(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI MEKARJAYA
13 Kelas / Semester : VI (Enam) / 2
Tema 9 : Menjelajah Angkasa Luar
Sub Tema 1 : Keteraturan yang Menakjubkan
Muatan : IPA dan Bahasa Indonesia
Materi : Sistem Tata Surya
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
G. Sumber Belajar
- Buku Guru Kelas 6 Tema 9: Menjelajah Angkasa Luar. (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Rev.2018) Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2018.
- Buku Siswa Kelas 6 Tema 9: Menjelajah Angkasa Luar. (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Rev.2018) Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2018.
- Nafisah Sarah. 2021. Ciri-Ciri dan Karakteristik Planet-Planet di Tata Surya, Mulai dari
Merkurius hingga Neptunus. Diakses pada tanggal 17 September 2022.
https://bobo.grid.id/read/082642346/ciri-ciri-dan-karakteristik-planet-planet-di-tata-surya-
mulai-dari-merkurius-hingga-neptunus?page=all
- https://www.majalahjustforkids.com/kisah-tata-surya/ (diakses pada 17 September 2022)
- Video pembelajaran tata surya https://www.youtube.com/watch?v=6VXZmwruaj0
H. Langkah – langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Guru bersama siswa saling memberi dan menjawab 15 Menit
salam.
2. Guru mengecek kehadiran siswa dengan melakukan
presensi dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi
dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
3. Guru mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing.
4. Menyanyikan lagu “Indonesia Raya” bersama-sama,
dipandu oleh media tayangan salindia diunduh dari :
https://www.youtube.com/watch?v=lPdY7BTcmA0
5. Siswa melakukan tepuk PPK dan salam PPK yang
dipandu oleh guru.
6. Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai
kompetensi dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
hari ini. (Integritas dan Communication)
7. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi
kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi,
mengomunikasikan dan menyimpulkan.
(Communication).
Bagi peserta didik yang belum memenuhi ketuntasan belajar minimal (KBM)
setelah melakukan tes tertulis pada akhir pembelajaran, maka akan diberikan
pembelajaran tambahan (Remedial Teaching) terhadap IPK yang belum tuntas
kemudian diberikan tes tertulis pada akhir pembelajaran lagi dengan ketentuan:
2. Memberikan pengayaan
a. Siswa mencari berita di internet, majalah, atau tabloid dan menuliskan informasi
pentingnya tentang tata surya.
b. Siswa membuat laporan tentang sistem tata surya di sekitar rumah.
c. Siswa membuat kartu yang bertemakan tentang sistem tata surya.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak video dan teks bacaan siswa dapat mengidentifikasi
Planet-planet pada susunan tata surya dengan benar.
2. Melalui kegiatan menyimak video dan Teks bacaan siswa dapat menjelaskan
karakteristik Planet- planet pada susunan Tata Surya dengan tepat.
3. Melalui kegiatan praktek siswa dapat membuat model tentang susunan tata surya
dengan benar.
4. Melalui kegiatan praktek siswa dapat menampilkan hasil karya model tata surya
dengan rasa percaya diri.
B. Materi Pembelajaran
Tata Surya
C. Penilaian
a. Penilaian Sikap
1. Prosedur Tes : Penilaian
Proses
2. Jenis Tes : Pengamatan
3. Deskriptor :
Keterangan :
1 = kurang 3 = baik
2 = cukup 4 = sangat baik
Skor maksimal = 12
Skor Perolehan
Nilai Sikap = x 100
Skor Maksimal
100-KKM
Rentang Nilai = = 10
3
Keterangan:
* aspek yang dinilai disesuaikan dengan jenis produk yang dibuat
** skor diberikan tergantung dari ketepatan dan kelengkapan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil.
semakin lengkap dan tepat perencanaan, proses, dan hasil, semakin tinggi perolehan skor.
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = cukup baik
4 = baik
5= sangat baik
LEMBAR PENILAIAN PROSES MENGHASILKAN PRODUK
Kelas : VI (Enam)
Hari, tanggal :
Skor maksimal = 80
Skor Perolehan
Nilai Sikap = x 100
Skor Maksimal
100-KKM
Rentang Nilai = = 10
3
Bahasa 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan 3.9.1. Menganalisis tindakan tokoh
√ PG 1,2,3 3
Indonesia tokoh serta penceritaan penulis dalam utama dalam teks fiksi
teks fiksi.
3.9.2. Mengidentifikasi tokoh utama
√ PG 4,5 2
dalam teks fiksi
IPA 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan 3.7.1. Mengidentifikasi planet pada
√ √ PG 1,2,4,5 4
karakteristik anggota tata surya. susunan tata surya
2 Planet adalah...
Kunci Skor
No Butir Soal jawaban Bobot
Benar Salah
a. Dongeng b 1 0 1
b. Biografi tokoh
c. Legenda
d. Cerpen
3 Ciri-ciri cerita fiksi adalah ....
a. Laba-laba
b. Ulat Sutra
c. Kepompong
d. Ulat bulu
5 Bacalah kutipan cerita berikut!
a. Malam hari
b. Sore hari
c. Siang hari
d. Pagi hari
Skor Jumlah
No Nama Skor Nilai
A B C
10
dst
Keterangan :
A: Tokoh utama dan tokoh tambahan
B: Isi Cerita
C: Latar Belakang Cerita
Skor maksimal : 12
Hari / Tanggal :
Kelas :
B. Langkah Kerja :
1. Setelah membaca teks fiksi berjudul “Kisah Tata Surya” analisis dan jelaskan
dengan anggota kelompokmu, mengenai siapa saja tokoh,watak tokoh, tokoh
utama, isi cerita dan latar cerita pada ada karangan fiksi tersebut
a.
No Nama Tokoh Watak Tokoh Alasan
1
Hari / Tanggal :
Kelas :
B. Langkah Kerja :
8
C. Analisis dan Diskusi
1. Ada berapa planet yang ada dalam tata surya ? Sebutkan nama-namanya!
...................................................................................................................
2. Jika kalian bisa pergi ke planet lain untuk menjelajah, planet apa yang kalian akan pilih?
Berikan alasannya!
…………………………………………………………………………..
Kelompok :
Nama Anggota :
Hari / Tanggal :
Kelas :
3. Tujuan
Siswa dapat membuat model tata surya
5. Langkah kerja
1. Siapkan alat dan bahan.
2. Remas kertas sampai berbentuk bola.
3. Cat setiap kertas berbentuk bola sesuai karakteristik planet.
4. Lem kertas yang sudah di bentuk dan sudah dicat ke alas papan atau kardus.
5. Buat sistem tata surya sesuai karakteristik dan urutan yang sebenarnya.
6. Hasil
Karitas Diana Putri dkk. 2018. Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 :
Buku Siswa SD/MI Kelas 6. Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemendikbud.
Nafisah Sarah. 2021. Ciri-Ciri dan Karakteristik Planet-Planet di Tata Surya, Mulai dari Merkurius hingga
Neptunus. Diakses pada tanggal 17 September 2022. https://bobo.grid.id/read/082642346/ciri-ciri-dan-
karakteristik-planet-planet-di-tata-surya-mulai-dari-merkurius-hingga-neptunus?page=all
Seruni, Ares. 2017. Kisah Tata Surya. Diakses pada tanggal 17 September
2022. https://www.majalahjustforkids.com/kisah-tata-surya/
Youtube.com. 9 November 2022. IPA Kelas 6 Semester 2 Tata Surya 1. Diakses pada tanggal 15 September
2022. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=6VXZmwruaj0
MEDIA
PEMBELAJARAN
MENJELAJAH
ANGKASA
KELAS LUAR
SIAP BELAJAR
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan menyimak video dan
Melalui kegiatan menyimak video dan Teks
teks bacaan siswa dapat
bacaan siswa dapat menjelaskan
mengidentifikasi Planet-planet pada
karakteristik Planet- planet pada susunan
susunan tata surya dengan benar.
Tata Surya dengan tepat.
Melalui kegiatan praktek siswa dapat Melalui kegiatan praktek siswa dapat
membuat model tentang susunan tata menampilkan hasil karya model tata surya
surya dengan benar. dengan rasa percaya diri.
Perhatikan Gambar
MULAI
Simak dengan seksama Video ini yaa
Sumber : https://youtu.be/6VXZmwruaj0
THANK YOU
KELAS
Handrian Novianto
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta 3.9.1 Mengidentifikasi tokoh utama dalam
penceritaan penulis dalam teks fiksi. teks fiksi.
4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan 4.9.1 Menjelaskan tokoh utama
dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam karangan fiksi secara lisan,
dalam teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. tulisan
IPA
Menjelaskan sistem tata surya dan 3.7.1 Mengidentifikasi planet pada susunan
3.7 karakteristik anggota tata surya tata surya
3.7.2 Menjelaskan karakteristik planet pada
susunan tata surya.
4.7 Membuat model sistem tata surya 4.7.1 Membuat model tata surya.
4.7.2 Menampilkan hasil karya model
tata surya.
Tata surya gempar karena Pluto hilang! “Neptunus, apakah kau tahu kemana dia pergi?” tanya Uranus. “Menurut para ahli di
Bumi, dia bukan planet lagi. Jadi, biarkan dia hilang,” jawab Neptunus.
“Planet atau bukan, Pluto teman kita!” seru Merkurius. “Kita harus menemukan Pluto,” kata Matahari, pimpinan Tata Surya.
Matahari meminta Bulan, Asteroid yang terus murung karena Pluto hilang, untuk mencarinya.
Bulan bertanya pada Lubang Hitam, sosok mengerikan yang dihormati di Tata Surya. “Lubang Hitam, dimana Pluto?” tanya
Bulan dari jauh, takut terhisap. “Aku tidak tahu,” jawab Lubang Hitam dengan suara bergema. Bulan pun melanjutkan
pencariannya.
Ketika hampir hilang harapan, tiba-tiba, sebuah Planet dan Meteoroid lewat di depan Bulan. Ternyata, planet itu adalah Pluto.
“Pluto tunggu!” seru Bulan. Bulan, Pluto, dan si Meteoroid sampai di dekat Bumi. Sebuah stasiun antariksa melesat jatuh, akan
menghantam Bumi. “Bahaya! Manusia di Bumi bisa terkena puing-puingnya!” seru Bulan panik.
Pluto melesat mendekati stasiun antariksa itu, membuatnya beku. Kemudian si Meteoroid menghantam stasiun dan BYAR!
Stasiun itu hancur menjadi serpihan-serpihan kecil yang lenyap ketika melewati atmosfer Bumi. “Hore!” seru ketiganya.
Bulan, Pluto, dan Meteoroid pergi menemui Matahari. “Jelaskan apa yang terjadi,” tanya Matahari. “Sejak aku dikeluarkan
dari Tata Surya, planet-planet bertengkar terus. Ada yang membelaku dan tidak. Aku jadi memikirkan manfaatku, dan
memutuskan untuk melakukan sesuatu yang membanggakan. Aku dengar dari Meteoroid, ada stasiun antariksa yang hilang
kendali dan akan menghantam Bumi. Kami memutuskan bekerjasama menyelamatkan Bumi,” jelas Pluto.
“Tak masalah, planet atau bukan, Pluto dan Meteoroid harus tinggal bersama kita,” pinta Venus dan Bulan. Matahari,
Merkurius, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus setuju. Kedamaian pun kembali di Tata Surya. (Cerita:
Seruni/Ares/Ilustrasi: Putri)
Teks fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi
pengarang. Salah satunya Cerpen
Unsur cerpen yaitu : tema, Tokoh, watak, alur, dan latar dan amanat.
Tema: gagasan utama yang menjadi dasar cerita jalannya cerita pendek.
Tokoh : pelaku yang ada dalam cerita pendek. Setiap tokoh mempunyai watak tersendiri.
Alur : tahapan urutan jalannya cerita pendek. Mulai dari perkenalan, konflik, klimaks, penyelesaian.
Latar : meliputi latar tempat, dan latar waktu
Amanat : pesan moral yang disisipkan pengarang dalam cerpen supaya pembaca dapat menyerap pesan di
dalamnya.
Fiksi atau cerita rekaan biasanya berbentuk novel dan cerita pendek (cerpen).
Di dalam sebuah karangan fiksi,terdapat tokoh utama dan tokoh tambahan.
Tokoh utama merupakan tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan.
Sedangkan tokoh tambahan merupakan tokoh yang mendukung tokoh utama.
VENUS
MARS
SATURNUS NEPTUNUS
URANUS
BUMI
JUPITER
Perhatikan susunan dan ciri pla
MATAHARI
MERKURIUS
VENUS
Ukuran dan massanya mirip dengan
Diselimuti oleh lapisan buram yang Bumi, sehingga planet ini sering
terdiri dari awan asam sulfat yang dijuluki sebagai 0saudara” atau
sangat reflektif, sehingga 0kembaran” Bumi
permukaannya tidak dapat dilihat
dari luar angkasa Permukaan Venus bergurun, kering,
dan diselingi oleh batuan yang
Venus merupakan planet terpanas
diperbarui secara periodik
di Tata Surya oleh aktivitas vulkanik.
Jumlah gunung berapi di Venus lebih
banyak dari Bumi, dengan 167 gunung
berapi besar yang lebarnya dapat
mencapai 100 km
BUMI Bumi hanya memiliki satu satelit
Bumi adala satu-satunya planet alami, yaitu bulan
yang ditemukan kehidupan dan Interaksi gravitasi antara Bulan
terbesar kelima dari delapan dengan Bumi merangsang
planet dalam Tata Surya. Bumi terjadinya pasang laut
terkadang disebut menstabilkan kemiringan
dengan dunia atau Planet Biru. sumbu, dan secara bertahap
Bumi terbentuk sekitar memperlambat rotasi Bumi.
4,54 miliar tahun yang
lalu,
dan kehidupan muncul di
permukaannya pada miliar
tahun pertama.
MARS
Planet ini sering dijuluki sebagai
Air pernah mengalir di permukaan
"planet merah" karena tampak planet mars
dari jauh berwarna kemerah-
Di Mars terdapat sekitar 43.000
kemerahan kawah dengan diameter 5 km atau
nPlanet ini memiliki 2 buah lebih besar.
satelit, yaitu Phobos dan Deimos Planet ini terletak lebih dekat
dengan sabuk asteroid
JUPITER
Planet ini merupakan planet terbesar
Selain itu terdapat paling tidak 67
di tata surya
satelit alami, empat satelit terbesar
Jupiter sebagian besar terdiri yupiter, yaitu ganymede, io, europa,
dari hidrogen dan helium callisto.
Di sekeliling yupiter terdapat cincin Objek tercerah ketiga di langit
yang tipis dan magnetosfer yang kuat malam setelah bulan dan venus,
walaupun mars dapat menyaingi
kecerahan yupiter pada saat
tertentu.
SATURNUS
Merupakan planet terbesar kedua
di tata surya setelah Jupiter
Saturnus terkenal karena cincin di
planetnya dan memiliki cincin
terbesar diantara planet lain
Cincin ini terentang dari Saturnus memiliki 56 buah
6.630 km - 120.700 km di atas satelit, alami, Titan sebagai
atmosfer Saturnus, terbuat satelit terbesar. Temperatur
dari bongkahan-bongkahan es Saturnus cukup rendah,
meteorit. dengan suhu -23°C
Jarak antara Matahari, dan
Saturnus lebih dari
1,4 miliar km
Perlu 29,46 tahun Bumi untuk
Saturnus untuk
mengorbit Matahari
URANUS
Karitas Diana Putri dkk. 2018. Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 : Buku Guru SD/MI Kelas 6. Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Kemendikbud.
Karitas Diana Putri dkk. 2018. Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 : Buku Siswa SD/MI Kelas 6. Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Kemendikbud.
Nafisah Sarah. 2021. Ciri-Ciri dan Karakteristik Planet-Planet di Tata Surya, Mulai dari
Merkurius hingga Neptunus. Diakses pada tanggal 17 September 2022.
https://bobo.grid.id/read/082642346/ciri-ciri-dan-karakteristik-planet-planet-di-tata-
surya-mulai-dari-merkurius-hingga-neptunus?page=all
Seruni, Ares. 2017. Kisah Tata Surya. Diakses pada tanggal 17 September 2022.
https://www.majalahjustforkids.com/kisah-tata-surya/
Youtube.com. 9 November 2022. IPA Kelas 6 Semester 2 Tata Surya 1. Diakses pada tanggal
15 September 2022. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=6VXZmwruaj0