Implikasi teori

terhadap pengajaran
dan pembelajaran
Guru perlu memberi bimbingan yang betul kepada
murid untuk membina keyakinan diri dalam
menghadapi pelbagai cabaran
Guru melakukan aktiviti komunikasi dua hala sewaktu pdp
berlangsung
Contohnya, guru memberi peluang kepada murid untuk
memberi cadangan bagi menyelesaikan masalah (soalan)
Guru juga boleh membetulkan cadangan yang telah
dikemukakan oleh murid sekiranya cadangan mereka tidak
sesuai dengan jalan penyelesaian
Guru perlu memahami tingkah laku murid, dimana ia berperanan
dalam membentuk perkembangan personaliti murid tersebut.

Para guru harus peka dan tahu akan potensi atau setakat mana
keupayaan pelajarnya. Ini adalah penting untuk mentukan tugasan atau
latihan yang sesuai yang sesuai kepada mereka. Jika tugasan dan latihan
yang diberikan oleh para pendidik itu sesuai untuk mereka, kepuasan
boleh dicapai dalam diri mereka.
Guru perlu menyedari bahawa setiap murid unik dan
berbeza dari segi kognitif, emosi, fizikal dan
personaliti diri.
Terdapat sebahagian murid yang bersikap introvert iaitu mereka malu
untuk berkomunikasi guru dan rakan-rakan ketika di dalam kelas. Jadi,
guru perlu memberikan peluang kepada mereka untuk bertanya kepada
rakan mereka mengikut keselesaan yang tersendiri dan guru mestilah
banyak bertanya kepada murid tersebut.

Terdapat sebahagian murid yang bersikap extrovert iaitu mereka suka

berkomunikasi dengan semua individu. Jadi, guru perlulah menyediakan
aktiviti pembelajaran berkumpulan seperti berlakon dan pembentangan.
Guru beri peneguhan apabila murid berjaya
mengubah tingkah lakunya agar tingkah
laku tersebut berterusan
Guru memberi ganjaran seperti token apabila murid
memastikan kelas bersih dan berada dalam keadaan
yang selesa
Dapat memotivasikan murid untuk mengamalkan sikap
yang terpuji dalam kehidupan seharian
 Sekian
Terima Kasih