RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Muhammadiyah Mayong

Kelas/ Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Alokasi Waktu : 40 x 30 menit
Jumlah Pertemuan : 10 x Pertemuan

A. Kompetensi Dasar

3. Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa

4. Membuat prototype produk barang/jasa

B. Tujuan Pembelajaran

3. Setelah mengkaji dari berbagai literasi, peserta didik mampu menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk barang/jasa
4. Setelah mengetahui proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa, peserta didik mampu
membuat prototype produk barang/jasa

C. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

- Siswa masuk ke kelas atau LAB dengan tertib, memberi salam dan berdo’a

- Guru mengecek kehadiran pesertadidik dan member motivasi

- Guru meresume materi pertemuan sebelumnya dan menyampaikan tujuan dan manfaat
pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan

Kegiatan Inti (105 Menit) (Diskusi dan Presentasi)

a. Merumuskan Uraian Masalah

Siswa secara berkelompok melakukan diskusi untuk menggali informasi tentang kunci
keberhasilan dalam proses produksi (Mengumpulkan Data) (Literasi) (Collaborative)
b. Mengembangkan Kemungkinan Penyebab

Siswa berdiskusi untuk menerapkan kunci keberhasilan dalam proses produksi

(Mengumpulkan Data) (Critical Thinking and Problem Solving )
c. Mengetes Penyebab atau Proses Diagnosa

Siswa mendemonstrasikan kunci keberhasilan dalam proses produksi (Mengasosiasi)

(Tanggung Jawab) (Creative)
d. Mengevaluasi

Siswa mempresentasikan kunci keberhasilan dalam proses produksi (Percaya Diri)

(Communication)
 Penutup (5 menit)
- Siswa bersama Guru menyimpulkan pembelajaran

- Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

- Guru memberikan motivasi agar terus belajar

- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

D. Penilaian Pembelajaran

1. Sikap: Pengamatan, Penilaian Diri, Penilaian Antar Teman

2. Pengetahuan: Tes Tertulis

3. Keterampilan: Observasi, Penilaian Unjuk Kerja

Jepara, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Choiruzaed, S.Ag Fetriyan Nor Rahman, S.Pd

NBM.1134 7711 1108649 NBM.-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Muhammadiyah Mayong

Kelas/ Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Alokasi Waktu : 24 x 30 menit
Jumlah Pertemuan : 6 x Pertemuan

A. Kompetensi Dasar

3. Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa

4. Menguji prototype produk barang/jasa

B. Tujuan Pembelajaran

3. Setelah mengkaji dari berbagai literasi, peserta didik mampu menentukan teknik pengujian
kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
4. Setelah mengetahui teknik pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa, peserta
didik mampu menguji prototype produk barang/jasa

C. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

- Siswa masuk ke kelas atau LAB dengan tertib, memberi salam dan berdo’a

- Guru mengecek kehadiran pesertadidik dan member motivasi

- Guru meresume materi pertemuan sebelumnya dan menyampaikan tujuan dan manfaat
pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan

Kegiatan Inti (105 Menit) (Diskusi dan Presentasi)

a. Merumuskan Uraian Masalah

Siswa secara berkelompok melakukan diskusi untuk menggali informasi proses

produksi massal (Mengumpulkan Data) (Literasi) (Collaborative)
b. Mengembangkan Kemungkinan Penyebab

Siswa berdiskusi untuk menerapkan proses produksi massal (Mengumpulkan Data)

(Critical Thinking and Problem Solving )
c. Mengetes Penyebab atau Proses Diagnosa

Siswa mendemonstrasikan proses produksi massal (Mengasosiasi) (Tanggung

Jawab) (Creative)
d. Mengevaluasi

Siswa mempresentasikan proses produksi massal (Percaya Diri) (Communication)

 Penutup (5 menit)
- Siswa bersama Guru menyimpulkan pembelajaran

- Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

- Guru memberikan motivasi agar terus belajar

- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

D. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap: Pengamatan, Penilaian Diri, Penilaian Antar Teman

2. Pengetahuan: Tes Tertulis

3. Keterampilan: Observasi, Penilaian Unjuk Kerja

Jepara, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Choiruzaed, S.Ag Fetriyan Nor Rahman, S.Pd

NBM.1134 7711 1108649 NBM.-