10 potter,P,A., perry,A.G,stockert P.,Hall A.2014.Essentials for Nursingpractice. 8th Ed. St.

Lous,

Missouurl; Mosby Elsevier.

11 Rebeiro G., Jack L., Scully N., Wilson D., Novieastari E., Supartini Y. 2015. Keperawatan Dasar;

Manual keterampilan klinis. Edisi Indonesia. Elsevier [singapore] Pte Ltd

12 Waugh A., Grant A., Nurachmah E., Angraini R. 2011. Dasar-dasar anatomi dan fisiologi Ross dan

Wilson. Edisi Indonesia 10. Elseiver [singapore] pte Ltd.

13 Waugh A., Grant A. 2014. Buku kerja anatomi dan Fisiologi Ross and Wilson. Edisi Bahasa Indosia

3. Churchill Livingstone; Elsevier [singapore] Pte.Ltd.

Mata kuliah :peraktik klinik keperawatan Dasar

Beban sks :3 sks

Capaian pembelajaran program:

1. Mampu menunjukan sikap bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan banga sebagai
bangsa indonesia yang menjujung nilai kemanusiaan,etika,hukm,moral dan budaya dalam
memberikan asuhan keperawatan(CPI.01)
2. Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara
profesional dengan mengunakan pendekatan proses keperawatan(CPI.02)
3. Mampu melakukan komunikasi terapeutik,bertanggung jawab dan berperan secara aktif
dalam interprovesional,kolaborasi dengan tim kesehatan,klien,keluarga dan masyarakat(CPI
03)
4. Mampu menjalankan pekerjaan perofensinya dengan mengutamakan keselamatan klien dan
mutu pelayanan berdasar evidance base practice,perkembangan ilmu dan teknologi
keperawatan mengunakan pemikiran logis,kritis,sistematis,kreatif,inifatif,kolaboratif,dan
bertanggung jawab secara ilmiah kepada masyarakat dan profesi dengan memperhatikan
perinsip caring sesuai kod etik provesi(CPI.04)
5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan dalam asuhan keperawatan dengan
mengembangkan keterampilan komunikasi dan memanfaatkan informasi ilmiah (CPI.05)
6. Mampu melakukan efaluasi kualitas layanan keperawatan Dalam tatanan klinik maupun
komunitas dengan menggunakan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen
keperawatan(CPI.06)
7. Mampu meningkatkan keahlian dalam bidang keperawatan melalui pembelajaran sepanjang
hayat (CPI.9)

Deskripsi:

Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untukmengaplikasikan konsep

kebutuhan dasar manusia,prosedur keperawatan dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia
mengunakan,memelihara dan menyimpan alat kesehatan yang sering di gunakan dalam dalam
pelaksanaan asuhan keperawatan.rancangan pembelajaran di tatanan klinik di gunakan untuk

No Catatan Bahan kajian 1 2 3 4 Metode Metode

pembelajaran pembelajaran penilaian
1 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pada pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan oksigen
keperawatan a.pengkajian
oksigen b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
 sesuai SOP
e.Evaluasi
f.dokumen

2 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS

melaksanakan keperawatan Studi Kasus SOCA
asuhan pasien Praktik klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan cairan dan
kebutuhan klinik
cairan dan keperawatan
elektrolit sesuai SAK
dan SPO
a.pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
3 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi Kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan nutrisi pada
kebutuhan tatanan klinik
nutrisi keperawatan
sesuai SAK
dan SPO
a.Pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
4 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi Kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan eliminasi pada
kebutuhan tatanan klinik
 eliminasi keperawatan
sesuai SAK
dan SPO
a.Pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
5 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan aktifitas pada
kebutuhan tatanan klinik
aktifitas keperawatan
sesuai SAK
dan SPO
6 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan istirahat dan
kebutuhan tidur pada
istirahat dan tatanan klinik
tidur keperawatan
sesuai SAK
dan SPO
a.Pengkajian
b.Diagnosa
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
7 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien keseimbangan
gangguan suhu tubuh
kebutuhan pada tatanan
keseimbangan klinik
suhu tubuh keperawatan
sesuai SAK
 dan SPO
a.Pengkajian
b.Diagnosa
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
8 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan keseimbangan
kebutuhan suhu tubuh
suhu tubuh pada tatanan
klinik
keperawatan
sesuai SAK
dan SOP
a.Pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi
9 Mampu Asuhan Kolaboratif DOPS
melaksanakan keperawatan Studi kasus SOCA
asuhan pasien Praktik Klinik
keperawatan gangguan
pasien kebutuhan
gangguan rasa aman
kebutuhan dan nyaman
rasa aman dan pada tatanan
nyaman klinik
keperawatan
sesuai SAK
dan SPO
a.Pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.evaluasi
f.dokumentasi
 10 Mampu Asuhan Studi kasus SOCA
melaksanakan keperawatan Praktik Klinik
asuahn pasienajal dan
keperawatan akhir
pasien kehidupan
menjelang ajal pada tatanan
dan akhir klinik
kehidupan keperawatan
sesuai SAK
dan SOP
a.Pengkajian
b.Diagnosa
keperawatan
c.Rencana
sesuai SAK
d.Tindakan
sesuai SOP
e.Evaluasi
f.Dokumentasi

I=Introduce; E=Emphasized; M=Mastered; A=Assesed

Referensi:

1. Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Making. New York. Delmar
Cengage Learning.
2. Derrickson B. 2013. Essentials of Anotomy Physiology. Singapore. Jonh Willey & Sons, Inc.
3. Douglas G., Nicol F., Robertson C., Rudijanto A. 2014. Pemeriksaan KlinisMacleod (dengan 28
online video). Edisi Bahasa Indonesia 13. Churchill Livingstone:Elsevier (Singapore) Pte. Ltd
4. Kozier, Barbara. 2008. Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice.8th ed.
Newa Jersey. Pearson Education
5. Kozier,B., Erb, G.,Berwan, A.J,&Burke,K.2008. Fundamentals ofNursing:Concepts, process,
and practife. New Jersey:prentice Hall Health.
6. Lynn, P. 2011. Taylor’s Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed. Wolter Kluwer, Lippincott
Williams & Wilkins. Philadelphia. Mosby. 2014.
7. Mosby’s Nursing Video Skills DVD package: Basic, intermediate and advanced. 4th Edition.
Mosby: Elseiver Inc.
8. perry, A, G., Potter P.A., Ostendort W. 2014. Clinical Nursing Skills and Techniquen. 8th
edition.Mosby:Elseiver Inc.
9. Potter , P.A. & Perry, A.G. 2010. Fundamental Keperawatan (3-vol set). Edisi Bahasa Indonesia
7. Elseiver (singapore) Pte.Ltd.
10. Potter , P.A. Perry , A.G., Stockert P., Hall A. 2014. Essentials for NursingPractice. 8th Ed. St.
Louis, Missouri:Mosby Elseiver.
11. Rebeiro G., Jack L., Scully N., Wilson D., Novieastari E., Supartini Y., 2015. Keperawatan
Dasar:Manual Keterampilan Klinis. Edisi Indonesia. Eseiver (Singapore) Pte Ltd.
12. Waugh A., Grant A. 2014. Buku kerja anatomi fisiologi dan fisiologi Ross and Wilson. Edisi
Bahasa Indonesia 3. Churchill Livingstone: Elseiver (Singapore) Pte.Ltd.

Mata Kuliah : Keperawatan Medikal Bedah I

 Beban sks : 4 sks

Capaian pembelajaran program:

1. Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan secara

profesional dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan (CPL.02)
2. Mampu melakukan komunikasi terapeutik, bertanggungjawab dan berperan secara aktif
dalam interprofesional kolaborasi dengan tim kesehatan, klien, keluarga dan masyarakat
(CPL.03)
3. Mampu menjalankan pekerjaan profesinya dengan mengutamakan keselamatan klien dan
mutu pelayanan berdasar evidance base practife, perkembangan ilmu dan teknologi
keperawatan mengunakan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, inovatif, kolaboratif,
dan bertanggungjawab secara ilmiah kepasa masyarakat profesi dengan memperhatikan
prinsip caring sesuai kode etik profesi (CPL.04)

Deskripsi:

Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan perspektif keperawatan mdeikal bedah, peran
perawat medikal bedah, memahami berbagai masalah kesehatan yang terjadi pada usia dewasa
akibat perubahan patologis dari sistem tubuh. Selain itu membahas tentang masalah kesehatan yang
lazim terjadi pada usia dewasa baik yang bersifat akut maupun kronik yang meliputi gangguan fungsi
tubuh dengan berbagai penyebab patologis, khususnya pasa sistem pernapasan, cardivaskuler,
pencernaan, endikron dan perkemihan.

No Catatan Bahan 1 2 3 4 Metode Metode

pembelajaran kajian pembelajaran penilaian
1 Mampu 1.konsep
menguasai dan
konsep dan perspektif
perspektif keperawatan
keperawatan medikal
medikal bedah
bedah a. Definisi
keperawatan
medikal
bedah
b. peran dan
fungsi
perawat
dalam
keperawatan
medikal
bedah
c. lingkup
keperawatan
medical
bedah
d.komponen
keperawatan
medical
bedah
e.trend dan
issue
keperawatan
medikal
bedah
2.Evidence
based
practice
dalam
keperawatan
medikal
bedah