BUKU PANDUAN
DISUSUN OLEH :
TIM KMB & GADAR
NAMA :
NIM :
ALAMAT :
Preseptor Klinik :
1. CI Ruangan ICU
2. CI Ruangan IGD
3. CI Ruangan Bedah
4. CI Ruangan Neurologi
F. TATA TERTIB
Berikut ini merupakan tata tertib praktik klinik yang harus dipatuhi baik oleh
mahasiswa maupun pembimbing klinik.
1. Mahasiswa melakukan Praktek sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
2. Mahasiswa harus hadir 15 menit sebelum kegiatan dimulai yaitu jam 7.15
pagi jika dinas pagi, jam 13.15 siang jika masuk siang dan jam 20.15 jika
masuk malam.
3. Jika mahasiswa terlambat, maka mahasiswa tersebut diwajibkan melapor
kepada pembimbing. Jika terlambat ± 30 menit, maka mahasiswa tersebut
dianggap absent dan penggantian dinasnya dihitung 3 hari.
4. Mahasiswa menggunakan atribut lengkap*. Apabila atribut yang digunakan
tidak lengkap, mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti kegiatan praktek
jika :
a. Mahasiswa absent selama 3 hari terakumulasi selama praktek, maka
praktek klinik dianggap batal.
b. Jika selama mengikuti praktek, mahasiswa absent atau izin, mahasiswa
tersebut diharuskan mengganti dinas 3 kali lipat bagi yang absent dan
mengganti sesuai ketidakhadiran bagi yang izin.
c. Jika mahasiswa sakit disertai surat keterangan, maka harus mengganti
dinas selama satu hari sesuai jumlah ketidakhadiran maksimal 3 hari
selama PKK.
5. Mahasiswa diharuskan telah menyelesaikan LP (laporan pendahuluan) pada
hari pertama rotasi diruangan.
6. Mahasiswa Wajib membawa Nursing Kit Masing-masing berupa :
a. Tensi meter f. Meteran
b. Stetoskop g. Hammer
c. Spatel lidah h. Jam detik
d. Penlight i. Gunting Plester
e. Termometer j. Handscoen
Jika mahasiswa tidak mempunyai/tidak membawa perlengkapan dasar
tersebut, maka mahasiswa tersebut harus meninggalkan praktek dan
dianggap tidak hadir pada hari tersebut.
7. Kehadiran 100% dari jadwal yang ada, kurang dari 80% mahasiswa harus
mengganti dinas sesuai dengan jumlah ketidakhadirannya.
8. Mahasiswa wajib dinas pagi, sore dan malam sesuai jadwal dinas.
9. Tidak diperkenankan meninggalkan praktek kecuali atas izin pembimbing.
10. Mahasiswa diperkenankan istirahat secara bergantian pada jam 12.00-13.00.
11. Datang dan pulang tepat waktu
Ket :
- Tanda pengenal
- Bagi mahasiswa berambut panjang diwajibkan memakai konde dan kap
- Laki-laki wajib berambut pendek dan rapi
- Bagi yang berjilbab menggunakan jilbab putih polos sesuai dengan
6 peraturan institusi
F. Tempat Praktek
1. Kriteria pemilihan rumah sakit
Rumah sakit yang digunakan adalah terutama rumah sakit pendidikan untuk
tenaga kesehatan. Pemilihan rumah sakit terutama didasarkan pada
ketersediaan kasus dengan kompentensi yang diingin dicapai.
2. Jenis ruang perawatan yang digunakan
Sesuai dengan pendekatan praktik praktik yang digunakan pada mata ajar,
yakni pendekatan proses keperawatan pada kasus-kasus tertentu, maka
ruangan perawatan yang digunakan yakni : ruang ICU, Ruang IGD,
Neurologi/stroke center dan ruang bedah.
3. Pengaturan ruang praktik
Ruang-ruang praktik diatas digunakan secara simultan. Kelompok
mahasiswa secara bergantian akan berpindah-pindah sesuai dengan waktu
yang ditentukan dari satu jenis ruang rawat keruang rawat lainnya untuk
memenuhi kompentensi kritikal yang ditetapkan.
G. TUGAS MAHASISWA
1. Kasus kelolaan 1 kasus/ruangan (penyusunan ASKEP berdasarkan format
pengkajian INSTITUSI, perumusan DX Keperawatan mengacu pada NANDA
2017, dan perumusan tujuan dan intervensi keperawatan mengacu pada NIC
NOC 2015).
2. Resume kasus 1 (untuk ruang UGD) sesuai dengan format dari INSTITUSI
3. Laporan pendahuluan (LP) 1 kasus tiap ruangan sesuai dengan SISTEM
YANG AKAN DICAPAI .
H. EVALUASI
1. Tujuan evaluasi
Secara umum evaluasi praktik klinik bertujuan untuk menilai pencapaian
kompentensi mahasiswa dalam menerapkan proses ASKEP.
2. Prosedur evaluasi
Proses pelaksanaan evaluasi mengikuti prosedur berikut ini :
a. Evaluasi laporan pendahuluan (LP)
- Laporan pendahuluan dievaluasi pada hari pertama praktek klinik
- Pembimbing dapat meminta mahasiswa untuk memperbaiki LP-nya
jika diperlukan.
b. Evaluasi kinerja klinik
- Mahasiswa menyiapkan format-format evaluasi yang akan
digunakan.
- Pembimbing klinik melakukan evaluasi
- Evaluasi kinerja anggota kelompok
3. Kriteria kelulusan
Mahasiswa dinyatakan lulus jika :
a. Mendapat nilai minimal 70 pada hasil evaluasi proses & penilaian ujian
klinik.
b. Memenuhi kehadiran 100%
7 c. Mematuhi semua tata tertib yang terdapat pada buku pedoman penilaian
BAB II ASKEP
a. Pengkajian keperawatan
b. Diagnosa keperawatan (Nanda 2017)
c. Rencana/intervensi keperawatan (NIC NOC 2015)
LAMPIRAN :
Daftar pustaka (minimal 5)
NB : LP Diketik
Ruang rawat :
No. Rawat :
1. Nama/umur : Agama :
Pendidikan : Bahasa yg digunakan :
Pekerjaan : Status Perkawinan : M/S/D/J
Tanggal MRS : Tgl & Jam pengambilan data :
Diagnosa Medis :
2. Riwayat kesehatan :
a. Riwayat kesehatan sekarang :
Alasan MRS :
Keluhan utama :
Riwayat keluhan utama
b. Riwayat kesehatan yang lalu & riwayat kesehatan keluarga :
Muka :
Mata :
Telinga :
Hidung :
Mulut :
9
Gigi :
Lidah :
Tenggorokan :
Leher :
Dada :
Abdomen :
Genital :
Integument :
Ekstremitas :
10 NI: N VII :
N II : N VIII :
N III : N IX :
N IV : NX:
NV: N XI :
N IV : N XII :
e. Sensori klien
t.a.k anesthesia/hipoaesthesia hyperaesthsia/hyperalgesia
lain-lain……
2. Pola kebiasaan Klien
Nutrisi :
Kegiatan Sebelum Sakit Saat Sakit
Jenis Makanan :
Frekuensi Makan :
Makanan Pantangan :
Diet :
Eliminasi urine :
Kegiatan Sebelum Sakit Saat Sakit
Frekuensi
Warna
Bau
Jumlah Urine
Eliminasi fecal :
Kegiatan Sebelum Sakit Saat Sakit
Frekuensi
Warna
Bau
Konsistensi
11
Balance Cairan
Kegiatan Sebelum Sakit Saat Sakit
Frekuensi
Jenis Cairan
IWL (1 Hari)
Aktivitas :
Kegiatan Sebelum Sakit Saat Sakit
Aktivitas Ringan
Aktivitas Berat
Frekuensi
Gangguan Tidur
5. Terapi Medis
8. Intervensi Keperawatan
Tujuan & Kriteria Intervensi (NIC)
No Diagnosa Keperawatan
Hasil (NOC)
FORMAT LAPORAN
DISKUSI/SEMINAR KASUS
a. Askep teori
DAFTAR PUSTAKA
14
Data Pasien :
Inisial :
Jenis kelamin :
Umur :
No RM :
Keluhan Utama :
Waktu kedatangan :
Tranportasi :
Kondisi datang :
Triage :
Kesadaran :
Kategori Triage :
Klasifikasi kasus :
Pengkajian primer :
Airway :
15
Breathing :
Circulation :
Disability :
Exposure :
Pengkajian sekunder :
Riwayat alergi :
Leher :
16
Thoraks :
Abdomen :
Ekstremitas :
Integumen :
Tindak Lanjut :
Ruangan :
Hari/tanggal :
18
STANDAR PENILAIAN
19
CATATAN KEHADIRAN
20
Ruangan/Judul Paraf CI
NO Hari/TGL Ket
Kasus Institusi Lahan
1
21
N Paraf CI
Kompetensi Target
O Tgl Tgl Tgl Tgl Tgl
1 Memasang Infus 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
2 Tranfusi darah 1 1 1 1 1
10
2 2 2 2 2
3 Pengambilan darah 1 1 1 1 1
vena
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
4 Pemasangan kateter 1 1 1 1 1
urine
10
2 2 2 2 2
5 Memasang NGT 1 1 1 1 1
10
2 2 2 2 2
6 Melakukan 1 1 1 1 1
pemeriksaan EKG
15 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
7 Merawat luka/ganti 1 1 1 1 1
verban
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
9 Aff hecting 1 1 1 1 1
10
2 2 2 2 2
10 Aff drain 1 2 3 4 5
3
12 Menghitung balance 1 1 1 1 1
cairan
2 2 2 2 2
22 20
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
13 Pemberian obat
IV 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
20
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
IM 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
SC 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
ID 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
Perektal 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
15
3 3 3 3 3
14 Memasang O2 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
20 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
15 Suction 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
20
3 3 3 3 3
23 4 4 4 4 4
16 Perawatan 1 2 3 4 5
2
trakheostomi
20 Memandikan pasien 20 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
2 2 2 2 2
20 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
22 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Positioning
(membantu merubah 20
3 3 3 3 3
posisi pasien)
4 4 4 4 4
24 1 1 1 1 1
Pemeriksaan refleks
10
fisiologis & patologis 2 2 2 2 2
25 1 1 1 1 1
26 1 1 1 1 1
Perawatan WSD 10
2 2 2 2 2
27 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Fisioterapi dada 15
3 3 3 3 3
28 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Mengajarkan latihan
napas dalam dan 20 3 3 3 3 3
24 batuk efektif
4 4 4 4 4
operatif
2 2 2 2 2
30 1 1 1 1 1
Persiapan pasien
untuk pemeriksaan 10
2 2 2 2 2
diagnostik
31 1 1 1 1 1
Penerimaan pasien
10
pre operatif 2 2 2 2 2
35 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Memberikan
20
pendidikan kesehatan 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
36 1 1 1 1 1
Pemeriksaan refleks
10
patologis & fisiologis 2 2 2 2 2
37 1 1 1 1 1
Pemeriksaan nervus
10
kranial 2 2 2 2 2
38 1 1 1 1 1
Pemeriksaan GCS 10
2 2 2 2 2
39 1 1 1 1 1
Perawatan luka 10
2 2 2 2 2
40 1 1 1 1 1
Melatih ROM 10
2 2 2 2 2
41 Melatih pasien 1 1 1 1 1
menggunakan alat
10
bantu jalan : kursi 2 2 2 2 2
roda, kruk dan walker
42 1 1 1 1 1
Pemeriksaan VISUS 10
2 2 2 2 2
25
1. Melakukan triage
2. Melakukan primary survey dan secondary survey
3. Melakukan pemeriksaan tingkat kesadaran
4. Pemasangan collar neck
5. Tindakan menghentikan perdarahan
6. Melakukan resusitasi jantung paru pada orang dewasa
7. Melakukan resusitasi jantung paru pada bayi dan anak
8. Melakukan tehnik pengeluaran benda asing pada dewasa, bayi dan anak
9. Melakukan pembebasan jalan napas dengan tekhnik head tilt chin lift dan
tehnik jaw trust
10. Melakukan perhitungan untuk resusitasi cairan pada pasien luka bakar
11. Melakukan tehnik pembalutan dan pembidaian
12. Membuka jalan napas dengan alat (OPA)
26
RUANGAN :
TANGGAL :
Konten :
1. Instrument Evaluasi LP
2. Instrument Evaluasi Pre atau Post-konferns
3. Intrument evaluasi Pelaksanaan askep kelolaan/Resume
4. Intrument evaluasi perilaku & Penampilan Profesional
27
INSTRUMENT EVALUASI
LAPORAN PENDAHULUAN
Ruangan :
Nilai CI
No Aspek Penilaian Nilai Max
1 2
1 Ketepatan, keakuratan dan 20
kelengkapan teori tentang penyakit
(definisi, etiologi, patofisiologi,
tanda & gejala, pemeriksaan
penunjang, penatalaksanaan,
komplikasi & pencegahan)
2 Ketepatan rumusan diagnosa 10
keperawatan
3 Prioritas Dx. Keperawatan 10
4 Perencanaan tindakan 10
keperawatan
5 Rasionalasi tindakan keperawatan 15
6 Patho chart (Penyimpangan KDM) 15
7 Daftar Pustaka 15
8 Penampilan laporan 5
TOTAL NILAI
1. -----------------------------------------------
2. -----------------------------------------------
28
Ruangan :
Nilai CI
No Aspek Penilaian Nilai Max
1 2
1 Kesiapan dalam pre/post conference 15
2 Pengetahuan tentang penyakit 25
3 Pengetahuan tentang rencana
keperawatan
a. Identifikasi masalah klien 25
b. Identifikasi tujuan
c. Identifikasi intervensi & evaluasi
4 Berperan aktif dalam diskusi 15
5 Keingintahuan terhadap
10
pengetahuan
6 Perilaku & penampilan profesional,
10
kerapihan
TOTAL NILAI
1. -----------------------------------------------
2. -----------------------------------------------
29
Ruangan :
Nilai CI
No Aspek Penilaian Nilai Max.
1 2
1 Kemampuan dan ketepatan dalam melakukan pengkajian : 20
Mengumpulkan data objektif yang meliputi data fisik dan
dan psikososial.
Mengidentifikasi masalah berdasarkan data
Merumuskan diagnosa keperawatan dengan benar
Menetapkan prioritas
2 Kemampuan dan ketepatan dalam membuat perencanaan 30
:
menuliskan rencana keperawatan dengan jelas, dapat
diukur.
Menetapkan tujuan jangka panjang dan jangka pendek
Menetapkan kriteria evaluasi
Menetapkan prioritas tindakan keperawatan
Menetapkan dan menguraikan tindakan sesuai dengan
diagnosa
3 Kemampuan dan ketepatan dalam melakukan 20
implementasi :
Menggunakan instrumen yang tepat
Memberikan pendidikan kesehatan
Memberikan asuhan konsisten dengan masalah klien
Melakukan kolaborasi dengan profesi lain
Menuliskan catatan keperawatan dan pelaporan secara
sistematis.
4 Kemampuan dan ketepatan dalam melakukan evaluasi 20
Memperhatikan dengan baik terhadap perubahan yang
ada
Mampu mengidentifikasi/memodifikasi tindakan yang
dilakukan
Menetapkan keberhasilan askep melalui evaluasi
secara subjektif dan objektif.
Menganalisa hasil evaluasi
Membuat perencanaan selanjutnya terhadap klien
5 Kelengkapan dan kualitas isi laporan. 10
Total Nilai
1. -----------------------------------------------
30 2. -----------------------------------------------
Ruangan :
Nilai CI
No Aspek Penilaian Nilai Max.
1 2
1 Hubungan antar manusia
a. Pendekatan pada klien dan keluarga
b. Komunikasi dengan teman sejawat 25
c. Menghargai klien dan keluarga
d. Menghargai teman sejawat
2 Kedisiplinan
a. Datang dan pulang tepat waktu
b. Memberitahu ketika akan meninggalkan tempat
25
tugas
c. Mentaati tata tertib yang berlaku
d. Membawa perlengkapan standar
3 Kejujuran
a. Mentandatangani daftar hadir sesuai
25
kehadirannya
b. Berperilaku jujur
4 Evaluasi
a. Partisipasi dan inisiatif ditempat praktek
25
b. Pakaian bersih dan rapi
c. Bertanggung jawab
Total Nilai
1. -----------------------------------------------
2. -----------------------------------------------
31
NAMA-NAMA KELOMPOK
PRAKTEK KLINIK KMB & GADAR
KELOMPOK I KELOMPOK II
Pembimbing Institusi : Pembimbing Institusi :
Amir, S.Kep.Ns.,MM Ns. Dewi Nurviana, M.Kep.Sp.Kep.M.B
I Made Nursana, S.Kep.Ns.,M.Kes Ns. Dafrosia Darmi Manggasa,
M.Biomed
1. Ma’arifah Ns. Ni Made Ridla Nilasanti. M. Biomed
2. Hamdani Cahya Ningsih
3. Dhianza Ika Aryani Manyangke 1. Firsya Dita Maulinda Liputo
4. Febrianto Musa 2. Istiqomah
5. Fira Rueka 3. Nur Fajrin
6. Kamarudin 4. Fatimah Ibrahim
7. Moh. Firman 5. Cahya Fahrani Alias
8. Anniza Febriani Malaha 6. Rahma Safitri Kaharu
9. Nurul Fadila Rusli 7. Yeni Kusumasari
10. Riskiyanti Y.D Batemo 8. Miranti Ringgi
11. Nurlaela Bahar 9. Stevy Friyana Ntore
12. Sitria Nur Rahmawaty 10. Arifudin Sabie
13. Moh. Fadlan 11. Indo Tenri Engka
12. Meida Andriani Saputri Lalu
13. Ashar
14. Moh. Noval
KELOMPOK III
Pembimbing Institusi :
Agusrianto, S.Kep.Ns.,MM
Nirva Rantesigi, S.Kep.,MM
Tasnim, S.Kep.Ns.,MM
1. Noviyanti Abdullah
2. Deby Widyaningsih Bulaga
3. Delvira Natalia Tobenu
4. Hendra
5. Junaedi
6. Inda Permatasari
7. Nurul Miftahul Hasanah
8. Mery Aryaningrum
9. Risquh Toyyib
10. Moh. Nur S. Nteo
11. Putri Pratiwi Buria
12. Risna Tamolo
13. Rusdi J.Dg.Malinta
14. Fahrul Salewanga
32
Bedah II III I
Neurologi III I II
Catatan :
1. Pelaksanaan Seminar Kamis, 20 Februari 2020.
a. RSUD Poso
- Klp I : Kasus Kegawatdaruratan KMB (Sistem persyarafan)
- Klp II : Kasus KMB (Sistem Musculoskeletal)
- Klp III : Kasus KMB (Sistem persyarafan)
b. Kasus seminar dikonsultasikan kepada CI klinik dan CI Institusi, 1 minggu
sebelum pelaksanaan
4. Fatimah Ibrahim
5. Rusdi J. Dg. Malinta
1. Dhianza Ika Aryani
2. Ashar
Tentatif sesuai
3. Kamarudin Tasnim, S.Kep,Ns.MM
Ruangan
4. Noviyanti Abdullah
5. Moh. Fadlan
1. Anniza Febriani Malaha
2. Delvira Natalia Tobenu
Tentatif sesuai
3. Junaedi Agusrianto, S.Kep,Ns, MM
Ruangan
4. Febrianto Musa
5. Reskiyanti Y.D Batemo
1. Moh. Firman
2. Nurfajrin
Tentatif sesuai
3. Sitria Nur Rahmawaty Nirva Rantesigi, S.Kep, MM
Ruangan
4. Mery Aryaningrum
5. Fahrul Salewanga
34