Lembar Kerja Peserta Didik 2

FUNGSI
Nama
NamaKelompok:
Kelompok:
Anggota
AnggotaKelompok:
Kelompok:
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.

Lingkup materi: Fungsi

Pada kegiatan ini kalian akan belajar menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan fungsi dalam bentuk kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan persamaan.

Petunjuk pengisian LKPD:

1. Siapkan alat dan bahan berupa alat tulis, penggaris, dan buku cetak
yang hendak digunakan.
2. Baca dan pahami LKPD berikut ini dengan seksama.
3. Diskusikan dengan teman sekelompokmu mengenai permasalahan
yang disajikan. Kemudian tuliskan hasil diskusi pada tempat yang
teah disediakan.
4. Jika mengalami kesulitan dalam diskusi, maka tanyakan kepada
guru
5. Alokasi waktu: 50 menit.
 Lembar Kerja Peserta Didik 2

Aktivitas 1
Pada powerpoint yang telah ditampilkan, kamu
telah memahami bentuk relasi yang merupakan
fungsi.Sekarang coba kamu perhatikan beberapa
ilustrasi di bawah ini, dan tentukan apakah relasi
tersebut merupakan fungsi!

A = {Bintang, Regina, Nadila, dan Intan}

B = {Es teh, es campur, es teler, dan es jeruk}
Saat jam istirahat, Bintang, Regina, Nadila, dan intan pergi ke kantin. Di kantin, mereka
membeli minuman yang berbeda. Bintang membeli es teler, Regina membeli es teh,
Nadila membeli es campur, sedangkan intan membeli es jeruk.
Tuliskan relasi tersebut dalam diagram panah di bawah ini! Apakah relasi tersebut
merupakan fungsi?
“Minuman yang dibeli oleh”
A B

P = {Alya, Husna, Caca, dan Zahra} Seorang pesulap sedang melakukan

Q = {merah, kuning, dan biru}
atraksi dimana salah satu gelas berisi
hadiah. Alya, Husna, Caca, dan Zahra
ingin menebak gelas yang berisi hadiah.
Alya memilih warna merah, Husna dan
Caca memilih warna biru, sedangkan
Zahra memilih warna kuning.

Tuliskan relasi tersebut dalam diagram panah di bawah ini! Apakah relasi tersebut
merupakan fungsi
“warna gelas yang dipilih”
P Q
 Lembar Kerja Peserta Didik 2

Tuliskan nama anggota kelompokmu pada himpunan A dan tanggal lahir

masing-masing pada himpunan B. Tuliskan relasi yang terbentuk pada
diagram panah, apakah relasi tersebut merupakan fungsi?

Tuliskan nama anggota kelompokmu pada himpunan A dan mata pelajaran

yang disukai masing-masing pada himpunan B. Tuliskan relasi yang
terbentuk pada diagram panah, apakah relasi tersebut merupakan fungsi?

Dari aktivitas di atas, tuliskan syarat suatu relasi merupakan

fungsi.
Berdasarkan ilustrasi dan syarat suatu relasi yang
merupakan fungsi, tuliskan definisi fungsi menggunakan
bahasamu sendiri!
 Lembar Kerja Peserta Didik 2

Aktivitas 2
Ayo mengali informasi!
Carilah
 ciri-ciri fungsi
 arti domain, kodomain, dan range
 cara-cara penyajian fungsi yang
biasa digunakan dalam matematika
dari berbagai sumber yang kalian
punya. Kemudian tuliskan hasil yang
kalian peroleh pada kotak di bawah ini.

Kalian telah menemukan cara-cara penyajian fungsi yang biasa digunakan dalam
matematika. Sekarang, ayo tuliskan 3 contoh fungsi dengan berbagai penyajian sesuai
dengan yang telah kamu peroleh.

Kamu telah belajar definisi relasi dan cara-cara penyajian relasi pada pertemuan
sebelumnya. Hari ini kamu telah belajar definisi fungsi. ciri-ciri fungsi, dan cara-cara
penyajian fungsi. Berdasarkan apa yang telah kamu pelajari, tulislah perbedaan dari relasi
dan fungsi pada kotak di bawah ini!
 Lembar Kerja Peserta Didik 2

Fungsi korespondensi satu-satu

Ada satu macam fungsi yang harus kalian

ketahui, yaitu korespondensi satu-satu. Apa
sih arti korespondensi satu-satu?
Carilah informasi tentang korespondensi
satu-satu dari berbagai sumber yang kamu
miliki. Kemudian tuliskan informasi yang
kamu peroleh pada kotak di bawah ini.

Kamu telah memahami bentuk fungsi koresponndensi satu-satu. Sekarang

tuliskan contoh fungsi yang merupakan korespondensi satu-satu pada kotak di
bawah ini.

Hari ini, kamu telah belajar tentang fungsi. Bacalah

ringkasan materi tentang mencari nilai fungsi dan
menentukan rumus fungsi dari berbagai sumber buku
maupun internet. Carilah informasi penting di dalamnya
untuk persiapan pada pertemuan selanjutnya.