Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Mata Pelajaran Fase Satuan Pendidikan Penyusun Tanggal Penyusunan

    Diunggah oleh

    Lintang Fitri
    8 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    Atp

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan4 halaman

    Mata Pelajaran Fase Satuan Pendidikan Penyusun Tanggal Penyusunan

    Diunggah oleh

    Lintang Fitri

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

    Mata Pelajaran
    Fase
    Satuan Pendidikan
    Penyusun
    Tanggal Penyusunan

    ELEMEN CP MATERI/TOPIK KOMPETENSI TP DIMENSI P5 JP


    Di akhir fase D, peserta didik bilangan berpangkat bulat membaca, menulis, dan 1. Mengidentifikasi bilangan bulat, bilangan
    dapat membaca, menulis, dan dan akar, bilangan dalam membandingkan rasional dan irasional, bilangan desimal,
    notasi ilmiah.
    membandingkan bilangan bulat, bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.
    bilangan rasional dan irasional,
    bilangan desimal, bilangan Kreatif,mandiri,g
    2. Menuliskan bilangan dalam notasi ilmiah. otong royong
    berpangkat bulat dan akar,
    bilangan dalam notasi ilmiah. 3. Membandingkan bilangan berpangkat bulat
    dan bentuk akar.

    Di akhir fase D peserta didik menggeneralisasi pola dalam mengenali, memprediksi dan 1. Menjelaskan pengertian pola bilangan. Kreatif,mandiri,g
    dapat mengenali, memprediksi bentuk susunan benda dan menggeneralisasi otong royong
    bilangan.
    dan menggeneralisasi pola dalam 2. Menggeneralisasi pola dalam bentuk susunan
    bentuk susunan benda dan benda dan bilangan.
    bilangan.
    1. Mengetahui relasi dan fungsi (domain, Kreatif,mandiri,g
    kodomain, range) otong royong

    Memahami dan menyajikan 2. Menentukan relasi dan fungsi (domain,


    kodomain, range).
    3. Menyatakan relasi dan fungsi dalam bentuk
    diagram panah, tabel, himpinan pasangan
    berurutan, dan grafik.
    Mereka dapat menyelesaikan 1. Mengetahui cara menyelesaikan sistem Kreatif,mandiri,g
    sistem persaman linear dua persamaan linear dua variabel. otong royong
    variabel melalui beberapa cara
    untuk penyelesaian masalah.
    sistem persaman linear dua variabel Menyelesaikan 2. Menyelesaikan sistem persamaan linear dua
    variabel.
    3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang
    berhubungan dengan sistem persamaan linear
    dua variabel dengan berberapa cara
    Peserta didik dapat memahami 1. Mengetahui relasi dan fungsi (domain, Kreatif,mandiri,g
    relasi dan fungsi (domain, kodomain, range) otong royong
    kodomain, range) dan 2. Menentukan relasi dan fungsi (domain,
    menyajikannya dalam bentuk Relasi dan fungsi Memahami dan menyajikan kodomain, range).
    diagram panah, tabel, himpunan
    pasangan berurutan, dan grafik. 3. Menyatakan relasi dan fungsi dalam bentuk
    diagram panah, tabel, himpinan pasangan
    berurutan, dan grafik.
    ALUR
    1

    Anda mungkin juga menyukai