FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran/aspek : Seni Budaya
Aspek : Seni teater
Tahun Ajaran : 20.../20...

KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
Seni Teater
1.1 Menerima, menanggapi 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan meng-hargai
dan menghargai keragaman keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai
dan keunikan karya seni bentuk rasa syu-kur terhadap anugerah Tuhan
teater modern sebagai 2
bentuk rasa syukur 2.1
terhadap anugerah Tuhan 2.1.1 Memahami dan menun-jukkan sikap menghargai,
2 jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
2.1 Menunjukkan sikap 2.2
menghargai, jujur, disiplin, 2.2.1 Memahami dan menun-jukkan sikap bertanggung
melalui aktivitas jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater,
berkesenian dan pembuatnya
2.2 Menunjukkan sikap 2.3
bertanggung jawab, peduli, 2.3.1 Memahami dan menun-jukkan sikap percaya diri,
santun terhadap naskah motivasi internal, kepedu-lian terhadap lingkungan
 Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
drama, pertunjukan teater, dalam berkarya seni
pemain dan pembuatnya 3
2.3 Menunjukkan sikap 3.1
percaya diri , motivasi 3.1.1 Mendiskripsikan berbagai dasar pemeranan
internal , kepedulian 3.1.2 Memahami berbagai dasar pemeranan dalam
terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari - hari
berkarya seni 3.1.3 Memahamiberbagai dasar pemeranan dalam pelatihan
3 pemeranan
3.1 Memahami tehnik olah 3.1.4 Memahami dasar pemeranan berdasarkan olah tubuh,
tubuh, olah suara, dan olah olah suara dan olah rasa dengan sikap dan kehidupan
rasa teater Modern sosial budaya di masyarakat.
Indonesia 4
4.1 Menerapkan tehnik olah 4.1
tubuh, olah suara, dan olah 4.1.1 Mengkomunikasikan dasar pemeranan secara
rasa teater Modern sederhana dengan bahasa lisan maupun tulis serta
praktik kerja.
Indonesia
4.1.2 Melakukan latihan olah tubuh ini mulai dari
pemanasan, kemudian diteruskan dengan latihan inti
dan pendinginan.
4.1.3 Melakukan latihan olah vokal ini mulai dari
pernafasan, kemudian diteruskan dengan latihan organ
produksi suara dan latihan vokal.
1.1 Menerima, menanggapi 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan meng-hargai
dan menghargai keragaman keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai
dan keunikan karya seni bentuk rasa syu-kur terhadap anugerah Tuhan
teater modern sebagai 5
bentuk rasa syukur 5.1
terhadap anugerah Tuhan 2
4 2.1
2 2.1.1 Memahami dan menun-jukkan sikap menghargai,
2.1 Menunjukkan sikap jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
 Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
menghargai, jujur, disiplin, 2.2
melalui aktivitas 2.2.1 Memahami dan menun-jukkan sikap bertanggung
berkesenian jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater,
2.2 Menunjukkan sikap dan pembuatnya
bertanggung jawab, peduli, 2.3
santun terhadap naskah 2.3.1 Memahami dan menun-jukkan sikap percaya diri,
drama, pertunjukan teater, motivasi internal, kepedu-lian terhadap lingkungan
pemain dan pembuatnya dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan sikap 3
percaya diri , motivasi 3.1
internal , kepedulian 3.2
terhadap lingkungan dalam 3.2.1 Memahami perancangan pementasan mulai dari
berkarya seni penulisan cerita, pelatihan pemeran dan pemeranan
3 dan perancangan tata artistik
3.1 3.2.2 Mengidentifikasi struktur cerita
3.2 Memahami rancangan dan 3.2.3 Mengidentifikasi pelatihan pemeranan
pementasan teater Modern 3.2.4 Memahami berbagai rancangan pementasan
1 3.2.5 Mengidentifikasi perancangan tata artistik
2 4
3 4.1
4 4.2
4.1 4.2.1 Menuliskan cerita sebagai persiapan pementasan
4.2 Merancang dan 4.2.2 Melakukan latihan pemeranan sebagai persiapan
mempersiapkan pementasan
pementasan teater Modern 4.2.3 Melakukan perancangan tata artistik
1.1. Menerima, menanggapi 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan meng-hargai
dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai
keragaman dan keunikan bentuk rasa syu-kur terhadap anugerah Tuhan
karya seni teater modern 6
sebagai bentuk rasa 6.1
syukur terhadap anugerah 5
 Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
Tuhan 5.1
2. 2
2.1. Menunjukkan sikap 2.1
menghargai,jujur, disiplin, 2.1.1 Memahami dan menun-jukkan sikap menghargai,
melalui aktivitas jujur, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
berkesenian 2.2
2.2. Menunjukkan sikap 2.2.1 Memahami dan menun-jukkan sikap bertanggung
bertanggung jawab, jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater,
peduli, santun terhadap dan pembuatnya
naskah drama, 2.3
pertunjukan teater, pemain 2.3.1 Memahami dan menun-jukkan sikap percaya diri,
dan pembuatnya motivasi internal, kepedu-lian terhadap lingkungan
2.3. Menunjukkan sikap dalam berkarya seni
percaya diri , motivasi 3
internal , kepedulian 3.1
terhadap lingkungan 3.2
dalam berkarya seni 3.3
3. 3.3.1 Memahami dasar - dasar manajemen seni pertunjukan.
3.1. 3.3.2 Memahami pembagian kerja dalam produksi seni
3.2. pertunjukan
3.3. Memahami rancangan 3.3.3 Menjelaskan tugas dan tanggung jawab kelompok
konsep produksi kerja manajemen artistik
manajemen pertunjukan 3.3.4 Mengidentifikasi pekerjaan dan aktivitas yang ada
teater dalam produk seni pertunjukan
4. 3.3.5 Mengklasifikasikan pekerjaan dan penanggung jawab
4.1. pekerjaan dalam manajemen seni
4.2. pertunjukanpekerjaan dalam manajemen seni
4.3. Merancang konsep pertunjukan
produksi manajemen 4
pertunjukan teater 4.1
4.2
 Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
4.3
4.3.1 Mengkomunikasikan jaringan kerjasama dalam suatu
produksi seni pertunjukan secara sedehana dengan
bahasa lisan maupun tulisan ataupun praktik kerja
produksi seni pertunjukan

1.1 Menerima, menanggapi 1.1.1 Memahami, menerima, menanggapi, dan meng-hargai

dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni teater sebagai
keragaman dan keunikan bentuk rasa syu-kur terhadap anugerah Tuhan
karya seni teater modern 7
sebagai bentuk rasa 7.1
syukur terhadap anugerah 6
Tuhan 6.1
5. 2
2 2.1
2.1 Menunjukkan sikap 2.1.1 Memahami dan menun-jukkan sikap menghargai, jujur,
menghargai,jujur, disiplin, disiplin, melalui akti-vitas berkesenian
melalui aktivitas 2.2
berkesenian 2.2.1 Memahami dan menun-jukkan sikap bertanggung
2.2 Menunjukkan sikap jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni teater,
bertanggung jawab, dan pembuatnya
peduli, santun terhadap 2.3
naskah drama, 2.3.1 Memahami dan menun-jukkan sikap percaya diri,
pertunjukan teater, motivasi internal, kepedu-lian terhadap lingkungan
pemain dan pembuatnya dalam berkarya seni
2.3 Menunjukkan sikap 3
percaya diri , motivasi 3.1
internal , kepedulian 3.2
terhadap lingkungan 3.3
dalam berkarya seni 3.4
 Kriterium Ketuntasan KKM KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daya Kom Daya
Kompleksi
Kompleksitas DayaDukung Duk pleks Duk
tas
ung itas ung
3 3.4.1 Memahami pementasan teater modern
3.1 3.4.2 Mengidentifikasi langkah - langkah pementasan teater
3.2 modern
3.3 3.4.3 Mengeksplorasi persiapan pementasan dan pasca
3.4 Memahami pertunjukan pementasan
teater modern 3.4.4 Merancang pekerjaan manajemen produksi dan
4 manajemen artistik
4.1 4
4.2 4.1
4.3 4.2
4.4 Menampilkan 4.3
pertunjukan teater modern 4.4
4.4.1 Mengkomunikasikan rancangan pementasan dalam
wujud pementasan teater modern
4.4.2 Melakukan pementasan teater modern

Kompleksitas :Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Dayadukung :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

………………….., 27 Juli 20…

Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Seni Budaya
…………………………….. ……………………………..
NIP. NIP.