LEMBAR REFLEKSI PRAKTIK DALAM MENJALANKAN/MENDAMPINGI PROGRAM SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah/ Pengawas : MUHAMMAD HAPIZ

Sekolah : SMAN 1 PANGKALAN LAMPAM

1. Dalam menjalan/mendampingi program sekolah, apakah ada pihak lain selain guru yang Bapak/
Ibu libatkan dalam program pengembangan sekolah yang Bapak/ Ibu pimpin atau dampingi? Siapa
dan bagaimana peran mereka?
Iya ada. Adapun pihak lain yang dilibatkan itu antara lain adalah:
a. Orangtua siswa; menganalisis kebutuhan, perhatian, dan permasalahan siswa
b. Masyarakat ; sekitar yang berkompeten yang mendukung proses belajar
c. Komite sekolah; memberi dukungan terhadap program dan kegiatan sekolah
d. Alumni; menjalin hubungan untuk pengembangan sekolah
e. Dinas Pendidikan; memberi kebiajakan dan membimbing pelakasanaan pembelajaran
f. Dinas lain yang terkait (Kesehatan, Dispora, Lingkungan Hidup, Koperasi, dll); Membina dan
membimbing siswa sesuai dengan bakat dan minatnya
g. Perguruan Tinggi; Penataan untuk terciptanya kesempatan pendidikan dan standar mutu
tertentu siswa
h. Kepolisian; membina kedisiplinan dan keamanan dalam berbagai kegiatan
i. Kodim/Koramil; membina kedisiplinan dan keamanan dalam berbagai kegiatan
j. Kejaksaan/Kehakiman; memberi edukasi terkait literasi hukum

2. Apa tantangan yang selama ini Bapak/Ibu temui dalam menjalin kemitraan dengan pihak-pihak
tersebut untuk mendukung program pendidikan di sekolah?
a. Sekolah belum mengetahui prosedur membangun kemitraan dengan pihak yang akan ajak ber
mitra
b. Pihak sekolah/tenaga pendidik merasa sudah cukup lelah dengan melakukan pembelajaran
terhadap siswa, sehingga tidak lagi mau disibukkan dengan kegiatan pada pihak lain
c. Program kerja guru yang tidak memasukkan unsur kegiatan kemitraan dengan orangtua.
d. merasa isu pentingnya pendidikan sudah disampaikan oleh pemerintah, sehingga mereka
merasa itu sudah lebih dari cukup
e. Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang perannya di sekolah
3. Apa strategi yang selama ini Bapak/Ibu lakukan untuk menghadapi tantangan tersebut?
a. Memperluas jaringan untuk mendapatkan data dari staf sekolah tentang hubungan pribadinya
dengan tokoh, usaha, atau lembaga yang berpengaruh terhadap pendidikan.
b. Aktif berpartisipasi dalam berbagai kegiatan yang diadakan oleh instansi-instansi pendidikan
dengan mengirimkan perwakilan yang kompeten.
c. Menjelajah internet untuk mencari informasi dan mengumpulkan daftar calon rekanan yang
dirasa dapat di ajak kerja sama.
d. Penandatanganan Kesepakatan dalam MoU (Memorandum of Understanding)
e. Meminta partisipasi orangtua dalam bentuk yang sesederhana mungkin seperti sumbangan
barang dan tenaga
f. Menyelenggarakan program pendampingan oleh masyarakat dan orangtua. Contohnya orangtua
atau masyarakat berperan menjadi mentor