Nama : Moh Habibul Mubin

NIM : 223174915528
Kelas : IPS 002
PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
“Kesadaran Sosial & Keterampilan Sosial”
A. Kesadaran Sosial (Social Awareness)
1. Pengertian Kesadaran Sosial (Social Awareness)
Kesadaran sosial dapat digambarkan sebagai kondisi dimana individu
memiliki kemampuan lebih dalam berempati, sehingga individu tersebut
kemudian mampu mengangkap sinyal-sinyal sosial yang tersirat, yang
mengisyaratkan sesuatu yang dibutuhkan orang lain.
Kesadaran sosial berhubungan dengan kewaspadaan seseorang
terhadap situasi sosial yang dialami oleh diri sendiri dan orang lain,
sehingga individu dapat menjadi tahu dan menyadari hal- hal yang terjadi di
sekelilingnya, seperti mengenai apa yang orang lain lakukan, apakah
seseorang terlibat dalam suatu percakapan dan dapat diganggu, siapa saja
yang berada di sekitar, dan keadaan apa yang sedang terjadi.
2. Cara Membangun Kesadaran Sosial (Social Awareness)
a. Menempatkan diri sendiri diposisi orang lain.
b. Mengenali emosi diri sendiri lebih dahulu agar dapat mengenali perasaan
orang lain.
c. Menjadi pendengar yang aktif atau benar-benar mendengarkan orang
yang berbicara dengan kita.
d. Mencari kesamaan diri sendiri dengan orang lain
8. Berbagi keluh dan
kesah kepada orang lain.
3. Contoh Kesadaran Sosial (Social Awareness)
a. Membantu tetangga yang terkena musibah
b. Menyumbangkan sejumlah dana ke panti asuhan
c. Menggalang dana kemanusiaan untuk korban bencana alam
d. Membuang sampah pada tempatnya
B. Keterampilan Sosial
1. Pengertian Keterampilan Sosial
 Keterampilan sosial merupakan kemampuan menjalin dan
mempertahankan hubungan/relasi yang sehat dan efektif dengan individu
dari latar belakang yang berbeda. Di sisi lain, keterampilan sosial dapat
diartikan sebagai bentuk perilaku, perbuatan, dan sikap yang ditampilkan
oleh individu ketika berinteraksi dengan orang lain disertai dengan
ketepatan dan kecepatan sehingga memberikan kenyamanan bagi orang
yang berada disekitarnya.
2. Perilaku-perilaku yang Mencakup Keterampilan Sosial:
a. Empati yang didalamnya anak-anak mengekspresikan rasa haru dengan
memberikan perhatian kepada seseorang yang sedang tertekan karena
suatu masalah dan mengungkapkan perasaan orang lain yang sedang
mengalami konflik sebagai bentuk bahwa anak menyadari perasaan yang
dialami orang lain.
b. Kemurahan hati atau kedermawanan di dalamnya anak-anak berbagi dan
memberikan suatu barang miliknya pada seseorang.
c. Kerjasama yang didalamnya anak-anak mengambil giliran atau
bergantian dan menuruti perintah secara sukarela tanpa menimbulkan
pertengkaran.
d. Memberi bantuan yang di dalamnya anak-anak membantu seseorang
untuk melengkapi suatu tugas dan membantu seseorang yang
membutuhkan.