Nomor: 8.1-1
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan membaca Buku Siswa dan diskusi dalam jaringan tentang Interaksi keruangan
antar negara Asia Tenggara, peserta didik dapat:
1. Bersyukur atas nikmat dan karunia yang dberikan Alloh swt
2. Memiliki rasa ingin tahu terhadap sejarah ASEAN dan cara mengetahui letak dan batas
negara anggota ASEAN
3. Mendeskripsikan sejarah ASEAN
4. Menunjukan cara menentukan letak dan batas negara anggota ASEAN
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Menyiapkan dan memotivasi peserta didik
b. Menyampaikan informasi kepada peserta didik tentang kompetensi yang akan dicapai
dan rencana kegiatan pembelajaran.
c. Peserta didik mengisi daftar hadir melalui form yang disediakan.
2. Inti
a. Alat dan Bahan:
b. Pertanyaan:
c. Peserta didik membaca buku siswa halaman
d. Peserta didik mengisi lembar kerja halaman pada buku tulis
e. Peserta didik mengirimkan hasil pekerjaannya melalui form penugasan
3. Penutup
a. Evaluasi dan refleksi secara klasikal
b. Penyampaian tindak lanjut untuk pembelajaran pada pertemuan selanjutnya tentang
profil negara-anggota ASEAN
C. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : Observasi sikap syukur dan Kerjasama
2. Pengetahuan : Isian Singkat letak dan batas negara ASEAN
3. Ketrampilan : Produk laporan hasil pengamatan Peta Asia Tenggara