PRESENTASI RESPON

BUTIR PERNYATAAN
NO
1 2 3+ 4 5 6 7 8

G1 3 4 3 3 3 3 4 4

G2 3 3 4 3 2 3 3 4

G3 3 4 3 4 2 4 3 4

G4 3 4 3 4 3 3 4 4

G5 3 3 3 3 3 4 3 4

JUMLAH 15 18 16 17 13 17 17 20

PERSENTASE 75.00 90 80 85 65 85 85 100

NAMA : ARYNI OKTORIA IRSAD

NIM:12010927315
KELAS: 6A PIAUD
 FREKUENSI
BUTIR PERNYATAAN
STS
Saya merasa tidak mampu untuk mengembangkan kelas biasa menjadi kelas
9 10+ 1 inklusif 0
Saya berpikir bahwa anak berkebutuhan khusus dimasukkan ke dalam
2 4 2 sekolah luar biasa saja 3
Saya tidak pernah meragukan kemampuan saya dalam mengelola kelas,
3 3 3 apalagi jika di dalamnya terdapat anak berkebutuhan khusus 0
Saya tidak berharap ilmu dan pengetahuan yang saya miliki memberi
4 3 4 manfaat dalam dunia pendidikan, khususnya pendidikan khusus 2
Saya merasa khawatir dalam membuka kelas inklusif, karena lembaga lain
3 4 5 belum ada yang melakukannya 0
Saya merasa bahwa pengembangan pendidikan inklusif masih sangat jauh
4 3 6 dari harapan 2
Saya merasa keberatan jika saya harus mengubah kelas saya menjadi kelas
16 17 7 inklusif, meskipun tugas yang harus saya jalankan 2
Saya merasa terbebani jika saya harus menjadi shadow teacher bagi anak
80 85 8 berkebutuhan khusus selama proses pembelajaran 5
Saya merasa ragu-ragu jika mengelola ataupun mengajar anak berkebutuhan
9 khusus 2
Saya berusaha meyakinkan orang tua/wali murid yang meragukan
10 kemampuan saya dalam mengajar anak berkebutuhan khusus 0
JUMLAH 16

Chart Title
Saya berusaha meyakinkan orang tua/wali murid yang meragukan kemampuan saya dalam mengajar anak berkebutuhan khusus
Saya merasa ragu-ragu jika mengelola ataupun mengajar anak berkebutuhan khusus
Saya merasa terbebani jika saya harus menjadi shadow teacher bagi anak berkebutuhan khusus selama proses pembelajaran
Saya merasa keberatan jika saya harus mengubah kelas saya menjadi kelas inklusif, meskipun tugas yang harus saya jalankan
Saya merasa bahwa pengembangan pendidikan inklusif masih sangat jauh dari harapan
Saya merasa khawatir dalam membuka kelas inklusif, karena lembaga lain belum ada yang melakukannya
Saya tidak berharap ilmu dan pengetahuan yang saya miliki memberi manfaat dalam dunia pendidikan, khususnya pendidikan khusus
Saya tidak pernah meragukan kemampuan saya dalam mengelola kelas, apalagi jika di dalamnya terdapat anak berkebutuhan khusus
Saya berpikir bahwa anak berkebutuhan khusus dimasukkan ke dalam sekolah luar biasa saja
Saya merasa tidak mampu untuk mengembangkan kelas biasa menjadi kelas inklusif
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

Column R Column Q Column P Column O

 FREKUENSI
JUMLAH
TS S SS

5 0 0 5

2 0 0 5

0 4 1 5

3 0 0 5

3 2 0 5

3 0 0 5

3 0 0 5

0 0 0 5

2 1 0 5

0 3 2 5
21 10 3 50

usus
usus
aran
nkan
apan
nnya
usus
usus
saja
lusif
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

P Column O