Pembelajaran dan Asesmen Efektif 2 With Teacher Tharuna Qalis Mula, S.Pd, Refleksi Koneksi Antar Materi Tuntas Menelaah Ancaman Materi Tuntas Strategi Ancaman Materi Terhadap Integrasi Integrasi Nasional Notes Nasional Karakteristik 1. Karakteristik Peserta Peserta Didik Minat Didik Perkembangan Minat Kognitif Perkembangan Kognitif Kemampuan Awal Kemampuan Awal Karakteristik 2. Karakteristik Materi Materi Menerapkan Menerapkan Kurikulum Kurikulum 2013 2013 Menerapkan Menerapkan Pendekatan Pendekatan Teaching at The Right Teaching at The Level Right Level
Rencana Tindak Lanjut
Identitas RPP : Nama Penyusun, Nama Instansi, Tahun Pembuatan, Jenjang Sekolah, Alokasi Waktu (Ada dan Lengkap) Isi RPP : Tujuan Pembelajaran, Indikator Pencapaian Kompetensi, Metode, Media, Sumber dan Kegiatan Pembelajaran (Ada dan Lengkap) Karkteristik Rencana Tindak Rencana dan Proses Perbaikan Peserta Didik Lanjut Melakukan perbaikan asesmen Materi Belum sebagai proses pembelajaran Minat, Perkembangan Kognitif, Tuntas (assessment as learning), asesmen Memperkukuh dan Kemampuan Awal Persatuan dalam untuk proses pembelajaran NKRI (assessment for learning), dan asesmen untuk akhir pembelajaran (assessment of learning) Proses Karakteristik Implementasi dan Asesmen Materi Melaksanakan asesmen sebagai Kurikulum 2013 proses pembelajaran (assessment as Menerapkan Pendekatan learning), asesmen untuk proses Teaching at the Right Level pembelajaran (assessment for learning), dan asesmen untuk akhir pembelajaran (assessment of learning) Thank You! Any Question?