5

KONEKSI ANTAR
MATERI
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL

Pembelajaran Sosial
Emosional
Pembelajaran sosial emosional adalah pembelajaran kolaboratif
yang melibatkan seluruh pihak terkait yang bertujuan untuk
melatih kemampuan peserta didik agar dapat memahami,
mengolah, dan mengekspresikan aspek sosial dan emosional pada
diri peserta didik agar sukses melakukan dalam melakukan
berbagai macam aktivitas hidup seperti belajar, membangun
hubungan, menyelesaikan masalah sehari-hari, dan beradaptasi
terhadap berbagai macam tuntutan perubahan dan
perkembangan.

Kompetensi Pembelajaran Sosial

Emosional
Pembelajaran sosial emosional membantu peserta didik
dalam mengontrol emosi dan perilaku. Dalam pembelajaran
ini, terdapat 5 kompetensi menurut CASEL yang perlu
ditingkatkan dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut.

Kompetensi Pembelajaran
Sosial Emosional
Self Awareness (Kesadaran Diri)
Self Management (Manajemen Diri)
Responsible Decision Making
(Pengambilan Keputusan yang
Bertanggung Jawab)
Social Awareness (Kesadaran Sosial)
Relationship Skills (Keterampilan Sosial)

5
KONEKSI ANTAR
MATERI
KOMPETENSI PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL

Pelaksanaan Pembelajaran
Sosial Emosional
Pembelajaran sosial dan emosional dapat diajarkan:
Secara rutin; situasi atau kondisi ditentukan kemudian.
Biasanya dilakukan di luar jam belajar akademik.
Terintegrasi dalam mata pelajaran tertentu;
pembelajaran sosial-emosional juga dapat terintegrasi
pada pelajaran tertentu. Peserta didik dapat berdiskusi
dengan kasus tertentu, kerja kelompok, role play, atau
aktivitas lainnya.

Tujuan Pembelajaran Sosial

Emosional
Tujuan dari pembelajaran ini adalah untuk program
preventif dan promotif (peningkatan). Preventif artinya
mencegah masalah perilaku dengan meningkatkan 5
kompetensi sosial-emosional.

By : Tharuna Qalis Mula, S.Pd.