SEMINAR PENDIDIKAN

Refleksi Mata Kuliah Proyek Kepemimpinan I

Nama : Sri Nur Kholifah

NIM : 2205438193
Dosen : Dra. Arnentis, M.Si
Pembimbing
Nama Proyek Kepemimpinan II
Matakuliah

Review Proyek Kepemimpinan II merupakan matakuliah lanjutan PK I dengan tugas utamanya

pengalaman yaitu melaksanakan keseluruhan kegiatan yang telah dirancang pada proposal di PK I.
belajar. Matakuliah ini memuat beberapa Topik yang telah disesuaikan dengan seluruh fase
kegiatan yang telah kami laksanakan.

Topik 1: Revisi dan Konfirmasi Rencana

Fokus utama fase ini adalah setiap kelompok menentukan kegiatan mana saja yang
akan benar-benar dilaksanakan pada komunitas yang dipilih. Rencana kegiatan yang
telah dipilih harus mendatangkan sebesar mungkin manfaat bagi peningkatan kualitas
belajar anak. Pada fase ini kelompok berdiskusi dengan Dosen Pembimbing terkait
kegiatan yang akan dilaksanakan bersama, sehingga dapat melakukan revisi pada
proposal kegiatan. Berdasarkan survey lokasi komunitas, yaitu MDTA At-Taufiq,
kelompok kami sepakat untuk melaksanakan 7 dari 8 kegiatan yang telah direncanakan
sebelumnya, yaitu meniadakan kegiatan “Pemberdayaan anak melalui pengolahan
tanah kosong dengan teknologi budidaya tanaman sayur dengan vertikutur untuk
meningkatkan sikap mandiri anak”. Keputusan ini disepakati karena faktor lahan yang
kurang mendukung.

Topik 2: Pelaksanaan Kegiatan Proyek Kepemimpinan II

1. Merencanakan Prakarsa Perubahan “Mewujudkan generasi yang mandiri, kreatif,
berwawasan global, peduli lingkungan dan cinta alam melalui kegiataan PAS-IN
OKE di MDTA At-Taufiq”
2. Melaksanakan kegiatan yang sudaj disepakati untuk dilaksanakan, terdapat 8
kegiatan utama dalam PK II ini, diantaranya:
1). Kebersihan Gigi dan Tangan
 SEMINAR PENDIDIKAN
Refleksi Mata Kuliah Proyek Kepemimpinan I

2). LISA (Lihat Sampah Ambil)

3). Ecoprint
4) Literasi
5). Oshibana
6). Membuat Pohon Impian
7). Pameran Karya
Selama pelaksanaan kegiatan di fase ini, kami selalu melaksanakan diskusi dengan
Dosen Pembimbing terkait kemajuan kegiatan dan kendala yang dihadapi. Diskusi
dilakukan pertemuan tatap muka, maupun komunikasi Via telepon/Whatsapp.
Topik 3 : Penyusunan Laporan Kegiatan
Pada fase ini kelompok bersama-sama menyusun laporan kegiatan berdasarkan
prakarsa utama yang ditangani oleh masing-masing angggota sebagai (PIC) kemudian
akan diserahkan kepada sekretaris. Namun kegiatan ini masih dalam proses
penyusunan dikarenakan pelaksanaan kegiatan proyek baru saja diselesaikan.
Topik yang menarik dan berkesan selama pembelajaran matakuliah ini adalah Topik
2. Melaksanaka seluruh kegiatan membutuhkan kerjasama baik antar anggota dan
dedikasi yang tinggi, sehingga semakin menumbuhkan jiwa kepemimpinan dalam diri.

Refleksi Topik yang berkesan pada perkuliahan PK II adalah Topik 2, yaitu Pelaksanaan
pengalaman Kegiatan Proyek Kepemimpinan II. Melibatkan siswa MDTA dalam kegiatan sosial
belajar yang adalah cara yang efektif untuk mengembangkan pemahaman mereka tentang
dipilih pentingnya peduli terhadap orang lain dan berkontribusi dalam masyarakat.
Bagaimana saya menjalankan kegiatan sosial di MDTA At Taufiq.
1. Identifikasi kebutuhan dan tujuan: Identifikasi kebutuhan sosial di sekitar
MDTA At Taufiq dan tetapkan tujuan yang jelas untuk kegiatan yang ingin
Anda lakukan.
2. Mensosialisasikan kegiatan kepada siswa dan staf MDTA At Taufiq.
Melibatkan siswa dalam pemilihan proyek, pembagian tugas, dan melibatkan
mereka secara aktif dalam kegiatan lapangan.
3. Setelah kegiatan selesai, mellakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan
dampak dari kegiatan-kegiatan tersebut. Melibatkan siswa dan guru dalam
proses refleksi untuk mendapatkan umpan balik tentang apa yang berhasil,
 SEMINAR PENDIDIKAN
Refleksi Mata Kuliah Proyek Kepemimpinan I

tantangan yang dihadapi, dan pelajaran yang dapat dipetik untuk kegiatan sosial
di masa depan.
4. Mendokumentasikan kegiatan sosial melalui foto dan video, serta
mensosialisasikan kepada masyarakat melalui media sosial
Analisis artefak https://drive.google.com/drive/folders/1H1rijJw6PgYurkvNZbtJbSbrZNFdAAl0
pembelajaran (Kegiatan Minggu 1)
https://drive.google.com/drive/folders/10iPFvUCUgRuV09S34sd9rOU6B5TwVX1V

Pada link Artefak terdapat proposal memuat pembagian tugas dan fungsi tiap
mahasiswa dan dokumentasi selama kegiatan “PAS – IN – OKE” berlangsung, Setiap
anggota kelompok dengan tugas dan fungsi masing masing saling mendukung serta
memberi masukan yang membangun demi lancarnya proyek kepemimpinan ini.

Pembelajaran Pembelajaran bermakna yang diperoleh dari mata perkuliahan Projek Kepemimpinan
bermakna bahwa Kegiatan sosial dalam prakarsa perubahan di MDTA At Taufiq adalah bagian
(good penting dalam tugas seorang guru membentuk siswa-siswa yang bertanggung jawab
practices) dan peduli terhadap masyarakat sekitar, serta menanamkan nilai keagaamaan. Melalui
kegiatan proyek ini tujuan kami berfokus pada menanamkan jiwa kreatifitas siswa
MDTA melalui kegiatan yang relevan dengan kebutuhan karakter peserta didik. Kami
berusaha mnerapkan ilmu Biologi dalam kegiatan ini, terutama memanfaatkan
keanekaragaman tanaman yang diimplementasikan dalam kegiatan pembuatan
oshibana dan ecoprint. Melalui kegiatan ini juga saya menyadari bahwa memegang
tanggung jawab dalam setap kegiatan tidak hanya sekedar pada menyelesaikan tugas,
tetapi bagaimana menerapkan sikap professional dan kepemimpinan diri dalam me-
lead atau berkolaborasi dengan baik para anggota atau rekan tim nya.