Anda di halaman 1dari 1

Pembelajaran Sosial Emosional

Lima 10 Pendekatan dalam


Kompetensi SEL mengimplementasikan SEL
Ciptakan lingkungan belajar kondusif
Self Awarenes
Kemampuan memahami emosi, Bangun komunikasi sehat antara pendidik dan peserta didik
pemikiran, dan nlai-nilai yang
mempengaruhi perilaku dalam Beri kesempatan peserta didik berefleksi dan evaluasi diri
berbagai situasi.

Ciptakan suasana belajar kooperatif dan saling mendukung


Self Management SOSIAL
Kemampuan untuk mengatur emosi,
pemikiran dan perilaku secara
EMOSIONAL Bangun komunikasi dua arah
efektif pasa situasi yang berbeda
LEARNING
Responsible Decision Ciptakan kurikulum memuat minat dan bakat peserta didik

making
Memperhatikan individual differens dalam pembelajaran
Membuat pilihan yang tepat dan
konstruktif pada situasi tertentu Membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik

Sosial Awarenes Mengembangkan sistem pembelajaran kolaboratif


Kemampuan memahami perspektif
yang berbeda termasuk berempati Dua Strategi Mendesain gaya belajar yang dapat mengelola emosi
terhadap kondisi individu dengan
Pelaksanaan SEL peserta didik
latar belakang yang berbeda

Relationship skills Relationship skills Terintegrasi dalam mata pelajaran


Kemampuan menjalin dan Pembelajaran sosial-emosional juga dapat
mempertahankan hubungan yang Situasi atau kondisi ditentukan kemudian.
biasanya dilakukan di luar jam belajar terintegrasi pada pembelajaran tertentu.
sehat dan efektif dengan individu Peserta didik dapat berdiskusi dengan kasus
dari latar belakang berbeda akademik
tertentu, kerja kelompok, role play dll.
Oleh : Nuri Novtisari Hia

Anda mungkin juga menyukai