Anda di halaman 1dari 23

1

Deskripsi Tkt. Muda Tkt. Madya Tkt. Utama


Tugas pokok (umum) Pelaksanaan, penyiapan bahan Pengelolaan, Monitoring dan
Pengelolaan, Monev dan
berdasarkan Visi & Misi evaluasi, dan pelaporan prog- Evaluasi program dan kegiatan
Pengembangan Perusahaan
Organisasi / Perusahaan ram dan kegiatan sub Divisi. Divisi.

Mengusulkan program dan Merekomendasikan alternatif Menetapkan pilihan terbaik dan


Wewenang
kegiatan pilihan program dan kegiatan. mengembangkannya.

POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controling) pada optimalisasi, efisiensi, efektifitas dan
Fungsi Manajemen sinergitas interaksi 6M sebagai unsur sumber daya manajemen (Man, Money, Material, Machine,
Method, Market) + IT (Information Technology).
Prinsip Perencanaan Prinsip : SMART (Specific, Measurable, Achieveable, Realistic, Time)
 SWOT
 SWOT
Metode Analisis 5W+1H (A.di.k.si.m.ba)  Manajemen Strategi
 Manajemen Strategi Divisi
Corporate
Aplikasi tingkatan Jabatan Staf → Ka.Sub Divisi Ka.Sub Divisi → Ka.Divisi Ka. Divisi → Direksi
SLTA 12 tahun. 15 tahun. 20 tahun.
Persyaratan
D.3 6 tahun. 9 tahun. 12 tahun.
Pengalaman kerja
S.1 3 tahun. 6 tahun. 9 tahun.
UK 9 Unit kompetensi (UK). 9 Unit kompetensi. 5 Unit kompetensi.
Muatan SKKNI Elemen 42 Elemen Kompetensi. 39 Elemen Kompetensi. 24 Elemen Kompetensi.
KUK 147 Kriteria Unjuk Kerja. 134 Kriteria Unjuk Kerja. 82 Kriteria Unjuk Kerja. 2
3
4
No
Kode Unit Judul UK (Unit Kompetensi)

1. PAM.MM01.001.01 : Menerapkan Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan kerja (K3).


2. PAM.MM01.002.01 : Melaksanakan Manajemen Umum.
3. PAM.MM01. 003.01 : Melaksanakan Kepemimpinan Dasar.

4. PAM.MM02.001.01 : Melaksanakan Manajemen Bisnis Air Minum.

Melaksanakan Manajemen Operasi & Pemeliharaan Sistem Penyediaan


5. PAM.MM02.010.01 :
Air Minum Tingkat Dasar.
6. PAM.MM02.014.01 : Melaksanakan Manajemen Barang.
7. PAM.MM02.016.01 : Melaksanakan Manajemen Keuangan dan Akuntansi.
8. PAM.MM02.018.01 : Melakukan Komunikasi.

9. PAM.MM02.020.01 : Melaksanakan Manajemen Informasi.

5
• Umumnya, setiap mata pelajaran yang diberikan, hanya berifat “penghan-
tar” yang hanya membuka “pintu” wawasan pengetahuan Anda. Selebihnya,
Anda perlu melakukan penggalian dan pendalaman sendiri dari berbagai
sumber, termasuk pengalaman dan pengetahuan Anda sendiri selama ini;
• Biasakan untuk selalu mengambil makna/pengertian/pemahaman (bukan
menghafal) dari setiap mata pelajaran yg diberikan, dengan selalu berupaya
menemukan “kata kunci” nya sebagai kunci untuk pemahaman diri;
• Selalu posisikan diri Anda berkepentingan dgn setiap pelajaran yg diberikan,
anggaplah Anda se-olah2 sudah menjadi atasan Anda sekarang;
• Berdasarkan pemahaman tersebut, kembangkan pola pikir kritis, kreatif,
inovatif, dan holistic dengan menggunakan teknik pertanyaan “5W+1H”
(what, where, when, who, why, dan how) untuk saling mengaitkan mata pela
-jaran yg diperoleh, serta sejauh mana dpt diaplikasikan di tempat kerja.
6
Yang dimaksud dengan :
: adalah kemampuan seseorang yang dapat
diobservasi, mencakup atas pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas, sesuai dengan standar
performa (kinerja) yang ditetapkan.

: adalah rumusan acuan tentang


kemampuan yang harus dimiliki seseorang untuk melakukan suatu tugas
atau pekerjaan, yang didasari atas pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja sesuai dengan unjuk kerja yang dipersyaratkan.
(*SKKNI : Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia No..139/2010)
7
Apa itu Sertifikat Kompetensi ...?
➢ Adalah : Pernyataan “Kompeten” secara tertulis dari BNSP (Badan Nasional
Sertifikasi Profesi) atas keahlian seseorang (individu) pada skema tertentu setelah
melalui proses asesmen (uji kompetensi) oleh LSP (Lembaga Sertifikasi Profesi) yg
ditunjuknya (a.l. : LSP-AMI dalam bidang SPAM).
Tujuan : Untuk meningkatkan rekognisi daya saing kerja di dalam maupun di
luar negeri.
Manfaat Serifikat Kompetensi, a.l. :
• Bagi lulusan baru, dpt meningkatkan kepercayaan diri untuk melamar kerja.

• Bagi karyawan tetap, dapat meningkatkan kemampuan diri dan menambah


kepercayaan diri di dalam menjalani tugas kantor.

• Bagi ex-karyawan (purna bhakti), masih memiliki daya saing kerja untuk
peluang pekerjaan di perusahaan (investor) bidang SPAM.
8
Aktifitas Pekerjaan /
fungsi dasar

Rincian Langkah-langkah. Dapat


berupa : proses manajemen,
Unit–unit atau proses produksi / Jasa
kompetensi
Instruksi Kerja pada
Industri, yang Terukur
Elemen
dan Dapat diobservasi
Kompetensi

Kriteria Kontekstual di
Unjuk tempat kerja
Kerja (KUK) Deskripsi aspek kritis
pengetahuan dan
keterampilan penting
Batasan untuk Asesmen.
Variabel

Panduan
Penilaian

9
5. Transfer 1. Task
Skills PENGE-
KETERAM
Skill
TAHUAN
-PILAN
(Knowledge)
(Skills)

4. Job/Role 2. Tasks
Environment SIKAP Management
(Attitude)
Skills Skill

10
Apa Indikator PENCAPAIAN KOMPETENSI ..?

1. Pemenuhan 5 Dimensi Kompetensi


Task Skill • Kemampuan melaksanakan satu tugas rutin Ketrampilan mengendarai mobil :
(TS) dalam suatu pekerjaan. maju/mundur/belok kiri/kanan

Task Ketrampilan mengendarai mobil :


• Kemampuan mengelola sejumlah tugas yang
Management berbeda dalam satu pekerjaan.
sambil menyesuaikan kaca spion,
Skills (TMS) dan menyesuaikan tempat duduk.

Contingency Ketrampilan mengendarai mobil :


• Kemampuan bertindak cepat dan tepat bila
Management mampu mengatasi & memperbaiki
terjadi masalah irreguler / darurat. ketika mobil mogok / ban kempes.
Skills (CMS)

Job/Role • Kemampuan menyesuaikan dengan tanggung Ketrampilan mengendarai mobil :


Environment mampu membaca dan mematuhi
jawab dan harapan lingkungan kerja. rambu lalu lintas.
Skills (J/RES)

Transfer Skills • Kemampuan beradaptasi dan menerapkan Ketrampilan mengendarai mobil :


(TRS) kompetensi pada situasi yang berbeda. dengan stir kiri atau pun kanan.

11
Apa Indikator PENCAPAIAN KOMPETENSI ...?

2. Memiliki Bukti-bukti Kompetensi berkualitas, dengan syarat :


V (Valid) : merefleksikan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan
pada unit kompetensi terkait;

A (Asli) : adalah benar milik peserta uji.

T (Terkini) : menunjukkan konsistensi dari kompetensi peserta.

M (Memadai) : cukup memenuhi kriteria yang terdapat pada acuan


pembanding (SKKNI).

12
Pengemasan & Penyampaian Bukti2 Pendukung

Ijazah SK
(IJ-...) Jabatan Srt.Tugas
(SK-...) Sertifikat
SK Tim Spesimen
(SF-...) Pas photo
(ST-...) tanda
tangan KTP
1 Dokumen Bukti2 Pendukung

3
2 1. Berkas Permo- 2. Bukti Pendukung -
Scanner honan - ...“Nama”... “...Nama ...”

1.DRH
4
PNG

5
Compressed :
6
Folder :
2. FR.APL-01 “MAM Muda -
3. FR.APL-02 (Nama Asesi)”
4. FR.AK-01 WinRAR
5. FR.AK-04

13
Pedoman Penilaian Berbasis
Kompetensi
1. Semua standar dan persyaratan bukti, harus dipenuhi;

2. Bila persyaratan bukti belum terpenuhi, proses penilaian dapat


berkelanjutan (mengarahkan pada pengembangan dan penilaian lebih
lanjut);

3. Penilaian bersifat individual, tidak ada perbandingan dengan hasil individu


lain;

4. Tidak ada nilai prosentase, penilaian hanya dibuat “KOMPETEN (K)” dan
“BELUM KOMPETEN (BK)”.
14
5

1 3 Asesor
Peserta Peserta 1. Mem-Verifikasi Portofolio &
Peserta Admin LSP 2 1.Mengisi secara leng Menyerahkan : DRH,
Mendaftar ke LSP-AMI 1.Memberikan : -kap & menandata- APL-01; APL-02; AK.01;
Bukti2 pendukung, serta me -
dan diterima oleh Staf Form2 : DRH; APL-01; APL- ngani DRH, APL.01, & Bukti2 + foto ke Admin nyusun rencana Asesmen;
Admin LSP-AMI. 02; AK-01 (Persetujuan APL.02, AK.1; LSP-AMI. 2. Memilih metode, dan me-
Asesmen & Kerahasiaan), nyusun Perangkat Asesmen
AK-04 (Banding);
2.Melampirkan porto Admin LSP 4
folio beserta bukti2 Memeriksa lengkap & benar : yang sesuai dgn Tujuan dan
2.Menjelaskan : yg relevan, sbg do- Konteks Asesmen.
▪ Bila belum lengkap & benar :
▪ Maksud, tujuan, & cara kumen pendukung, 3. Memproses validasi kepada
dan Pas photo ter- →dilengkapi/diperbaiki, atau
pengisian Form2; Manajer Sertifikasi dengan
kini berwarna 3x4 - Asesmen tdk dapat berlanjut.
▪ Acuan Pembanding: ada melampirkan perangkat ases
2 bh (ltr.belakang ▪ Bila sudah lengkap & benar,
di APL-02 pd.KUK; -men pilihannya.
merah) & soft copy FR.APL01 ditandatanganinya
▪ Menegaskan perlunya dan menyerahkan semua
bukti2 yang relevan; photonya.
berkas Peserta kpd Asesor
▪ Prosedur dan proses Proses perbaikan untuk proses Asesmen selan-
Asesmen. dok. pendukung. jutnya.

Pelaksanaan Asesmen
▪ Asesor mengonfirmasi tujuan dan konteks
asesmen, serta menjelaskan metoda asesmen
hingga tercapai kesepakatan bersama atas proses 6
asesmen tsb.;
▪ Asesor melakukan observasi/verifikasi/klarifikasi
/tanya-jawab atas bukti2 pendukung milik Asesi;
7 ▪ Asesor membuat Keputusan hasil Asesmen, dan
Lead Asesor Asesor menyusun Rekaman-nya serta menandatangani-
Meninjau/mengkaji: Membuat Laporan Asesmen dan nya brsama Asesi (FR.AK-02 : Rekaman Asesmen).
Proses Asesmen, serta menyerahkannya berikut semua ▪ Setelah diputuskan, Asesi :
memproses lebih lanjut 8 berkas/dokumen proses Asesmen o menandatangan form2 perangkat asesmen yang
penerbitan Serifikat Kom- kpd Manajer Sertifikasi melalui digunakan, sesuai peruntukannya;
petensi (bagi Asesi yg “K”) Admin LSP-AMI, untuk proses o mengisi dan menyerahkan Format FR.AK.03 :
melalui Admin LSP-AMI. selanjutnya. (Umpan Balik dan Catatan Asesmen). 15
Jadual Uji Kompetensi
→ ............., ..................... 2021
ASES0R :
No Waktu
1. ............................ 2. ............................ 3. ..........................
1. 09:00 - 9:30
2. 9:30 - 10:00
3. 10:00 - 10:30
4. 10:30 - 11:00
5. 11:00 - 11:30
6. 11:30 - 12:00
12:00 - 13:00 ISHOMA
7. 13:00 - 13:30
8. 13:30 - 14:00
9. 14:00 - 14:30
10. 14:30 - 15:00
16
Bagi para peserta Pembekalan yang telah mendaftarkan diri untuk mengikuti
Uji Kompetensi, agar menyerahkan kelengkapan DRH, APL-01, APL-2, dan
AK-01, dalam bentuk soft copy, se-lambat2-nya hari .........., ............... 2021,
jam ........... (waktu Ishoma), melalui :
➢ Staf Panitia Penyelenggara yang sedang bertugas di lokasi
pembekalan sekarang ini;
➢ Sekretariat LSP-AMI → Email : lsp.ami@yahoo.com
➢ Kontak Personal LSP-AMI :
Nama : Sdri. Weni
Hp (WA) : 0877-8232-7585.
Email : weni.dj@gmail.com
17
Asesor-1 :
Nama : NOOR HARYADI
No.Reg : MET.000.001546.2010
Hp (WA) : 0813 9177 6575
Email : noorbei@gmai.com
Asesor-2 :
Nama : SAMADJI
No.Reg : MET.000.001165.2010
Asesor-3 : Hp (WA) : 0811-114-079
Nama :
Email : samadji.said@gmail.com
No.Reg :
Hp (WA) :
Email :
SELESAI 18
Kembali

19
FR.APL-01 : Form
Kembali Permohonan Sertifikasi
Kompetensi
20
Serta menyerahkan portofolio, berupa :
1. CV (Curriculum Vitae);
2. Rekaman bukti-bukti pendukung yang relevan;
3. Pas photo berwarna terkini (latar belakang warna
merah) ukuran (3 x 4) cm, dalam bentuk hard copy 2 bh
dan soft copy-nya.

FR.APL-02 : Form
Asesmen Mandiri

Kembali

21
FR.AK-04 : Form
FR.AK-01 : Form Banding Asesmen
Persetujuan Asesmen Dan
Kerahasiaan Kembali

22
FR.AK-02 & FR.AK-03
Kembali

23

Anda mungkin juga menyukai