I DATA PRIBADI
OPD : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Nama : SUNARTO, S.Pd
NIP : 197009071998011003
Jabatan : Plt. KASI SMA/SLB
Ikhtisar :
II FORM INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
Rencana Hasil Kerja yang
No.
diintervensi
1 Tercapainya APK SLB/SMA/SMK
Terpenuhinya prasarana sarana
2 SLB/SMA/SMK
Tercapainya keikutsertaan
peserta didik SLB/SMA/SMK
3
dalam even lomba nasional yang
berjenjang
Rencana Hasil Kerja Indikator Kinerja Individu
APK SLB
Tercapainya APK SLB/SMA
APK SMA
Persentase prasarana sarana SLB sesuai st
Terpenuhinya prasarana sarana
SLB/SMA
Persentase prasarana sarana SMA sesuai s
Persentase keikutsertaan peserta didik SLB
lomba nasional yang berjenjang
Tercapainya keikutsertaan
peserta didik SLB/SMA dalam
even lomba nasional yang
berjenjang
Persentase keikutsertaan peserta didik SM
even lomba nasional yang berjenjang
 Tercapainya keikutsertaan
peserta didik SLB/SMA/SMK
3
dalam even lomba nasional yang
berjenjang
Tercapainya keikutsertaan
peserta didik SLB/SMA dalam
even lomba nasional yang
berjenjang
Persentase keikutsertaan peserta didik SM
even lomba nasional yang berjenjang

Persentase serapan kurikulum SLB

4 Tercapainya serapan kurikulum Tercapinya serapan kurikulum

SLB/SMA/SMK SLB/SMA

Persentase serapan kurikulum SMA

Meningkatnya kualitas pelayanan Tercapainya dokumen tata Persentase ketercapaian administrasi

5
perangkat daerah kelola BOP SLB/SMA SLB/SMA

Mengetahui,
KEPALA CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH VI

Drs. SUNARNO, M.Pd

NIP. 19660312 199302 1 001
 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

Indikator Kinerja Individu Target

LB 143.61

MA 25.87

ntase prasarana sarana SLB sesuai standar 81.58

ntase prasarana sarana SMA sesuai standar 71.5

ntase keikutsertaan peserta didik SLB dalam even

0.77
a nasional yang berjenjang

ntase keikutsertaan peserta didik SMA dalam

0.17
lomba nasional yang berjenjang
ntase keikutsertaan peserta didik SMA dalam
0.17
lomba nasional yang berjenjang

ntase serapan kurikulum SLB 98.19

ntase serapan kurikulum SMA 100

ersentase ketercapaian administrasi dan BOP

100
SLB/SMA
DIKATOR KINERJA INDIVIDU

Formulasi & Ekspetasi Pimpinan Triwulan Target

FORMULASI : I
Jumlah anak berkebutuhan khusus usia sekolah dibagi daya tampung jenjang II
SLB diwilayah kerja Cabdin VI
Ekspektasi pimpinan : III
……………. IV
FORMULASI : I
Jumlah lulusan SMP/Sederajat dibagi daya tampung jenjang SMA diwilayah II
kerja Cabdin VI
Ekspektasi pimpinan : III
……………. IV
FORMULASI : I
II
Jumlah prasarana sarana penunjang pembelajaran yang ada di sekolah sesuai
standar yang tersedia dibandingkan jumlah kebutuhan prasarana sarana
yang dibutuhkan berdasarkan jumlah warga sekolah

Ekspektasi pimpinan : III

………….. IV
FORMULASI : I
II
Jumlah prasarana sarana penunjang pembelajaran yang ada di sekolah sesuai
standar yang tersedia dibandingkan jumlah kebutuhan prasarana sarana
yang dibutuhkan berdasarkan jumlah warga sekolah

Ekspektasi pimpinan : II
………….. IV
FORMULASI : I
Jumlah Siswa SLB yang mengikuti even lomba nasional secara berjenjang II
dibandingkan dengan jumlah siswa SMK keseluruhan
Ekspektasi pimpinan : III
…………… IV
FORMULASI : I
Jumlah Siswa SMA yang mengikuti even lomba nasional secara berjenjang II
dibandingkan dengan jumlah siswa SMK keseluruhan
Ekspektasi pimpinan : III
…………… IV
FORMULASI : I
Taraf serap siswa dikali 100 dibagi 10 II
Ekspektasi pimpinan : III
…………………… IV
FORMULASI : I
Taraf serap siswa dikali 100 dibagi 10 II
Ekspektasi pimpinan : III
…………………… IV
FORMULASI : I
Jumlah anggaran yang tersedia dibagi kebutahan sekolah II
Ekspektasi pimpinan : III
…………………. IV

Karanganyar, 20 Januari 2023

Plt. Kasi SMA/SLB

SUNARTO, S.Pd
NIP. 19700907 199801 1 003
Rencana Aksi
 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

I DATA PRIBADI
OPD : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Nama : SUKARNO, S.Pd., M.Si
NIP : 197112152003121004
Jabatan : Kepala SMAN 3 Sragen
Ikhtisar :

II FORM INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

No. Rencana Hasil Kerja yang Rencana Hasil Kerja Indikator Kinerja Individu Target Formulasi & Ekspetasi Triwul Rencana Aksi
diintervensi an Target
Pimpinan
1 Tercapainya APK SLB/SMA Tepenuhinya jumlah siswa Kualitas Persentase 20% I Merancang Progam untuk
sesuai dengan jumlah meningkatnya minat Formulasi : 10 Sosialisi dan Promosi
rombel yang tersedia. lulusan SMP yang ingin
mendaftar Jumlah pendaftar dibagi II Malaksanakan Promosi ke
jumlah kebutuhan siswa x 80 berbagai media baik media
100% cetak maupun online (70)

III Merekap hasil pendaftar dan

Ekspetasi Pimpinan : 100 melakukan evaluasi(20)
IV
Kuantitas Terpenuhinya jumlah 360 Formulasi : I
Siswa baru Orang II
Jumlah kursi yang tersedia
III Hasil Pengumuman PPDB tahun
Ekspetasi Pimpinan : 100 2023
IV
2 Terpenuhinya sarana prasarana Terpenuhinya sarana Kualitas Persentase 50% Formulasi : I 20
SLB/SMA prasarana sekolah sesuai terpenuhinya sarana II
dengan analisis mutu layanan dan prasarana jumlah sarana dan prasarana
dan EDS pembelajaran yang tersedia dibagi 60
kebutuhan x 100%
Ekspetasi Pimpinan : III 80
 SLB/SMA prasarana sekolah sesuai terpenuhinya sarana
dengan analisis mutu layanan dan prasarana
dan EDS pembelajaran

IV 100
3 Pelaksanaan pembinaan Kualitas Persentase 10% Formulasi : I 30
peserta didik dalam pengembangan minat II
pengembangan minat bakat bakat,kreativitas dan
dan kreativitas siswa. ekstrakurikuler peserta jumlah peserta didik yang
didik ikut pengembangan minat
70
bakat dibagi jumlah seluruh
siswa x 100%

Ekspetasi Pimpinan : III 90

Tercapainya keikutsertaan peserta IV 100
didik SLB/SMA dalam even lomba
nasional yang berjenjang meningkatnya keikutsertaan Kualitas Persentase 0,3% Formulasi : I 50
peserta didik dalam even keikutsertaan peserta II
lomba nasional yang didik dalam even
berjenjang lomba nasional yang jumlah peserta didik yang
berjenjang ikut pengembangan minat
80
bakat dibagi jumlah seluruh
siswa x 100%

Ekspetasi Pimpinan : III 90

IV 100
Pengelolaan Standar Isi, SKL, Kualitas Pesentase Tersusunnya 95% Formulasi : I 50
Standar Proses dan Standar Kurikulum, Silabus, II
Penilaian pada 8 standar Rencana Pelaksanaan Jumlah Guru yang menyusun
nasional pendidikan. Pembelajaran, TP/ATP, RPP , silabus, TP/ATP dibagi
dan Modul Ajar jumlah seluruh guru x 100%

Ekspetasi Pimpinan : III 100

IV
Melaksanakan tugas Kuantitas Persentase 96% Formulasi : I 100
kepemimpinan / managerial Tersusunnya program II
sekolah dalam pengelolaan Wakil Kepala Sekolah, Tersusunnya progam kerja
dalam pelaksanaan Plt.Kasubag TU, Kepala manajemen sekolah dibagi
pembelajaran di sekolah. Perpustakaan, Kepala jumlah anggota keseluruhan
Laboratorium, dan Wali x 100%
Kelas
Ekspetasi Pimpinan : III
IV
Tercapainya serapan kurikulum Kualitas Persentase 96% Formulasi : I 25
4
SLB/SMA Terlaksananya tugas
yang diberikan kepala
sekolah sebagai Wakil
Kepala Sekolah,
Kasubag TU, Kepala
Perpustakaan, Kepala
Laboratorium, dan Wali
Kelas
 Tercapainya serapan kurikulum Kualitas Persentase 96%
4
SLB/SMA Terlaksananya tugas
Laporan hasil kerja tugas II
yang diberikan kepala
sekolah sebagai Wakil tambahan dibagi jumlah 50
Kepala Sekolah, seluruh anggota x 100%
Kasubag TU, Kepala Ekspetasi Pimpinan : III 75
Perpustakaan, Kepala
Laboratorium, dan Wali IV
Kelas
100

Terlaksananya kegiatan Kualitas Persentase jumlah 10% Formulasi : I 25

pengembangan keprofesian Guru Yang II
berkelanjutan (PKB) melaksanakan Guru yang melaksanakan
pengembangan PKB dibagi Seluruh jumlah 100
keprofesian guru x 100%
berkelanjutan (PKB) Ekspetasi Pimpinan : III
IV
5 Tercapainya dokumen tata kelola Pengelolaan keuangan Kuantitas Tersusunnya Laporan 2 Dok Formulasi : I 25
BOP SLB/SMA sekolah yang transparan dan Pengelolaan keuangan II
akuntabel. yang transparan Jumlah Laporan Pengelolaan
Keuangan BOP dan BOS 50

Ekspetasi Pimpinan : III 75

IV 100
 INDIKATOR KINERJ
GURU MATA PELAJ
I DATA PRIBADI
OPD : SMA Negeri 1 Gemolong
Nama : SUMARDI, S.Pd., M.Hum.
NIP : 196904021998021002
Jabatan : Guru Madya
Ikhtisar :

II FORM INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

No. Rencana Hasil Kerja yang Rencana Hasil Kerja Indikator Kinerja Individu
diintervensi
Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen
perangkat pembelajaran guru SILABUS, RPP dan
: SILABUS, RPP, dan PERANGKAT PENILAIAN
PERANGKAT PENILAIAN

Kuantitas Jumlah Laporan

terlaksananya
pembelajaran
5
Pengelolaan Standar Isi, SKL,
Standar Proses dan Standar Terlaksananya Pembelajaran
Penilaian pada 8 standar nasional dan Pengayaan
pendidikan.

Terlaksananya Assesmen dan Kuantitas Jumlah dokumen

analisis penilaian assesman dan analisis
pembelajaran hasil pembelajaran
 Melaksanakan tugas Tugas sebagai wali kelas Kuantitas Laporan hasil kerja
kepemimpinan / managerial tugas tambahan
sekolah dalam pengelolaan dalam sebagai wali kelas
pelaksanaan pembelajaran di
sekolah.
6

Terlaksananya kegiatan Terlaksananya Publikasi Kuantitas Laporan kegiatan

pengembangan keprofesian Ilmiah berupa pembuatan pembuatan makalah
berkelanjutan (PKB) makalah dan jurnal ber-ISSN berupa tinjauan ilmiah
dan jurnal ber-ISSN

8 Terpenuhinya Unsur Penunjang Terpenuhinya KTA anggota Kuantitas Laporan dokumen KTA
PGRI dan SK MGMP dan SK MGMP serta
laporan kegiatan
MGMP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Gemolong

Drs. Suprapto, M.Pd.

NIP. 196506051991031012
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
GURU MATA PELAJARAN

Target Formulasi & Ekspetasi Triwul

Pimpinan an Target
3 Dokumen I
Formulasi : 100%

Jumlah 3 dokumen yang II

telah tersusun
Ekspetasi Pimpinan : III
IV
Terpenuhi 3 dokumen :
Silabus, RPP dan Perangkat
Penilaian dan bisa
mendorong tercapainya
prestasi murid.

7 Dokumen Formulasi : I 25%

II
Jumlah Laporan
terlaksananya proses
50%
pembelajaran (di buku
jurnal)
Ekspetasi Pimpinan : III 75%
Siswa terpenuhi IV
100%
Pembelajarannya
4 Dokumen Formulasi :
Jumlah laporan terlksananya I 20%
penilaian
Jumlah Dokumen yang telah II
tersusun
50%
Ekspetasi Pimpinan :
Terlaksananya 4 penilaian

III 70%

IV 100%
 IV 100%

12 Laporan Formulasi : I 15%

30%
Jumlah Laporan hasil kerja II
50%
sebagai wali kelas
Ekspetasi Pimpinan : III 75%
IV
Terlaksananya tugas
100%
tambahan sebagai wali kelas

2 Dokumen I
Formulasi : 25%

2 jumlah dokumen; makalah II

tinjauaan ilmiah dan jurnal 50%
ber-ISSN
III
Ekspetasi Pimpinan : 75%
IV
Terlaksananya penulisan
makalah tinjauan ilmiah dan 100%
jurnal ber-ISSN
2 dokumen I
Formulasi : 25%

Jumlah 2 dokumen KTA PGRI II

50%
dan SK MGMP
Ekspetasi Pimpinan : III 75%
IV
Terpenuhinya dokumen dan
laporan kegiatan anggota 100%
PGRI dan pengurus MGMP
kabupaten
 Rencana Aksi

Menyusun dokumen Silabus, RPP dan Perangkat

penialian

Menyusun Laporan Jurnal mengajar Guru

Menyusun Laporan Jurnal mengajar Guru

Menyusun Laporan Jurnal mengajar Guru

Menyusun Laporan Jurnal mengajar Guru

Membuat kisi-kisi dan soal ulangan harian

Melaksanakan penilaian akhir semester

Membuat kisi-kisi dan soal ujian sekolah

Melaksanakan ujian sekolah
Membuat penilaian hasil pembelajaran
Membuat kisi-kisi ulangan harian
Melaksanakan ulangan harian
membuat kisi kisi dan soal akhir semester
Melaksanakan penilaian akhir semester
Membuat penilaian hasil pembelajaran akhir semester
Membina kepribadian dan budi pekerti murid
Menyelenggarakan administrasi kelas

Menyusun dan melaporkan kemajuan belajar murid

Membuat catatan khusus murid

Mengisi dan membagi buku laporan penialan hasil

belajara serta mencatat mutasi murid
Melaksanakan proses penulisan makalah tinjauan
ilmiah

Membuat dokumen laporan makalah tinjauan ilmiah

Melaksanakan proses penulisan jurnal ber-ISSN

Mengirimkan jurnal ke penerbit jurnal ber-ISSN ke

UNIVET Sukoharjo
Melaporkan dokumen KTA PGRI dan SK MGMP
kabupaten

Melaksanakan kegiatan MGMP kabupaten

Membuat laporan

Merefleksi kegiatan dan merencanakan tindak lanjut

Sragen, 24 Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

Sumardi, S.Pd., M.Hum.

NIP. 196904021998021002