NAMA : ARIFIN

NIM : 202201012
PRODI : Agribisnis
MATAKULIAH : PENDIDIKAN PANCASIALA
SEMSTER : II ( dua )

TUGAS
1. Pendidikan pancasila dalam hubungannya dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara ?
2. Pendidikan pancasila dan urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda ?
3. Alasan mendasar diperlakukanya pendidikan pancasila di perguruan tinggi ?
Jawaban
1. Pancasila merupakn dasar ideologi negara Republik Indonesia . pancasila juga
mempunyai nilai yang harus diterapkan didalam masyarakat, berbangsa dan
bernegara. isi dari pancasila mengandung nilai nilai kehidupan dalam
bermasyarakat. Nilai yang terkandung didalam pancssil juga terkandug dalam
beberapa garis besar yaitu :
1. nilai instrumental, nilai dasar dan nilai praktis
2. nilai moral dan nilai norma
pancasila juga dapat diterima sebagai pandangan hidup dan dasar ideologi
negar indonesia yang akan membawa konsekuensi bahwa nilai pancasila harus
selalu dijadikan sebagai landasan pokok serta landasan fundamental bagi
pengaturan "Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara.
pancasila terdiri dari 5 sila namun mempunyai fungsi yang sama yaitu untuk
memiliki berbagai macam suku bangsa, ras , dan agama, dan berbagai macam
kebudayaan yang akan sangat dibutuhkan sekali alat atau sarana untuk
mengikt keberagaman tersebut.
Pancasila dikukuhkan dalam sidang I dari BPUPKI telah menerima secara
bulat pancasila sebagai dasar negara indonesia merdeka. pancasil merupakan
sesuatu ideologi tidak bersifat tertutup dan kaku tetapi bersifat dinamis dan
terbuka. hal ini bersiat aktual , dinamis , antisipatf, dan senantiasa mampu
menyesuaikan dengn perkembangan zaman, iptek serta dinamika perkembangan
masyarakat.dengan ini saya mengakui bahwa saya sangat bangga lahir dan dapat
menjadi salah satu pemuda dari negara Indonesia tercinta ini yang memiliki
 keanekaragaman suku dan budaya dan kekayaan alam yang melimpah . saya juga
bangga hidup dengan penuh toleransi ditengah kekayaan perbedaan yang ada di
indonesi.

2. Urgensi pendidikan Pancasila di perguruan tinggi, yaitu agar mahasiswa tidak

tercerabut dari akar budayanya sendiri dan agar mahasiswa memiliki pedoman
atau kaidah penuntun dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari
dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.
Dalam hal ini, pendidikan adalah salah satu jalan yang dapat digunakan
dalam pembentukan generasi muda yang berkarakter Pancasila. Dengan adanya
pendidikan karakter, seseorang dapat menjadi sosok yang cerdas, berintelektual
serta memiliki wawasan yang global.

3. Tujuan pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk:

a. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa
melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
b. Agar mahasiswa dapat mengembangkan karakter manusia Pancasilais
dalam pemikiran, sikap, dan tindakan.
c. . Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar
Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta
membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
d. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi
terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila
dan UUD RI Tahun 1945.