BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Bangsa Indonesia memiliki nilai-nilai yang diyakini kebenarannya dan

mempunyai sifat yang universal, yaitu Pancasila. Dalam perjalanan sejarah
Indonesia, telah disepakati bahwa Pancasila merupakan dasar negara Indonesia.
Sehubungan dengan hal ini, maka bangsa Indonesia harus memahami nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila, sebagai upaya membentuk karakter bangsa
dan tidak menyimpang dari nilai-nilai pancasila.

Sebagai upaya membentuk karakter bangsa, tentu tidak terlepas dari pendidikan
karena pendidikan merupakan usaha mengembangkan potensi dan kreativitas
dirinya, yaitu nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia.

Seperti yang diatur pada UU no 20 tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan

Nasional : Bab 1 ayat (2)

‘’Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan

Undang-Undang Dasar Negara Republik IndonesiaTahun 1945, yang berakar
pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap
tuntunan perubahaan zaman’’.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Apakah yang di maksud dengan pendidikan pancasila?

2. Apa saja 4 landasan pendidikan pancasila?
3. Apa saja visi, misi dan kompetensi pendidikan pancasila?
4. Apa saja materi pokok pendidikan pancasila?

C. TUJUAN MASALAH

1. Untuk Mengetahui dan Memahami Isi dan Makna Pendidikan

Pancasila
2. Untuk Mengetahui Macam macam Landasan Pendidikan
Pancasila
3. Untuk Mengetahui dan Memahami Apa Saja Visi Misi
Pendidikan Pancasila
4. Untuk Mengetahui Materi Pokok Pendidikan Pancasila

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN PENDIDIKAN PANCASILA

Pendidikan Pancasila adalah mata kuliah pengembangan kepribadian yang

menjelaskan tentang landasan dan tujuan, sejarah paham kebangsaan Indonesia,
pancasila sebagai sistem filsafat, pancasila sebagai ideologi nasional bangsa dan
Negara Indonesia, Pancasila sebagai etika politik dan pancasila sebagai
paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Pendidikan Pancasila
juga merupakan bentuk pendidikan yang mengembangkan sikap dan kemampuan
warga Negara baik dari aspek pengetahuan, sikap, keterampilan dan karakter.

B. LANDASAN LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA

1. Landasan Historis

Landasan Historis adalah fakta-fakta sejarah yang dijadikan dasar bagi

pengembangan pendidikan Pancasila, baik menyangkut formulasi tujuan,
pengembangan materi, rancangan model pembelajaran, dan evaluasinya. 

Berdasarkan landasan historis, pancasila dirumuskan dan memiliki tujuan

yang dipakai sebagai dasar Negara Indonesia. Proses perumusannya diambil dari
nilai-nilai pandangan hidup masyarakat. 

Fakta historis tersebut membentang mulai dari kehidupan prasejarah, sejarah

Indonesia lama, masa kejayaan nasional, perjuangan bangsa Indonesia melawan
sistem penjajahan, proklamasi kemerdekaan, hingga perjuangan
mempertahankan dan mengisi kemerdekaan Indonesia.

2. Landasan Kultural

Landasan kultural adalah Pancasila merupakan salah satu pencerminan

budaya bangsa, sehingga pengembangan pendidikan Pancasila didasarkan atas
nilai-nilai yang diagungkan, dan karenanya disepakati dalam kehidupan nasional
harus diwariskan ke generasi penerus.

Secara kultural unsur-unsur Pancasila terdapat pada adat istiadat, tulisan,

bahasa, slogan, kesenian, kepercayaan, agama, dan kebudayaan Indonesia secara

2
umum. Pendidikan Pancasila memelihara dan mengembangkan nilai-nilai
Pancasila yang telah dan terus disepakati tersebut.

3. Landasan Yuridis

Landasan Yuridis menyangkut aturan perundang-undangan yang mendasari

pelaksanaan Pendidikan Pancasila. Pancasila secara yuridis konstitusional telah
secara formal menjadi dasar negara sejak dituangkannya rumusan Pancasila
dalam pembukaan UUD 1945.

Secara hierarkis, landasan yuridis dapat ditelusuri dari UUD 1945, Ketetapan
MPR, Undang-undang, Peraturan Pemerintah, Keputusan Menteri, Keputusan
Direktur Jenderal, dan lain-lain.

4. Landasan Filosofis

Landasan filosofis adalah penggunaan hasil-hasil pemikiran filsafat

Pancasila untuk mengembangkan Pendidikan Pancasila. Secara praktis nilai-nilai
tersebut berupa pandangan hidup (filsafat hidup) berbangsa.

Pancasila yang merupakan filsafat negara harus menjadi sumber bagi segala
tindakan para penyelenggara negara, menjadi jiwa dari perundang-undangan
yang berlaku bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat amat

penting. Hal ini sesuai dengan cita-cita serta tujuan nasional yang tercantum
dalam Pembukaan UUD 1945. Tujuan pendidikan Pancasila secara umum
diantaranya:

a. Memiliki keimanan serta ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha

Esa.

b. Memiliki sikap kemanusiaan yang adil juga beradab kepada orang

lain dengan selalu memiliki sikap tenggang rasa di tengah
kemajemukan bangsa.

c. Menciptakan persatuan bangsa dengan tidak bertindak anarkis yang

dapat menjadi penyebab lunturnya Bhinneka Tunggal Ika di tengah
masyarakat yang memiliki keberagaman kebudayaan.

d. Menciptakan sikap kerakyatan yang mendahulukan kepentingan

umum dan mengutamakan musyawarah untuk mencapai keadaan
yang mufakat.
3
 e. Memberikan dukungan sebagai cara menciptakan keadaan yang
berkeadilan sosial dalam masyarakat.

C. VISI, MISI DAN KOMPETENSI PENDIDIKAN PANCASILA

Visi:

Visi pendikan pancasila diperguruan tinggi yaitu menjadi sumber nilai dan
pedoman penyelenggaraan program studi dalam mengantar mahasswa
mengembangkan kepribadiannya selaku warganegara yang pancasila.

Misi:

Misi pendidikan pancasila diperguran tinggi yaitu membantu mahasiswa agar

mampu mewujjjudkan nilai-nilai dasar pansila serta kesadaran berbangsa,
bernegara dalam menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap
kemanusiaan.

Kompetensi:

Kompetensi pendidikan pancasila adalah dikuasainya kemampuan berfikir,

bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas sebagai manusia intelektual
dan agamis. Kompetensi pendidikan pancasila mengantarkan mahasiswa
mengenali perubahan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
mengantarkan mahasiswa memaknai peristiwa sejarah dan nilai budaya bangsa.

D. MATERI POKOK PENDIDIKAN PANCASILA

Berikut ini macam macam materi pokok pendidikan pancasila :

1. Pancasila sebagai sistem etika

Pancasila sebagai sistem etika di samping merupakan way of life bangsa

Indonesia, juga merepukan struktur pemikiran yang disusun untuk memberikan
tuntunan atau panduan kepada setiap warganegara Indonesia dalam bersikap dan
bertingkah laku.

4
 2. Pancasila sebagai sistem filsafat

Pancasila dikatakan sebagai sistem filsafat karena pancasila mengandung

pemikiran pendiri Negara yang dituang dalam suatu sistem yang merupakan
cerminan dari nila-nilai pancasila yang salimg berhubungan dan digunakan
sebagai pedoman ataupun pandangan hidup bangsa dalam berbangsa dan
bernegara.

3. Pancasila sebagai ideologi Negara

Pancasila sebagai ideologi Negara adalah sarana pemersatu masyarakat pengarah

motivasi bangsa untuk mencapai cita-cita. Dan pancasila sebagai ideologi Negara
secara lebih luas adalah visi atau arah kehidupan berbangsa dan bernegara di
Indonesia.

5
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Pancasila merupakan dasar Negara republik Indonesia sebagai pedoman bagi

segala kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat
Indonesia. Pendidikan pancasila merupakan pelajaran yang memberikan
pedoman kepada setiap mahasiswa untuk mengkaji,menganalisis dan
memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan Negara dalam
pespektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik
Indonesia.

B. SARAN

Demikian makalah berjudul pendidikan pancasila ini kami buat berdasarkan

sumber sumber yang ada. Kami juga menyadari, masih ada banyak kekurangan
didalam penulisan makalah ini. Sehingga perlulah bagi kami, dari para pendengar
untuk memberi kritik dan saran yang membantu supaya makalah ini mendekati
lebih baik. Atas perhatian kalian semuanya, kami ucapkan terima kasih.

DAFTAR PUSTAKA

https://elearning.upy.ac.id/course/info.php?id=464#:~:text=Pendidikan
%20Pancasila%20adalah%20mata%20kuliah,RI%2C%20pancasila%20sebagai
%20etika%20politik,https://journal.Univebantara.ac.id,https://bpip.go.id,
https://dhonykunzb.blogspot.com,https://dhanyrachmadi17.wordpress.com,https:/
/m.liputan6.com,https://spada.kemdikbud.go.id,https://
diskominfo.kahimprov.go.id,https://sipejar.um.ac.id.