PEMBAHASA MATERI TENTANG

MEDESKRISIPKAN ESENSI DAN URGENSI

PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MASA DEPAN

 URGENSI PENDIDIKAN PANCASILA

Sebelum kita memahami apa itu Esensi dan Urgensi pendidikan pancasila untuk masa
depan maka terlebih dahulu kita memahami hakikat pancasila,kalo kita memahami
hakikat pancasila maka kita juga memahami pancasila.artinya dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara bawah pancasila mempunyai fungsi dan peran tersendiri.bawah
pancasila sebagai dasar Negara namun disamping itu juga pancasila berfungsi sebagai
pandangan hidup bangsa yang berarti pandangan hidup dari sebua bangsa yang lahir dari
Nilai-nilai yang dimiliki bangsa itu sendiri yang diyakini oleh kebenaranya, maka
pentingnya fungsi pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia yang seharusnya di
pahami secara menyeluruh dan mendalam.

 Esensi berasal dari kata Essence yang berarti Hakikat ,inti, haL pokok dari segala sesuatu.
Esensi ini juga tergantung pada konteks dan penggunaanya.kalo kita melihat dari Urgensi
dalam bahasa Latin bernama URGERE yang artinya mendorong.Urgensi inilah yang
menunjuk pada sesuatu yang mendorong kita, memaksa kita, untuk diselesaikan.
Pendidikan pancasila juga dimaknai sebagai wahana untuk mengembangkan dan
melestarikan nilai-nilai luhur, moral yang berakal budaya bangsa Indonesia untuk
diharapkan dapat terwujutkan dalam bentuk perilaku kehidupan sehari-hari baik sebagai
individu dan anggota masyarakat dalam kehidupan berbangasa dan bernegara.

Esensi dan Urgensi pendidikan pancasila juga memiliki nilai-nilai pandangan hidup
bangsa dalam kehidupan sehari-hari untuk masa depan bangsa Indonesia yaitu ;
1. Nilai-nilai cinta tanah air
2. Kesadaran berbangsa dan bernegara
3. Keyakinan terhadap pancasila sebagai ideologi Negara
 4. Kerelahan berkorban untuk masyarakat dan Negara

Menurut penjelasan pasal 35 ayat (3) Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12

tahun 2012 tentang pendidikan pancasila Tinggi, yang dimaksud dengan mata kulia
pendidikan Pancasila adalah pendidikan untuk memberikan pemahan dan penghayatan
kepada mahasiswa mengenai ideology bangsa Indonesia. Dengan landasan tesebut.Ditjen
mengembangkan esensi materi pendidikan pancasila yang meliputi:

1. pengantar perkuliahan pendidikan pancasila

Lahirnya ketentuan dalam pasal 35 ayat (5) Undang-undang NOmor 12 tahun

2012 yang menyatakan bawah kurikulum pendidikan Tinggi wajib memuat kulia
Agama, pancasila, Kewarganegaraan, dan bahasa Indonesia. Ini akan menunjukan
bawah Negara berkehendak agar pendidikan pancasila dilaksanakan dalam
perguruan tinggi. Pendidikan pancasila diharapkan untuk membentuk jati diri
mahasiswa guna mengembangkan jiwa profesional sesuai dengan bidang studi
masing-masing.

2. pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indosesia

Fakta sejarah yang dijadikan dasar bagi pengembangan pendidikan pancasila

yang menyangkut formulasi tujuan, pengembangan materi, rancangan modal
pembelajaran, dan evaluasi. Formasi pendidikan pancasila tentu saja tidak hanya
memiliki prespektif waktu kebelakang yang berisi lasan-alasan historis perlunya
perilaku tertentu bagi generasi muda.pada dasarnya tujuan pendidikan pancasila
memfomulasikan apa yang penting dari masa lampau, masala yang dihadapi
sekarang, dan cita-cita kehidupan ideal dimasa lampau.

3. pancasila sebagai dasar Negara

Setiap hal yang menyangkut dengan urusan-urusan ataupun masalah

kenegaraan harus diputuskan atau dilandasi dengan nilai-nilai yang terkandung
didalam pancasila. Norma Hukum pokok kaidah fundamental dari pada suatu
 Negara yang didalamnya mempunyai hakikat serta kedudukan tetap kuat dan
tidak berubah bagi Negara. Dengan kata lain hokum tidak dapat diubah. Fungsi
serta kedudukan pancasila sebagai pokok kaidah yang fundamental. Dan itu
sangat penting karena undang-undang harus bersumber pada pokok kaidah
Negara.

4. pancasila sebagai ideologi Negara

Sebagai warga Negara Indonesia ialah terwujutnya kehidupan yang

menjunjung tinggi ketuhanan, nilai kemanusiaan, kesadaran akan kesatuan. Dan
juga pancasila sebagai ideologi Negara berarti mempersatukan masyarakat.

5. pancasila sebagai filsafat

Adalah suatu kesatuan yang saling berhubungan untuk satu tujuan tertentu,
dan saling berkualifikasi yang tidak terpisahkan dengan yang lain. Jadi pada
dasarnya satu bagian atau unit-unit yang saling berkaitan satu dengan lain,yang
memiliki fungsi tugas masing-masing. Manusia memerlukan filsafat karena
beberapa alasan. Pertama manusia telah memperoleh kekutan baru yang besar
dalam sains dan teknologi, yang telah mengenbangkan berbagai macam teknik
untuk memperoleh ketentraman. Kedua filsafat bekerjasama dengan disiplin ilmu
yang sangat penting untuk membimbing manusia.

6. pancasila sebagai sistem etika

Merupakan Way of life bangsa Indonesia, juga merupakan struktur pemikiran

yang disusun untuk memberikan tuntunan kepada setiap warga Negara Indonesia
dalam bersikap dan bertingka laku. Pancasila sebagai etika yang dimaksudkan
untuk mengembangakn dimensi moralitas dalam diri setiap orang sehinga
memiliki kemampuan untuk menampilkan sikap dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara.

7. pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu

 Untuk mengembangkan peran pancasila sebagai tujuan pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, yaitu pancasila sebagai paradigma ilmu pentingnya
pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia dan
juga pengembangan ilmu teknologi yang berakar pada budaya bangsa Indonesia.

 Kesimpulan

Urgensi pendidikan pancasila yang dapat meperkoko jiwa kebangsaan mahasiswa

sehinga menjadi dorongan dan petunjuk jalan bagi pemegang kepemimpinan bangsa di
berbagai bidang,dan tidak muda terpengaruh oleh pemahaman asing yang dapat
mendorong untuk tidak dapat mejalankan nilai-nilai pancasila. Pentingnya pendidikan
pancasila di perguruan tinggi adalah untuk menjawab tantangan dunia dengan
mempersiapkan warga Negara mempunyai pengetahuan,pemahaman,penghayatan,
komitmen dan pola pengamalan pancasila.