SARAH OKTARIA|1

DAFTAR ISI

Daftar isi......................................................................................................................... 1

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang......................................................................................................... 2

1.2 Rumusan Masalah................................................................................................... 2

1.3 Tujuan...................................................................................................................... 2

BAB 2. PEMBAHASAN

1.4 Tujuan Pendidikan Pancasila................................................................................... 3

1.5 Manfaat Pendidikan Pancasila................................................................................. 4

1.6 Kompetensi Dasar Pendidikan Pancasila................................................................ 6

BAB 3. PENUTUP

Kesimpulan dan Saran................................................................................................... 8

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|2

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bangsa Indonesia, memiliki nilai-nilai yang diyakini kebenarannya, dan
mempunyai sifat yang universal yaitu pancasila. Dalam perjalananan sejarah
Indonesia, telah disepakati bahwa pancasila merupakan dasar negara Indonesia .
sehubungan dengan hal ini, maka bangsa indonesia harus memahami makna dari
nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila, sehingga dalam menapaki perjalanan
sejarah selanjutnya, serta sebagai upaya membentuk karakter bangsa, tidak akan
menyimpang nilai-nilai luhur pancasila.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya
dan masyarakat. Sedangkan Pancasila , Secara etimologi istilah Pancasila berasal
dari bahasa Sansekerta. Dalam bahasa Sansekerta Pancasila memiliki arti yaitu :
Panca artinya lima Syila artinya batu sendi, alas/dasar Syiila artinya peraturan
tingkah laku yang baik. Jadi pendidikan pancasila sendiri merupakan sekumpulan
materi didikan dan pengenalan akan pancasila sebagai dasar negara, dan untuk
menanamkan ideologi pancasila itu sendiri kepada anak didik.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa tujuan dari pendidikan Pancasila ?
2. Apa manfaat pendidikan pancasila ?
3. Apa kompetensi dasar pendidikan pancasila ?

1.3 Tujuan
Untuk memberikan pengetahuan tentang tujuan, manfaat dan kompetensi dasar
pendidikan pancasila.

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|3

BAB II
PEMBAHASAN

1.4 Tujuan Pendidikan Pancasila

Pada hakikatnya pendidikan adalah upaya sadar dari suatu masyarakat dan
pemerintah suatu Negara untuk menjamin kelangsungan hidup dan generasi
penerusnya, selaku warga masyarakat, bangsa dan negarasecara berguna dan
bermakna .
Untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, sikap serta perilaku yang
cinta tanah air perlu pengembangan wawasan dan ketahanan pada setiap warga
Negara.
Dalam UU No. 2 Tahun 1989 tentang system Pendidikan Nasional dan juga
termuat dalam SK Dirjen Dikti. No.38/DIKTI/Kep/2003, dijelaskan bahwa tujuan
Pendidikan Pancasila mengarahkan perhatian pada moral yang diharapkan
terwujud dalam kehidupan sehari-hari, yaitu perilaku yang memancarkan iman dan
taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam masyarakat yang terdiri atas
berbagai golongan agama, kebudayaan, dan beraneka ragam kepentingan, perilaku
yang mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama di atas
kepentingan perorangan dan golongan sehingga perbedaan pemikiran diarahkan
pada perilaku yang mendukung upaya terwujudnya keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia.
Pendidikan Pancasila bertujuan untuk menghasilkan Masyarakat Indonesia
yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dengan sikap dan
perilaku:
a. Memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yang bertanggungjawab sesuai
dengan hati nuraninya.
b. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta
cara-cara pemecahannya.
c. Mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni.
d. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya
bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia.

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|4

e. Perilaku yang memancarkan iman dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha
Esa.
f. Perilaku yang bersifat kemanusiaan yang adil beradab.
g. Perilaku kebudayaan, dan
h. Beraneka kepentingan perilaku yang mendukung kerakyatan yang
mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan perorangan dan
golongan.
1.5 Manfaat Pendidikan Pancasila
Manfaat pendidikan pancasila ada sembilan yaitu :
1. Menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila
Pancasila merupakan ideologi landasan negara kita. Segala perbuatan
yang kita lakukan, bahkan hingga aturan perundang-undangan pun mengacu
pada nilai dari Pancasila itu sendiri. Dengan demikian, bisa disimpulkan
bahwa Pancasial merupakan salah satu lanasan paling luhur yang ada di
Negara kita. Karena itu, pendidikan pancasila sangat penting diberikan,
terutama pada mereka yang masih usia anak-anak. Agar mereka mengerti
dan juga memahami nilai luhur dari Pancasila bagi kehidupan bermasyarakat
dan juga kehidupan bernegara.
2. Membantu memahami arti sebenarnya dari Pancasila
Pancasila merupakan ideologi, yang berarti masih ada kemungkinan
banyak orang yang belum memahami arti sebenarnya secara mendalam dari
Pancasila. Mungkin anda hafal kelima sila yang terkandung dalam pancasila,
namun apakah anda memahami arti sebenarnya dari sila tersebut? Maka dari
itu, diperlukan pendidikan pancasila di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari
sekolah dasar hingga tingkat universitas. Hal ini tidak lain adalah agar kita
sebagai warga Negara Indonesia yang baik memahami betul apa arti
sebenarnya dari Pancasial, sebagai landasan ideology bangsa.
3. Membantu individu untuk mencintai Negara Indonesia
Ada pepatah yang berbunyi tak kenal maka tak sayang. Dalam
kehidupan bernegara, hal ini dapat dikaitkan dengan hubungan antara
manfaat pendidikan pancasila dan kewarganegaraan Indonesia itu sendiri.
Bagi mereka yang tidak dapat mengenal pancasila dengan baik, maka
mereka tidak akan mencintai Indonesia. Karena untuk mencintai Indonesia,

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|5

maka paling tidak kita juga harus mencintai landasan ideologis yang
membentuk Indonesia.
Dengan adanya pendidikan pancasila ini, maka kita akan dapat mencintai
Negara Indonesia. Dengan mempelajasi pancasila, maka secara tidak
langsung kita akan mengenal Indonesia, dari dasarnya.
4. Agar individu dapat berperilaku sesuai dengan isi dari butir-butir pancasila
Pancasila, sesuai namanya memilki 5 sila yang berbeda-beda. Masing-
masing dari kelima sila tersebut memilIki butir-butir sila tersendiri, yang
merupakan ekstraksi atau penjabaran dari setiap sila yang terdapat pada
pancasila. Manfaat pendidikan pancasila maka diharapkan, siapa saja yang
menempuh pendidikan pancasila dapat berperilaku sesuai dengan apa yang
ditulis melalui butir-butir pancasila tersebut.
5. Individu dapat mengamalkan Pancasila di segala situasi
Masih dari perilaku, pendidikan pancasila dapa membantu warga Negara
Indonesia dalam mengamalkan segala macam nilai, butir dan juga perilaku
yang sejalan dengan pancasila. Nilai dan butir-butir yang terkandung dalam
pancasila merupakan hal yang baik terutama dalam kehidupan berbangsa
dan juga bernegara. Hal ini membuat individu sebagai warga negara yang
baik wajib, akan mengamalkan berbagai macam nilai-nilai luhur dari
pancasila.
6. Sebagai pedoman menjadi warga Negara yang baik
Pancasila tak ubahnya merupakan suatu buku pedoman. Buku
pedoman ini merupakan buku pedoman yang berisi 5 poin penting atau yang
kita kenal dengan nama lima sila, yang berisi bagaimana cara agar kita dapat
menjadi warga Negara yang baik. Bagaimana kita dapat menjadi warga
negara yang baik dan berguna bagi masyarakat, apabila kita tidak pernah
belajar mengenai pedoman menjadi warga Negara yang baik. Tentunya hal
ini terdapat pada manfaat pendidikan pancasila, yang tentunya dapat kita
peroleh melalui pendidikan pancasila.
7. Untuk memahami ideologi bangsa Indonesia
Dari awal sudah dijelaskan bahwa pancasila merupakan landasan ideologi
dari Negara Kesatuan Republik Indonesia atau NKRI. Ideologi sendiri

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|6

merupakan suatu ide atau gagasan yang terbentuk untuk melandasi atau
menyelesaikan suatu masalah. Dalam hal ini pancasila berfungsi sebagai
landasan ideologis Negara Indonesia.
Dengan adanya pendidikan pancasila, maka kita sebagai warga negara akan
memahami mengenai ideologi dan juga dasar-dasar Negara Indonesia
dengan baik.
8. Membangun karakter wrga negara yang bermartabat
Pancasila merupakan salah satu hal yang sangat penting bagi
Indonesia dan juga warga negaranya. Hal ini disebabkan karena pancasila
sendiri selain merupakan landasan ideologis bagi Negara, juga merupakan
cerminan karakteristik dari masnyarakat Indonesia itu sendiri. Maka dari itu,
manfaat pendidikan pancasila sangatlah penting, karena melalui pendidikan
pancasila, dapat terbangun karakter dari masyarakat Indonesia yang baik,
bermartabat dan juga berintegritas dalam melakukan kehidupan berbangsa
dan juga bernegara.
9. Mewujudkan kehidupan bermoral dalam kehidupan
Moral merupakan hal yang sulit diperoleh. Kita bisa mewujudkan
kehidupan bermoral dalam kehidupan kita sehari-hari, salah satunya adalah
dengan cara memahami nilai dari pancasila, yang kita pelajari dalam
pendidikan pancasila. Itulah manfaat dari pendidikan pancasila. Jadi, jangan
pernah anggap remeh pendidikan pancasila yang sudah pernah anda lali
pada tingkat-tingkat pendidikan, karena memiliki banyak manfaat untuk
kehidupan berbangsa dan juga kehidupan bernegara.
1.6. Kompetensi Dasar Pendidikan Pancasila
Kompetensi dasar pendidikan bagi mahasiswa adalah Memperkuat
Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui
revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.Memberikan pemahaman dan
penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa
sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat
menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|7

mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-
nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Membentuk sikap mental
mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan,
kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat
madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan
Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal
masyarakat bangsa Indonesia.

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I

 SARAH OKTARIA|8

BAB III
PANUTUP

KESIMPULAN
Pendidikan pancasila yang menjadi sumber dan pedoman bangsa mengantarkan
mahasiswa dapat mengembangkan kepribadiannya serta dapat membantu
mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila dan kesadaran berbangsa dan bernegara.
Pendidikan pancasila juga bertujuan untuk menguasai kemampuan berfikir, bersikap
rasional dan dinamis serta berpandangan luas sebagai manusia intelektual.

SARAN
Melalui Pendidikan Pancasila warga Negara Republik Indonesia diharapkan
mampu memahami, menganalisis, dan menjawab masalah yang dihadapi oleh
bangsanya secara konsisten dan berkesinambungan dengan cita-cita dan tujuan
nasional. Diharapkan juga dapat menghayati filsafat dan ideologi Pancasila.
Untuk lebih lanjutnya kita sebagai generasi muda diharapkan mampu menjadi
manusia Indonesia yang berpancasila, sebelum menguasai IPTEK yang dimilikinya.
Kita juga diharapkan unggul dalam penguasaan IPTEK dan seni namun tidak
kehilangan jati dirinya dan apalagi tercabut dari akar budaya bangsa dan keimanannya.

SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM | SEMESTER I