KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI . . . .

KELAS/SEMESTER : I (SATU) / Ganjil
TEMA 1 : DIRIKU

BENTUK DAN NOMOR SOAL

MUATAN LEVEL SKOR

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BENAR/
PELAJARAN PG MENJODO SALAH, SOAL MAKS
PG ISIAN URAIAN
KOMPLEKS HKAN SETUJU/TID
AK SETUJU

Disajikan teks cerita sederhana, siswa dapat menentukan aturan

3.2.1 1 L1 5
di rumah saat pulang sekolah
Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-
3.2
hari di rumah.
Disajikan teks cerita sederhana, siswa dapat menentukan
1 PPKN 3.2.2 2 L2 12
pernyataan yang benar tentang aturan saat makan

Disajikan teks bacaan tentang keberagaman kesukaan, siswa

3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah. 3.3.1 dapat menentukan pernyataan yang benar untuk menyikapi 3 L2 12
perbedaan

Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara

duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara
Disajikan gambar kegiatan membaca, siswa dapat menentukan
3.1 memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata 3.1.1 4 L1 5
gambar posisi tubuh yang benar saat membaca
dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang,
dan etika membaca buku) dengan cara yang benar

Mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara

Disajikan teks kegiatan menulis beberapa siswa, siswa dapat
duduk, cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara
3.2 3.2.1 menuliskan nama anak yang melakukan kegiatan menulis 5 L2 15
meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan
dengan posisi tubuh yang benar
tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan

Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata Disajikan huruf acak, siswa dapat menyusun huruf menjadi nama
3.3 3.3.1 6 L2 15
bahasa Indonesia atau bahasa daerahatau bahasa daerah salah satu anggota tubuh
BAHASA
2
INDONESIA
Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra
serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, Disajikan gambar salah satu anggota tubuh, siswa dapat
3.4 3.4.1 7 L1 5
tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi menuliskan nama anggota tubuh tersebut.
lingkungan

Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan

Disajikan gambar percakapan, siswa dapat melengkapi isi
3.9 orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang 3.9.1 8 L2 5
percakapan
dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah
 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman,
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau Disajikan syair lagu, siswa dapat menentukan pernyataan
3.11 3.11.1 9 L2 8
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk benar/salah berdasarkan syair lagu.
kesenangan

Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai Disajikan gambar gambar kumpulan benda, siswa dapat menulis
3.1 3.1.1 10 L1 5
banyak anggota suatu kumpulan objek. banyaknya jumlah benda.

Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat

Disajikan lambang dan nama bilangan, siswa dapat
3.2 penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda 3.2.1 11 L1 12
memasangkan lambang dengan nama bilangan
konkret serta cara membacanya.
3 MATEMATIKA
Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan Disajikan soal cerita tentang perbandingan banyaknya benda,
3.3 3.3.1 12 L2 12
menggunakan kumpulan benda-benda konkret. siswa dapat menandai pernyataan yang benar.

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan

bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 Disajikan soal cerita, siswa dapat menyelesaikan soal
3.4 3.4.1 13 L1 15
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlaha dan pengurangan.
pengurangan.

Disajikan gambar lukisan, siswa dapat menentukan alat yang

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. 3.1.1 14 L1 5
dipakai untuk membentuk gambar
Disajikan syair sebuah lagu, siswa dapat menentukan judul lagu
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. 3.2.1 15 L1 5
tersebut.
4 SBdP
Disajikan gambar kegiatan anak, siswa dapat menentukan nama
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. 3.3.1 16 L1 5
kegiatan yang dilakukan.
Disajikan gambar dan proses pembuatan karya kerajinan, siswa
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. 3.4.1 17 L2 12
dapat memasangkan gambar dengan kegiatan yang tepat.
3 3 2 1 5 3
JUMLAH
17

Mengetahui, Pamekasan, 9 Desember 2021

Kepala sekolah Guru Kelas 1

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR, S.Pd.SD

NIP. 123 NIP.1234
 KISI - KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI . . . .

KELAS/SEMESTER : I (SATU) / II Ganjil
TEMA 2 : KEGEMARANKU

BENTUK DAN NOMOR SOAL

MUATAN LEVEL SKOR

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BENAR/
PELAJARAN PG MENJODO SALAH, SOAL MAKS
PG ISIAN URAIAN
KOMPLEKS HKAN SETUJU/TID
AK SETUJU

Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan pernyataan

3.2.1 1 L2 12
yang benar berdasarkan bacaan
Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-
3.2
hari di rumah.
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan aturan yang
3.2.2 2 L2 5
benar saat di rumah
1 PPKN
Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan pernyataan
3.3.1 3 L1 5
yang benar berdasarkan bacaan
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.
Disajikan teks bacaan tentang kesukaan, siswa dapat
3.3.2 memasangkan gambar dengan nama orang yang suka, 4 L1 12
berdasarkan bacaan
Disajikan huruf acak, siswa dapat menyusun huruf menjadi nama
Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra 3.4.1 5 L2 15
salah satu anggota tubuh
serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar,
3.4
tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi
Disajikan 4 gambar kegiatan membaca, siswa dapat menulis
lingkungan 3.4.2 6 L2 5
nomor gambar yang merupakan cara membaca yang benar

Disajikan cerita singkat , siswa dapat menentukan pernyataan

3.5.1 7 L1 8
Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui yang benar tentang cara menulis yang benar
BAHASA
2 3.5 teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)
INDONESIA
dan/atau eksplorasi lingkungan. Disajikan gambar kegiatan menulis, siswa dapat menentukan
3.5.2 8 L1 5
posisi yang benar saat menulis

Disajikan lirik lagu, siswa dapat menentukan isi dari lagu yang
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, 3.11.1 9 L2 5
dibaca
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau
3.11
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk
Disajikan lirik lagu, siswa dapat menentukan sifat tokoh yang ada
kesenangan 3.11.2 10 L1 5
dalam lagu

Disajikan soal cerita, siswa dapat menjawab soal penjumlahan

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan 3.4.1 11 L1 15
berdasarkan cerita
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99
3.4
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlaha dan
Disajikan soal cerita, siswa dapat menjawab soal pengurangan
pengurangan. 3.4.1 12 L1 15
berdasarkan cerita

3 MATEMATIKA
 Disajikan pola gambar, siswa dapat menentukan gambar yang
3.5.1 13 L1 5
kosong
Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
3 MATEMATIKA 3.5
benda/gambar/gerakan atau lainnya
Disajikan pola gambar, siswa dapat menentukan nama gambar
3.5.2 14 L2 5
yang kosong

Disajikan gambar bola dan penjelasannya, siswa dapat

3.6.1 15 L1 5
menentukan gambar yang berbentuk bola
Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan
3.6
menggunakan berbagai benda konkret
Disajikan gambar bangun ruang, siswa dapat memasangkan
3.6.2 16 L2 12
gambar dengan namanya

Disajikan 4 gambar karya dua dimensi, siswa dapat

3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. 3.1.1 17 L2 12
memasangkan gambar dengan alat cetak yang digunakan

Disajikan gambar kegiatan, siswa dapat menentukan pernyataan

3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. 3.2.1 18 L2 12
yang benar berdasarkan gambar
4 SBdP
Disajikan teks bacaan tentang menari, siswa dapat menentukan
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. 3.3.1 19 L2 8
pernyataan yang benar/salah berdasarkan bacaan

Disajikan teks bacaan dan gambar kartu kata, siswa dapat

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. 3.4.1 20 L1 5
menuliskan bahan yang digunakan untuk menghias kartu kata
8 2 3 2 2 3
JUMLAH
20

Mengetahui, Pamekasan, 10 Desember 2021

Kepala sekolah Guru Kelas 1

KAMARIYAH, S.Pd.SD FATHOR, S.Pd.SD

NIP. 123 NIP.1234