3. A.

manfaat teknologi dalam dunia pendidikan

Teknologi telah menjadi kebutuhan setiap insan dalam kehidupan, yang juga
menimbulkan untung dan rugi. Berikut akan dijelaskan dampak positif dan negatif
teknologi terhadap pendidikan.Teknologi diperkenalkan hampir setiap tahun dan
tampaknya kita berada di jalan untuk membuat hidup kita lebih mudah dan lebih
nyaman. Pendidikan, yang merupakan refleksi dari perkembangan masyarakat dan
merupakan batu pondasi masa depan bangsa telah mengalami perubahan drastis dalam
lima puluh tahun terakhir.Berbicara dalam sudut pandang positif, dampak teknologi
terhadap pendidikan telah menjadi fenomenal. Menggunakan internet dan komputer
sebagai media yang efektif untuk membangun komunikasi antar sekolah, guru, siswa
dan orang tua, lembaga pendidikan telah mampu menangani banyak hal yang
sebelumnya tidak ditangani dengan mudah karena keterbatasan geografis atau
kurangnya teknologi yang memadai.

- Peningkatan pembelajaran
Perkembangan teknologi seperti kamera digital, proyektor, perangkat lunak, komputer,
presentasi PowerPoint, alat visualisasi 3D, semua ini telah menjadi sumber daya besar
bagi guru untuk membantu siswa untuk memahami konsep dengan mudah. Harus
dipahami bahwa penjelasan visual dari konsep akan membuat belajar jadi
menyenangkan bagi siswa. Mereka dapat lebih berpartisipasi dalam kelas dan bahkan
guru mendapatkan kesempatan untuk membuat kelas mereka lebih interaktif dan
menarik. Pentingnya teknologi di sekolah-sekolah dapat dipahami dari fakta bahwa hal
itu memberdayakan sistem pendidikan dan menghasilkan siswa yang lebih baik.

- Peningkatan pengetahuan
Siswa dapat menyelesaikan proyek-proyek penelitian mereka dengan mengacu pada
sejumlah besar informasi yang tersedia di internet, yang mampu mengembangkan
analisa yang baik dan keterampilan riset. Dengan mengacu pada sejumlah besar
sumber daya, siswa dapat menggunakan keterampilan penilaian untuk memilih bahan
terbaik dan menggunakannya untuk menyelesaikan proyek tersebut. Dengan begitu,
siswa dapat mengembangkan kemampuan penelitian yang lebih baik.

- Tidak ada jarak

Dengan diperkenalkannya program online hampir tidak ada kebutuhan secara fisik di
dalam kelas. Bahkan beberapa universitas luar negeri sudah memulai program online.
Pembelajaran jarak jauh dan pendidikan online telah menjadi bagian integral dari sistem
pendidikan saat ini.Sebagai guru, akan merasa lebih mudah untuk memberikan materi
belajar dengan menggunakan internet sebagai alat komunikasi. Perkembangan
teknologi telah membuat hidup lebih mudah bagi guru dan siswa.

B. Dampak Negatif Teknologi dalam dunia pendidikan

- Malas
Teknologi membuat siswa kurang produktif dan malas. Sebuah keyakinan bahwa mesin
pencari selalu ada, telah membuat siswa tidak sabar. Mereka hanya melakukan copy
paste informasi untuk menyelesaikan tugas dengan cepat.

- Curang
Perkembangan teknologi seperti kalkulator grafik, jam tangan berteknologi tinggi,
kamera mini, handphone dan peralatan serupa telah menjadi sumber untuk berbuat
curang dalam ujian. Hal ini lebih mudah bagi siswa untuk menulis rumus dan catatan
pada kalkulator grafik.

- Kurangnya fokus
SMS atau pesan singkat telah menjadi hobi favorit banyak siswa. Siswa terlihat bermain
dengan ponsel mereka siang dan malam, ketika menyeberang jalan, atau bahkan saat
mengemudi dan juga saat berada dalam kelas. Menjadi selalu terhubung ke dunia online
telah mengakibatkan kurangnya fokus dan konsentrasi di bidang akademik, bahkan
dalam olahraga dan kegiatan ekstra kurikuler. Hal ini tentu tidak mungkin untuk
membaca atau belajar pelajaran yang sulit pada saat yang sama, selagi chatting dengan
teman, dan tetap login ke facebook. Video game misalnya, juga telah menjadi gangguan
terbesar bagi siswa.

- Ketrampilan menulis menurun

Dapat dimengerti bahwa dalam era komputer, hampir tidak ada kebutuhan ketrampilan
menulis. Dengan menulis, membuat kita lebih fokus dan memberi kita kesempatan untuk
mengekspresikan diri lebih mendalam. Keterampilan menulis juga menyampaikan aspek
yang lebih dalam tentang kepribadian kita seperti kemampuan organisasi dan
kemampuan untuk mengekspresikan ide-ide kita dengan cara yang halus. Mengetik di
keyboard tidak mengganggu kreativitas dalam menulis. Namun demikian, keterampilan
menulis dengan tangan tentu merupakan bagian integral dari pendidikan yang baik.

Jawaban lainnya untuk topik 3

Dampak Positif Teknologi Informasi dalam Pendidikan
Berikut ini terdapat beberapa dampak positif teknologi informasi dalam pendidikan,
terdiri atas:

1.Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam
mengakses tujuan pendidikan.
2. Inovasi dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang lebih
memudahkan proses pendidikan.
3. Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual
atau kelas yang berbasis yang tidak memerlukan pendidik dan peserta didik berada
dalam satu ruangan.
4. Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena
penerapan sistem TIK.
5. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber pengetahuan
dan pendidikan pusat.
6. Munculnya metode pembelajaran yang baru, yang memungkinkan siswa dan guru
dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi menciptakan metode baru
yang membuat siswa mampu memahami materi yang abstrak, karena materi dapat
dibuat dengan bantuan teknologi abstrak.
7. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi
proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dan guru, tetapi juga dapat
menggunakan layanan pos, internet dan lain-lain.
8. Mengurangi lag dalam penggunaan TIK dalam pendidikan dibandingkan dengan
negara-negara berkembang dan negara maju lainnya.
9. Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan
teknologi informasi dan komunikasi.
10. ICT sebagai sistem pendukung keputusan dalam dunia pendidikan. Guru
meningkatkan kompetensi mereka dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan profil
lembaga pendidikan yang diakui oleh Pemerintah.
11. Berbagi hasil penelitian, penelitian yang dipublikasikan dalam internet akan mudah
digunakan oleh orang lain di seluruh penjuru dunia dengan cepat.
12. Konsultasi dengan ahli, konsultasi ahli di bidang undangan dapat dilakukan dengan
mudah bahkan jika para ahli sangat banyak di tempat.
13. Perpustakaan online, perpustakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk
digital.
14.Diskusi online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui internet.
15 Kelas online. Aplikasi kelas online dapat digunakan untuk lembaga-lembaga
pendidikan jarak jauh, seperti universitas dan sekolah-sekolah terbuka. “Computer Aided
Instruction” telah melihat sedikit peningkatan kinerja siswa pada pilihan ganda,
pengujian standar di beberapa daerah. Computer Aided (atau dibantu) Instruksi (CAI),
yang umumnya mengacu pada siswa belajar mandiri atau tutorial pada PC, telah terbukti
sedikit meningkatkan nilai tes siswa dalam membaca dan matematika keterampilan atau
mata pelajaran lain, meskipun apakah peningkatan ini berkorelasi dengan peningkatan
yang signifikan dalam belajar siswa.
16. TIK digunakan dalam mata pelajaran sekolah yang berbeda. Penggunaan ICT untuk
simulasi dan pemodelan dalam sains dan matematika telah terbukti efektif, karena
memiliki perangkat lunak pengolah kata dan komunikasi (e-mail) dalam pengembangan
bahasa dan kemampuan komunikasi siswa.
17. Akses luar sekolah mempengaruhi kepercayaan pengguna. Siswa yang
menggunakan komputer di rumah juga menggunakan komputer di sekolah lebih sering
dan lebih percaya diri daripada siswa yang tidak memiliki akses di rumah mereka

Dampak Negatif  Teknologi Informasi dalam Pendidikan

Ada biaya besar yang terlibat antara siswa miskin dan pendidikan yang bisa berakhir
menjadi kerugian. Hal ini sering disebut sebagai faktor kesenjangan digital. Beberapa
dampak negatif dari da Komunikasi Teknologi Informasi dalam pendidikan, antara lain:
1. Kemajuan TI akan semakin memudahkan pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual
(HKI) karena akses mudah ke data yang menyebabkan orang plagiatis akan
melakukan kecurangan.
2. Meskipun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan seperti sistem tanpa
celah, tetapi jika ada kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan
berakibat fatal.
Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek
dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (jangka pendek
perhatian).
3. Tes Program kerahasiaan semakin terancam tes kecerdasan seperti tes Raven,
Differential Uji bakat dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan masalah
tes psikologis yang ada akan mudah bocor, dan pengembangan tes psikologi
harus berpacu dengan tingkat kebocoran melalui internet.
4. Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak
pidana. Kita tahu bahwa kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi
e-book tinggi berpengetahuan tetapi moral yang rendah. Misalnya, dengan ilmu
 komputer yang tinggi maka orang akan mencoba untuk menerobos sistem
perbankan dan lain-lain.
5. Tidak membuat TI sebagai media atau sarana hanya dalam belajar, misalnya,
kita tidak hanya men-download, tapi masih membeli buku cetak, tidak hanya
mengunjungi perpustakaan digital, tetapi juga masih mengunjungi perpustakaan.
6. Pertimbangkan penggunaan TI dalam pendidikan, khususnya bagi anak-anak
yang masih berada dalam kendali sementara membuat pembelajaran dengan TI.
Analisis pro dan kontra penggunaan.
7. Mahasiswa dan kadang-kadang guru, bisa aspek adiktif teknologi, bukan isi
pelajaran. Hanya karena topik dapat diajarkan melalui TI, itu tidak berarti bahwa
itu diajarkan secara efektif melalui TI. Bahkan jika subjek dapat diajarkan secara
efektif melalui TI, dan ada uang yang tersedia, itu tidak berarti bahwa selalu ada
manfaat untuk itu. Ada banyak penelitian atau studi yang dilakukan untuk melihat
dan melihat apakah penggunaan TIK dapat meningkatkan pembelajaran.
8. Perlu untuk tujuan yang jelas. TI dipandang kurang efektif (atau tidak efektif) saat
tujuan penggunaannya tidak jelas. Seperti untuk menggunakan internet untuk
mencari video porno saat menggunakan komputer di sekolah.

4. Covid- 19
Penyakit virus corona (COVID-19) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus
SARS-CoV-2.
Sebagian besar orang yang tertular COVID-19 akan mengalami gejala ringan hingga
sedang, dan akan pulih tanpa penanganan khusus. Namun, sebagian orang akan
mengalami sakit parah dan memerlukan bantuan medis.
Virus dapat menyebar dari mulut atau hidung orang yang terinfeksi melalui partikel
cairan kecil ketika orang tersebut batuk, bersin, berbicara, bernyanyi, atau bernapas. 
Tindakan pencegahan untuk mengurangi kemungkinan infeksi antara lain tetap berada
di rumah, menghindari bepergian dan beraktivitas di tempat umum, sering mencuci
tangan dengan sabun dan air, tidak menyentuh mata, hidung, atau mulut dengan tangan
yang tidak dicuci serta melakukan vaksinasi.
Dampak covid-19 berkembang sangat pesat terhadap keberlangsungan hidup dunia.
Covid-19 tidak hanya melumpuhkan kesehatan namun juga sektor ekonomi dan
pendidikan dunia. Sejak awal tahun 2020 covid telah menyerang negara china yang
akhirnya menyebar ke seluruh dunia termasuk dengan indonesia.
Pada tanggal 15 maret 2020 pemerintah indonesia resmi menghentikan proses
pembelajaran tatap muka disetiap sekolah di indonesia guna menghambat penyebaran
virus ini. Mau tidak mau indonesia harus berinovasi dalam dunia pendidikan di era
pandemi. Sehingga dilakukanlah pembelajaran jarak jauh secara online dengan
memanfaatkan teknologi. Hal ini dilakukan selama masa pandemi di tahun 2020- awal
2022.

Nama Kelompok 2 TbdPP

Ermina Nurjaya ( Nim 2264805003)

Ni Nyoman Ratih Purnama Sari ( Nim 2264806028)
I Kadek Ngurah Yudha Dharma Laksana Pinatih ( Nim 2264806034)
Ni Komang Julia Dewi (Nim 2264806039)