Untitled

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) TAHUN 2022-2023

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR
Bidang Keahlian : FARMASI KOMUNITAS DAN KLINIK

Kurikulum Acuan : 2013 Revisi
Mata Pelajaran : C2
Bentuk Soal : Essay
Kelas : XII
Penyusun : apt.Aldi Astrayudha,S.Farm
KOMPETENSI YANG DIUJI :

Peserta didik dapat menjelaskan ruang lingkup kefarmasian
Materi : Ruang lingkup kefarmasian

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-LOTS
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan wadah dan
penyimpanan
SOAL NO : 1
Wadah yang dapat mencegah menembusnya udara/gas adalah …………
A Wadah tertutup baik
B Wadah tertutup rapat
C Wadah dosis satuan
D Wadah tertutup kedap
E Wadah dosis ganda
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat menjelaskan ruang lingkup kefarmasian

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Membedakan-LOTS
penyimpanan obat
SOAL NO : 2
Obat yang disimpan ditempat di lemari pendingin memiliki suhu…..
A 8 – 15 ̊C
B 0 – 15 ̊ C
C 30 – 40 ̊ C
D 15 – 30 ̊ C
E 2 - 8̊ C
KUNCI JAWABAN : E

Peserta didik dapat menjelaskan kelarutan obat
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOTS
penyimpanan obat
SOAL NO : 3
Suatu zat dikatakan mudah larut, berarti jumlah bagian pelarut yang diperlukan untuk
melarutkan 1 bagian zat tersebut adalah….
A Kurang dari 1
B 1 sampai 10
C 10 sampai 30
D 30 sampai 100
E 100 sampai 1000
KUNCI JAWABAN : B

Peserta didik dapat menjelaskan istilah resep
Materi : Obat, resep, dan dosis
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan salinan resep
SOAL NO : 4
Untuk resep yang harus dikerjakan SEGERA, maka dibagian atas kanan resep ditulis….
A Afshrif
B Iter
C Dature
D Cito
E Net det
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat menjelaskan tentang salinan resep
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan salinan resep
SOAL NO : 5
Pada copy resep tertulis ‘’ Iter 4X’’ dan ‘’det orig’’, artinya resep masih dapat dilayani …. kali
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat menjelaskan tentang perhitungan dosis obat dalam resep
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan istilah
perhitungan dosis obat dalam resep
SOAL NO : 6
Takaran terbesar yang dapat diberikan kepada orang dewasa, untuk pemakaian sekali dan
sehari tanpa membahayakan disebut dosis….
A Letal
B Lazim
C Maksimum
D Inisiasi
E Pemeliharan
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat membedakan tentang komponen resep menurut fungsi
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Membedakan-HOTS
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat membedakan komponen
resep
SOAL NO : 7
Kegunaan Oleum cinnamomi dalam emulsi minyak ikan sebagai….
A Corrigens actionis
B Corrigens saporis
C Corrigens coloris
D Corrigens odoris
E Corrigens solubilis
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat membedakan alat – alat peracikan dan cara pemakaiannya
Materi : Alat peracikan di laboratorium
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat membedakan alat – alat
peracikan dan cara pemakaiannya
SOAL NO : 8
Alat yang digunakan untuk mengukur bahan cair adalah …
A Gelas ukur
B Cawan penguap
C Erlenmeyer
D Gelas piala
E Gelas arlojji
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat membedakan derajat halus serbuk dan pengayak
Materi : Sediaan pulvis dan pulveres
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat membedakan derajat halus
serbuk dan pengayak
SOAL NO : 9
Umumnya untuk serbuk tabur di ayak dengan ayakan …
A 100 mesh
B 120 mesh
C 80 mesh
D 150 mesh
E 75 mesh
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat menjelaskan hal yang perlu diperhatikan dalam mencampur sediaan
obat
Materi : Sediaan pulvis dan pulveres
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan hal yang
perlu diperhatikan dalam mencampur sediaan obat
SOAL NO : 10
Penambahan etanol 95 % untuk champora pada pembuatan serbuk bertujuan untuk …
A Tidak menggumpal lagi
B Tidak terpisah – pisah
C Tidak kasar
D Lebih homogen
E Tidak terbang dan mengiritasi
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat membedakan pengertian dan macam kapsul
Materi : Sediaan obat bentuk kapsul
Indikator Soal : Diberikan pernyataan , peserta didik dapat membedakan pengertian
dan macam kapsul
SOAL NO : 11
Ukuran cangkang kapsul terkecil dinyatakan dengan nomor…
A 00
B 0
C 1
D 2
E 3
KUNCI JAWABAN : E
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salep
Materi : Sediaan obat bentuk semisolid
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan pengertian
salep
SOAL NO : 12
Sediaan salep yang mengandung bahan padat lebih dari 50 % adalah…
A Jelly
B Pasta
C Cerata
D Cream
E Unguenta
KUNCI JAWABAN : B

Peserta didik dapat menjelaskan Perundang – undangan Kesehatan
Materi : Perundang – undangan kesehatan
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan Perundang –
undangan Kesehatan
SOAL NO : 13
Undang – undang dibidang Kesehatan yang menjadi acuan utama saat ini adalah Undang – undang RI nomo
A 23 tahun 1992
B 10 tahun 2004
C 36 tahun 2009
D 51 tahun 2009
E 12 tahun 2011
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan UU RI nomor 36 tahun 2009 tentang Kesehatan
Materi : Tenaga kesehatan
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan ketentuan
UU RI nomor 36 tahun 2009 tentang kesehatan
SOAL NO : 14
Upaya Kesehatan yang bersfiat pengobatan disebut juga ….
A Promotif
B Preventi
C Kuratif
D Rehabilitatif
E Simulatif
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat menjelaskan penggolongan obat
Materi : Penggolongan obat
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan
penggolongan obat
SOAL NO : 15
Bahasa belanda ‘’WAARSCHUWING’’, pengertiannya adalah…
A Bahaya
B Bungkus asli
C Obat
D Keras
E Peringatan
KUNCI JAWABAN : E

penggolongan obat bebas terbatas
SOAL NO : 16
Awas! Obat keras obat wasir jangan ditelan , adalah
A P. NO 2
B P NO. 3
C P.NO.4
D P. NO.5
E P.NO.6
KUNCI JAWABAN : E

penggolongan obat bebas terbatas
SOAL NO : 17
Obat yang di jual bebas kepada umum tanpa resep dokter, tidak termasuk dalam daftar narkotika, psikotrop
keras, obat bebas terbatas dan sudah tedaftar di Depkes RI adalah definisi obat…
A Bebas
B Bebas terbatas
C Keras
D Psikotropika
E Narkotika
KUNCI JAWABAN : A

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Membedakan-HOTS
penggolongan obat NARKOTIKA
SOAL NO : 18
Berikut contoh obat Narkotika adalah …
A Diazepam
B Nitrazepam
C Flunitrazepam
D Heroina
E Klordiazepoksida
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat menjelaskan distribusi obat
Materi : Distribusi obat
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan distribusi
obat
SOAL NO : 19
Perusahaan berbentuk badan hukum yang memiliki izin untuk pengadaan, penyimpanan, penyaluran, perbe
dalam jumlah besar adalah definisi…
A PBF
B Apotek
C Apotek rakyat
D Pedagang eceran obat
E Rumah sakit
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat menjelaskan obat generic dan obat essensial
Materi : Obat generic dan obat essensial
Indikator Soal : Diberikan pernyataan, peserta didik dapat Menjelaskan obat generik
dan obat essensial
SOAL NO : 20
Obat terpilih yang paling dibutuhkan untuk pelayanan Kesehatan,mencakup upaya diagnosis, profilaksis, ter
rehabilitasi disebut..
A Obat generik
B Obat essensial
C Obat paten
D Obat jadi
E Obat tradisional
KUNCI JAWABAN : B
Peserta didik dapat menjelaskan tentang proses pembuatan obat tradisional
Materi : Pengelolaan bahan obat
Indikator Soal : Diberikan peryataan tentang proses pembuatan sediaan herbal
SOAL NO : 21
Bahan alamiah yang digunakan sebagai obat yang belum mengalami pengolahan adapun
juga, kecuali telah dikeringkan, disebut....
A Simplisia
B Alkaloida
C Simplisia nabati
D Obat tradisional
E Simplisia hewani
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat menjelaskan tentang sejarah farmakognosi
Materi : Pengertian farmakognosi
Indikator Soal : Diberikan pernyataan jika dalam proses alami obat tradisional bisa
berubah menjadi kimiawi
SOAL NO : 22
Tanaman obat dapat dibuat dalam bentuk tuntut, maka farmakognosi berhubungan dengan
ilmu....
A Kimia
B Resep
C Biokimia
D Galenika
E Botani zoologi
KUNCI JAWABAN : A
Indikator Soal : Diberikan pernyataan jika dalam proses alami obat tradisional bisa
SOAL NO : 23
Curcumae xanthorrhiza Roxb, kata Roxb Pada kalimat tersebut menunjukkan....
A Genus
B Spesies
C Nama penemu
D Nama bagian tanaman
E Tempat asal tanaman tersebut
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat memahami tentang nama ilmiah dari masing- masing simplisia
Materi : Nama Ilmiah
Indikator Soal : Diberikan peryataan jika dalam ilmu farmakognosi wajib memahami
tentang nama-nama simplisia
SOAL NO : 24
Genera plantarum" merupakan buku yang ditulis oleh ahli botani yang bernama...
A Miller
B Martiuss
C Fluckiger
D Linnaeus
E Hipocrates
KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat menyebutkan penemu dan penulis buku ahli botani
Materi : Sejarah farmakognosi
Indikator Soal : Diberika peryataan jika pengobatan alamiah sudah ada sejak nenek
moyang kita
SOAL NO : 25
Proses penanaman secara monokultur dilakukan pada simplisia....
A Piper cubeba
B Metha piperita
C Rauwolfia serpentine
D Curcuma xanthorrhiza
E Orthosiphon stamineus
KUNCI JAWABAN : B

Indikator Soal : Diberikan pernyataan jika dalam proses alamia obat tradisional bisa
SOAL NO : 26
Pemupukan nitrogen pada pemeliharaan tanaman akar pulepandak bertujuan untuk
meningkatkan kandungan....
A Antranol
B Glikosida
C Alkaloida
D Antrakino
E Minyak atsiri
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat memahami cara perawatan tanaman obat herbal
Materi : Perawatan tanaman obat herbal
Indikator Soal : Diberikan pernyataan tentang proses perawatan pada tanaman obat
SOAL NO : 27
Bapak Adri memutuskan akan segera memanen Bengle ( sejenis empon-empon ) yang
ditanamnya karena....
A Daunnya masih hijau
B Musim panas telah tiba
C Proses fotosintesa maksimal
D Tanaman mulai berubah
E Bagian atas tanaman diatas tanah sudah menguning
KUNCI JAWABAN : E

Peserta didik dapat memahami dalam proses pemilihan bahan obat
Materi : Pemoilihan bahan baku
Indikator Soal : Diberikan pernyataan bahwa setiap bahan baku memiliki kwalitas
pemeliharaan yang berbeda
SOAL NO : 28
Penilaian simplisia berdasarkan penetapan kadar zat terkandung adalah penilaian secara....
A Fisika
B Kimia
C Biologi
D Mikroskopik
E Organoleptik
KUNCI JAWABAN : C
Peserta didik dapat memahami tentang kandungan yang terdapat dalam simplisia
Materi : Zat – zat kandungan
Indikator Soal : Diberikan peryataan jika dalam penilaian kadar zat pada simplisia
mempunyai acuan yang tepat
SOAL NO : 29
Salah satu faktor penyebab simplisia dianggap rusak adalah....
A Tumbuh jamur
B Basah kena air
C Diganti bahan lain
D Terlalu lama disimpan
E Tercampur dengan bahan lain
KUNCI JAWABAN : B

Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan tentang faktor faktor penghambat dalam
simplisia
Materi : Simplisia
Indikator Soal : Diberika peryataan jika faktor perusak pada tanaman obat harus di
waspadai
SOAL NO : 30
Yang tidak berkaitan dengan tujuan pengeringan simplisia adalah....
A Mengurangi kadar air
B Menghilangkan jamur
C Mencegah reaksi enzimatik
D Mencegah pertumbuhan bakteri
E Menjamin mutu selama penyimpanan

KUNCI JAWABAN : D

Peserta didik dapat memahami tentang berbagai macam lambang tanda peringatan
Materi : Pengenalan tanda larangan
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOST
Indikator Soal : Diberikan peryataan tengtang bermacam macam tanda peringatan

keselamatan
SOAL NO : 31
Di bawah ini yang merupakan tanda keselamatan yang berarti anjuran adalah….
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat memahami tentang berbagai macam lambang tanda peringatan
Materi : Pengenalan tanda larangan
Indikator Soal : Diberikan peryataan tengtang bermacam macam tanda peringatan

keselamatan
SOAL NO : 32
Suatu usaha untuk mencegah terjadinya kecelakaan sehingga manusia dapat merasakan
kondisi yang aman atau selamat dari penderitaan, kerusakan atau kerugian terutama untuk
para pekerja merupakan pengertian dari…
A Kesehatan
B Keselamatan
C Kesehatan kerja
D Keselamatan kerja
E Kesehatan dan keselamatan kerja
KUNCI JAWABAN : D
Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan tentang keselamatan dalam dunia kerja
Materi : Keselamatan kerja
Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan HOST
Indikator Soal : Diberikan pernyataan bahwa setiap aktifitas kerja adanya

pemahaman tentang keselamahan dunia kerja
SOAL NO : 33
Suara bising yang berlebihan yang dapat mengakibatkan terganggunya konsentrasi pekerja
merupakan contoh kondisi yang perlu diperhatikan dalam mencegah kecelakaan yang
merupakan faktor….
A Manusia
B Human
C Lingkungan dan alat kerja
D Cuaca
E Peralatan kesehatan kerja
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik dapat memahami tentang berbagai kendala dan keselamatan kerja
Materi : Faktor gangguan
Indikator Soal : Diberikan peryataan jika dalam aktifitas pekerjaan memahami faktor
– faktor penghambat keselamat kerja
SOAL NO : 34
Contoh klasifikasi kecelakaan akibat kerja dimana kecelakaan yang timbul akibat pekerja
yang bergerak terkena atau bersentuhan dengan beberapa objek atau bahan-bahan kimia
disebut….
A Terbentur
B Membentur
C Terjebak
D Terbakar
E Terperangkap
KUNCI JAWABAN : B

Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan tentang psikologi seseorang
Materi : Kesehatan dan keselamatan kerja
Indikator Soal : Diberika peryataan jika faktoremosional seseorang dapat

mempengaruhi konsentrasi dalam dunia kerja
SOAL NO : 35
Sehat yang tercermin dari kemampuan seseorang untuk mengekspresikan emosinya,misal
takut, gembira, kuatir, sedih, merupakan gambaran sehat secara….
A Fisik
B Mental
C Emosional
D Spiritual
E Ekonomi
KUNCI JAWABAN : C

Diberikan peryataan jika klasifikasi kecelakaan akibat suatu zat kimia dapat mempengaruhi
aktifitas kerja
Materi : Klasifikasi kecelakan kerja akibat zat kimia
Indikator Soal : Diberikan peryataan jika klasifikasi kecelakaan akibat suatu zat kimia
dapat mempengaruhi aktifitas kerja
SOAL NO : 36
Selain faktor keselamatan, hal penting yang juga harus diperhatikan oleh manusia pada
umumnya adalah faktor kesehatan, adapun kesehatan berasal dari bahasa inggris yaitu….
A Health
B Safety
C Live
D Life
E That
KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat memahami cara mencegah kelalaian yang mengganggu kesehatan
Materi : Faktor kesehatan
Indikator Soal : Diberikan pernyataan bahwa faktor kesehatan juga harus di

perhatikan dalam keselamatan kerja
SOAL NO : 37
Istilah sehat dalam kehidupan sehari-hari sering dipakai untuk menyatakan bahwa sesuatu
dapat bekerja secara normal, yang mempunyai makna secara fisik, mental, sosial dan juga
ekonomi, batasan kesehatan tersebut diatur dalam undang-undang nomor…
A UU No. 23 tahun 1992
B UU No. 36 tahun 1992
C UU No. 23 tahun 2009
D UU No. 36 tahun 2009
E UU No. 35 tahun 2009

KUNCI JAWABAN : A

Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan peraturan tentang keselamatan kesehatan
kerja
Materi : Perundang – undangan atas dasar K3LH
Indikator Soal : Diberikan pernyataan bahwa setiap siswa dapat memahami tentang
UU Kesehatan dengan dasar K3LH
SOAL NO : 38
Contoh alat pelindung diri yang dapat melindungi kepala dari kotoran debu atau tangkapan
mesin-mesin berputar adalah…
A Apron
B Googles
C Hats/Cap
D Ear muff
E Ear Plugs
KUNCI JAWABAN : C
Peserta didik dapat memahami penggunaan APD
Materi : APD
Indikator Soal : Diberikan peryataan jika dalam keselamatan kesehatan dunia kerja
harus memahami APD yang sesuai dengan standar poenggunaan
SOAL NO : 39
Face shields merupakan alat pelindung diri yang digunakan untuk melindungi bagian….
A Kaki
B Telinga
C Tangan
D Badan bagian depan

E Muka
KUNCI JAWABAN : E

Peserta didik dapat memahami penggunaan APD
Materi : Macam – macam APD
Indikator Soal : Diberika peryataan jika faktor kecelakaan kerja di akibatkan tidak
fahamnya penggunaan APD
SOAL NO : 40
Ada beberapa warna dan bentuk untuk symbol keselamatan, adapun warna biru dengan
bentuk geometrisnya persegi adalah….
A Larangan
B Anjuran
C Petunjuk
D Darurat
E Peringatan
KUNCI JAWABAN : C

Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan tentang simbol simbol keselamatan
Materi : Simbol keselamatan
Indikator : Diberikan peryataan pentingnya memahami tentang simbol-simbol

keselamatan

Untitled

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Untitled

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) TAHUN 2022-2023

Bidang Keahlian : FARMASI KOMUNITAS DAN KLINIK

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Materi : Ruang lingkup kefarmasian

A Wadah tertutup baik

B Wadah tertutup rapat

C Wadah dosis satuan

D Wadah tertutup kedap

E Wadah dosis ganda

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Materi : Ruang lingkup kefarmasian

KOMPETENSI YANG DIUJI :

E 100 sampai 1000

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

A Tidak menggumpal lagi

B Tidak terpisah – pisah

E Tidak terbang dan mengiritasi

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

D Pedagang eceran obat

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-LOTS

D Nama bagian tanaman

E Tempat asal tanaman tersebut

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-LOTS

KOMPETENSI YANG DIUJI :

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOTS

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOTS

A Daunnya masih hijau

B Musim panas telah tiba

C Proses fotosintesa maksimal

D Tanaman mulai berubah

E Bagian atas tanaman diatas tanah sudah menguning

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Materi : Pemoilihan bahan baku

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOTS

Materi : Zat – zat kandungan

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-LOTS

B Basah kena air

C Diganti bahan lain

D Terlalu lama disimpan

E Tercampur dengan bahan lain

KOMPETENSI YANG DIUJI :

Level Kognitif : Pengetahuan dan Pemahaman-Menjelaskan-HOTS

A Mengurangi kadar air

C Mencegah reaksi enzimatik

D Mencegah pertumbuhan bakteri