WK1.1.

0/10/ISO-Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK BHAKTI PERSADA KENDAL

Mata Pelajaran : Menerapkan K3LH
Program Keahlian : Farmasi
Kelas / Semester : X / ganjil
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Pertemuan ke : 1-4
Alokasi Waktu : @45 menit x 2
Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Indikator :
 Memahami keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
 Memahami kecelakaan di tempat kerja

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Pertemuan 1
Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat:
1. Memahami pengertian keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
2. Memahami sasaran keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Pertemuan 2
Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat:
1. Memahami penyebab kecelakaan ditempat kerja
2. Memahami kecelakaan di tempat kerja
Pertemuan 3
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa diharapkan dapat :
1. Memahami perlindungan kecelakaan ditempat kerja
2. Memahami rasa sehat, aman dan rasa nyaman
Pertemuan 4
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa diharapkan dapat :
1. Memahami alat-alat perlindungan saat kerja
2. Memahami keuntungan perusahaan menerapkan sistem keselamatan dan kesehatan kerja K3

II. MATERI AJAR :

Pertemuan ke 1-2
Uraian Materi
Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja

Keselamatan dan kesehatan kerja yang selanjutnya disingkat K3 adalah segala kegiatan untuk
menjamin dan melindungi keselamatan dan kesehatan tenaga kerja melalui upaya pencegahan
kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja.
Pertemuan ke-3-4
Uraian Materi
Rasa aman, sehat dan nyaman merupakan factor yang sangat penting pada saat seseorang bekerja. Rasa
aman adalah seseorang merasa terlindungi dalam bekerja dari berbagai resiko yang mungkin terjadi
seperti bahaya kecelekaan, kerusakan, keluhan, kelainan, dan kecacatan , sampai dengan kematian.
Keadaan sehat adalah saat seseorangan merasa dirinya terbebas dari resiko terjangkit suatu penyakit
secara fisik atau mental yang timbul saat dia bekerja. Rasa nyaman seseorang dalam bekerja
menggandung arti bahwa seseorang melaksanakan pekerjaanya dengan sepenuh hati tanpa ada
keterpaksaan.

Pelaksanaan kegiatan keselamatan dan kesehatan kerja mendatangkan berbagai keuntungan, baik bagi
pengusaha maupun pekerja antara lain:

1. Menekan factor resiko hilangnya waktu kerja yang efektif dari seorang pekerja karena
terjadinya kecelakaan kerja.
 WK1.1.0/10/ISO-Form
2. Meminimalkan factor resiko kecelakaan yang dapat menghilangkan nyawa seseorang atau
kerugian material bagi perusahaan.
3. Meningkatkan nama baik perusahaan terhadap pasar pengguna produk sehingga di harap kan
nilai pemasaran meningkat.
4. Menciptakan hubungan yang harmonis dan selaras antara perusahaan, pengusaha,dan pekerja.
5. Menekan biaya produksi bagi perusahaan karena mesin produksi menjadi lebih terawat dan
tahan lama sehingga biaya pembelian mesin baru dapat ditekan.
III. METODE PEMBELAJARAN :
 Penugasan
 Ceramah
 Tanya jawab

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

Pertemuan ke -1 (2 x 45 menit )
NO Kegiatan Tahapan Waktu Metode Pendidikan
(menit) Karakter
A KEGIATAN AWAL
1. Mengajak berdoa 10 Religious
bersama sesuai keyakinan
masing-masing/bersyukur
kepada TUHAN YME
2. Menyampaikan SK,
KD, indikator serta tujuan Ceramah
pembelajaran
3. Menyampaikan kriterian
penilaian
4. Membangkitkan rasa ingin eksplorasi 5 Tanya Ingin tahu
tahu dan pengetahuan jawab
siswa mengenai materi
yang akan diberikan
dengan memberi
pertanyaan kepada siswa
antara lain:
a. Apa yang dibenak
kalian kalau
mendengar kata
keselamatan kerja?
b. Pengertian K3 ?
B KEGIATAN INTI
1. guru menyebutkan Eksplorasi 60 Rasa ingin tahu
beberapa istilah dalam
keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
2. guru menjelaskan
pengertian keselamatan Ceramah
dan kesehatan kerja (K3)
dan sasaran
C KEGIATAN AKHIR
Guru bersama siswa 15
mengulang
kembali/merangkum materi
yang telah dipelajari

Pertemuan ke -2 ( 2 x 45 menit )
NO Kegiatan Tahapan Waktu Metode Pendidikan
(menit) Karakter
A KEGIATAN AWAL
1. Guru mengajak para Religius
siswa berdoa bersama
 WK1.1.0/10/ISO-Form
sesuai keyakinan
masing-
masing/bersyukur
kepada TUHAN YME
Elaborasi 15 Tanya
2. Guru bertanya jawab
jawab
dengan siswa untuk
mengingatkan siswa
akan materi sebelumnya
B KEGIATAN INTI
1. guru menjelaskan Eksplorasi 60 Ceramah
penyebab kecelakaan saat
kerja
2. guru meminta siswa
untuk memberi pendapat Elaborasi Kreatif
penyebab kecelakaan
kerja

C KEGIATAN AKHIR
Guru bertanya jawab dengan konfirmasi 15 Tanya komunikatif
siswa untuk memeriksa jawab
pemahaman siswa mengenai
materi pada pertemuan
tersebut

Pertemuan ke -3 ( 2 x 45 menit )
NO Kegiatan Tahapan Waktu Metode Pendidikan
(menit) Karakter
A KEGIATAN AWAL
1. Guru mengajak para siswa
berdoa bersama sesuai religius
keyakinan masing-
masing/bersyukur kepada
TUHAN YME 15
2. Guru mengingatkan
kembali materi
sebelumnya
B KEGIATAN INTI
1. guru menyampaikan Eksplorasi 60 ceramah Ingin tahu
materi mengenai
perlindungan kecelakaan
saat bekerja
2. guru memberikan Elaborasi
contoh perlindungan
kecelakaan saat bekerja
3. siswa di minta untuk Konfirmasi
memberi pendapat
tentang rasa sehat, aman,
dan nayaman
C KEGIATAN AKHIR
1. Guru bersama 15
para siswa merangkum
materi pada pertemuan ini
secara lisan.

Pertemuan ke -4 ( 2 x 45 menit )
NO Kegiatan Tahapan Waktu Metode Pendidikan
(menit) Karakter
 WK1.1.0/10/ISO-Form
A KEGIATAN AWAL
1. Guru mengajak para siswa
berdoa bersama sesuai Religius
keyakinan masing- 15
masing/bersyukur kepada
TUHAN YME
2. Guru bertanya jawab
eksplorasi Tanya
dengan siswa untuk jawab
mengingatkan siswa akan
materi yang sebelumnya
disampaikan
B KEGIATAN INTI
1. Guru memberikan Eksplorasi 60
contoh alat-alat
perlindungan saat kerja
2. siswa di minta untuk
memberikan pendapat
mengenai keuntungan
perusahaan menerapkan
sistem K3
C KEGIATAN AKHIR
guru bersama siswa
menyimpulkan hasil 15 Ceramah
pembelajaran

V. ALAT DAN SUMBER BELAJAR :

 Alat : cat air, papan tulis dan kelengkapannya
 Bahan : kapur, spidol
 Media : papan tulis
Sumber Belajar :
1. Buku paket K3LH SMK Kelas XI (Drs.Mujiono, Apt dkk; penerbit: EGC)

Kendal, Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nursiyo S.Pd Anton Suroso, S.Kep