SENI BUDAYA 7 K13

1. Home
2. Courses
3. ELEARNING KELAS VII K 13
4. SEBUD 7 K13
5. (SENI RUPA) BAB I. MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA
6. Materi Bab 1. Menggambar Flora, Fauna dan Alam Benda (Seni Rupa)

MATERI BAB 1. MENGGAMBAR FLORA,

FAUNA DAN ALAM BENDA (SENI RUPA)
Menggambar Flora, Fauna dan Alam Benda

Kompetensi Dasar :

3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan
berbagai bahan

4.1 Menggambar flora, fauna, dan alam benda

Pertemuan 1 :

Indikator :

1. Mendeskripsikan unsur-unsur dalam menggambar flora, fauna dan alam benda.

2. Membedakan berbagai prosedur dalam mengambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai
bahan.

https://www.youtube.com/watch?v=4HAO0Axj5Ic
Play Video

Aktivitas Mengasosiasi :

1. Setelah kamu berdiskusi berdasarkan hasil mengamati keragaman flora dan fauna dari
berbagai sumber, bacalah konsep tentang menggambar flora dan fauna.

2. Kamu dapat memperkaya dengan mencari materi dari sumber belajar lainnya (video, internet
dsb)
Materi Pembelajaran

Objek menggambar adalah sebuah benda atau sebagainya yang dijadikan sebagai bahan untuk
menghasilkan gambar. Menggambar tidak terpaku pada satu macam objek saja tetapi bisa mengambil
dan menyusun objek gambar sesuai dengan imajinasi dan perasaan. Objek gambar bisa diambil
dari alam seperti flora (tumbuhan), fauna (hewan), dan bentuk-bentuk alam benda yang dibuat
manusia atau benda yang sudah ada sebelumnya di alam seperti batu, air, dan awan.

Komposisi dalam menggambar dapat dibedakan dalam dua bentuk,

yaitu: simetris dan asimetris. Komposisi simetris apabila objek yang akan digambar memiliki
proporsi dan keseimbangan bentuk yang sama juga disusun sama. Komposisi asimetris jika objek
gambar memiliki proporsi bentuk yang sama, tetapi keseimbangan berbeda, namun tetap
memperhatikan keseimbangan dan keindahan.

Teknik menggambar flora, fauna dan alam benda. Proses menggambar sebenarnya dapat kamu mulai
dengan cara yang sangat sederhana dan mudah dilakukan. Biasakan sebelum menggambar buatlah
sketsa terlebih dahulu agar gambar memiliki komposisi, proporsi, dan keseimbangan yang baik.
Beberapa tahapan yang harus dilakukan pada saat menggambar sebagai berikut :
1. Mengetahui bentuk dasar dari objek yang akan digambar

2. Mengetahui bagian-bagian dari objek gambar

3. Menyusun atau menyambung bagian per bagian menjadi gambar yang utuh

4. Memberikan dimensi gelap terang baik hitam putih atau berwarna

5. Memberi kesan untuk latar belakang

Pertemuan 2 :

MENGGAMBAR FLORA

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1. Memilih bahan dan alat sesuai dengan teknik yang akan digunakan.

2. Mengekspresikan diri melalui gambar flora.

3. Mempresentasikan karya gambar flora.

Teknik Menggambar Flora :

Flora (tumbuhan) memiliki banyak bentuk dan jenisnya. Setiap bagian dapat digunakan sebagai
objek gambar seperti bentuk daun, bunga, dan buah. Bagian flora seperti daun, bunga, dan buah
dapat juga digambar terpisah atau digabung menjadi satu rangkaian. Menggambar flora dapat
memberikan pemahaman tentang keanekaragaman bentuk dan jenis flora yang ada di
sekitarmu sehingga kamu bisa menjaga sekaligus melestarikannya.

1. Gambarlah objek secara garis besar.

2. Tentukan titik pusat bunga dan tempat batang yang bertemu dengan kelopak, iniakan membantu

menemukan posisi pusat bunga.

3. Gambarlah kelopak dengan cermat sesuai dengan arah melingkar bunga.

4. Berilah arsiran atau warna agar lipatan dan tekstur gambar lebihberkesan hidup

Pertemuan 3 :

MENGGAMBAR FAUNA

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1. Memilih bahan dan alat sesuai dengan teknik yang akan digunakan.

2. Mengekspresikan diri melalui gambar fauna

3. Mempresentasikan karya gambar fauna.

Menggambar Fauna :

Fauna (hewan) memiliki jenis yang berbeda-beda, ada yang berkaki empat, seperti sapi, kambing,
berkaki dua seperti ayam, bebek. Ada hewan yang hidup di air dan di darat. Hewan juga ada yang
bersifat galak dan jinak. Setiap hewan memiliki bentuk badan yang berbeda-beda. Kamu bisa
menggambar hewan mulai dari badannya, kemudian berlanjut kepala, kaki atau cakarnya.
Bentukbentuk geometris akan membantu dalam membuat gambar hewan agar lebih mudah dan
tentunya diawali dengan sketsa.
Pertemuan 4 :

MENGGAMBAR ALAM BENDA

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:

1. Memilih bahan dan alat sesuai dengan teknik yang akan digunakan.

2. Mengekspresikan diri melalui gambar alam benda.

3. Mempresentasikan karya gambar alam benda.

KEGIATAN PRAKTIK :

Buatlah gambar alam benda dengan ketentuan sebagai berikut.

1. Gambar dibuat pada kertas gambar. 

2. Gambar dapat dibuat dengan komposisi simetris atau asimetris.

3. Gambar dibuat dengan pengamatan langsung pada objek gambar yang dipilih.

 4. Gambar memiliki kesan gelap dan terang.

5. Gambar diwarnai dengan menggunakan pensil warna.

Last modified: Tuesday, 28 November 2017, 3:01 PM

◄ Buku Pegangan : BAB I. MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA
Jump to...                                                                                                                                                                     
Jump to...

KD : BAB I. MENGGAMBAR FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA ►

SEBUD 7 K13

Home

Calendar

ELEARNING DINDIKPORA KAB. PURWOREJO

Membantu peserta didik untuk dapat belajar kapanpun dan dimanapun demi kemajuan
Pendidikan di wilayah kabupaten Purworejo.
QUICK LINKS

 Rumah Belajar
 BSE
 Pemkab Purworejo
 Dinas Pendidikan

CONTACT US