Tugas Individual Praktik Interpretasi Sejarah

Mata Kuliah : Metode Sejarah

Waktu : 12.10 WIB – 18.30 WIB
Tempat & Tanggal : Semarang, 28 April 2021
Dosen : Rabith Jihan Amaruli, S.S., M.Hum.

Nama : Rizal Nur Haqi

NIM : 13030120130059
Kelas : Sejarah A

1. Sebutkan minimal 3 “sumber” yang memiliki relevansi satu dengan yang lain. Sumber boleh
apa saja yang berkaitan dengan diri kalian atau apapun yang ada di dekat kalian.

(Laporan Hasil Belajar di SDN 1 Lamuk)

(Laporan Hasil Belajar di SMPN 2 Kaliwiro)

(Laporan Hasil Belajar di SMAN 1 Wonsobo)

(Ijasah Kelulusan SD, SMP & SMA)

Diatas merupakan sumber yang merupakan hasil laporan belajar dan Ijasah kelulusan
dengan atas nama saya Rizal Nur Haqi dari Sekolah Dasar hingga Sekolah Menegah Atas.
Keterkaitan ke-3 hasil laporan belajar ini menunjukan hasil belajar yang berkelanjutan
dari tahun 2008 hingga 2020.
2. Buat sebuah interpretasi mengikuti 3 metode dalam interpretasi sejarah, yang meliputi
relevansi, seleksi, dan serialisasi). Libatkan pula 3 metode serialiasi dalam interpretasi
sejarah sebagai sebuah eksplanasi yang utuh dan komprehensif.

Relevansi
Hubungan sumber satu dengan yang lainnya pada sumber yang saya gunakan yaitu
berupa laopran hasil belajar dan ijasah yang berdampak pada pilihan saya dalam
melanjutkan masa belajar pada jenjang yang lebih tinggi.
Seleksi
Dari metode seleksi dapat dilihat keaslian dari sumber dengan memperhatikan tanggal,
tanda tangan dan instansi yang mengeluarkan laporan hasil belajar milik saya.
Serialisasi
Dalam metode ini sumber saya yang berupa laporan hasil belajar dan juga ijasah
kelulusan saya dapat diurutkan berdasarkan waktu keluarnya. Pengurutan ini dapat
memberikan gambaran susunan waktu dan peritiwa yang berkaitan dengan jejak hasil
belajar saya selama ini. Serialisasi juga menandakat periode masa pembelajaran saya
berdasarkan sumber yang saya gunaka yaitu laporan hasil belajar dan ijasah kelulusan.
- Kronologi
Dalam susunan kronologi atau susuanan waktu dapat dilihat bahwa saya
memulai masa belajar di bangku Sekolah Dasar pada tahun 2008 dan lulus pada
tahun 2014, dilanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Pertama dan lulus pada
tahun 2017, dan dilanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas dan lulus pada
tahun 2020.
- Kausalitas
Secara kasualitas atau sebab-akibat. Dikeluarkannya ijasah kelulusan yang
menunjukan kelulusan saya dikarenakan telah memenuhi masa belajar sekolah
pada saat itu, Sekolah dasar selama 6 tahun, Sekolah Menengah Pertama selama
3 Tahun, dan Sekolah Menengah Atas selama 3 tahun dengan bukti berdasarkan
laporan hasil belajar.
- Imajinasi
Penggambaran masa belajar saya dapat dilihat dari laporan hasil belajar saya.
Dapat dilihat nilai-nilai yang menunjukan ketertarikan saya terhadap suatu mata
pelajaran pada saat itu. Selain itu juga catatan ekstrakulikuler menunjukan
gambaran kegiatan ekstrakulikuler yang saya ikuti selama masa belajar di SD,
SMP dan SMA.