KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenjang Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 120 menit
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 6 Salatiga Jumlah Soal : 50 butir
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kelas : 9 (sembilan)

No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi Makna kata Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan
1 berupa artikel ilmiah populer dari koran/ makna salah satu kata pada kalimat tersebut dengan tepat. 1
majalah yang didengar dan dibaca.
Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita Teks Berita Disajikan sebuah teks terdiri atas 5-6 kalimat, peserta didik
2 (membanggakan dan memotivasi) yang dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan teks. 2
didengar dan dibaca.
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur Intrinsik Cerpen Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik menentukan bukti
3 sastra dalam teks cerita pendek yang latar tempat pada teks. 3
dibaca atau didengar
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur Intrinsik Cerpen Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik mengomentari
sastra dalam teks cerita pendek yang unsur intrinsik kutipan cerita tersebut.
4 4
dibaca atau didengar

Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur Intrinsik Cerpen Disajikan sebuah teks kutipan cerpen, peserta didik menentukan
5 sastra dalam teks cerita pendek yang bukti watak tokoh dalam cerpen tersebut. 5
dibaca atau didengar
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur pembangun karya Disajikan satu paragraf kutipan cerita pendek, peserta didik
6 sastra dalam teks cerita pendek yang sastra (cerpen) menentukan nilai moral dalam kutipan cerita pendek tersebut. 6
dibaca atau didengar
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur pembangun karya Disajikan satu paragraf kutipan cerita pendek, peserta didik
7 sastra dalam teks cerita pendek yang sastra (cerpen) menentukan makna simbol pada kutipan cerita tersebut. 7
dibaca atau didengar
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Struktur Teks Prosedur Disajikan sebuah teks prosedur yang rumpang, peserta didik
8 teks prosedur tentang cara melakukan menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks 8

Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 1

 No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal
sesuatu dan cara membuat (cara tersebut.
memainkan alat musik/ tarian daerah, cara
membuat kuliner khas daerah, membuat
cindera mata, dll.) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Struktur Teks Prosedur Disajikan sebuah teks prosedur yang acak, peserta didik
teks prosedur tentang cara melakukan menentukan urutan teks tersebut.
sesuatu dan cara membuat (cara
9 memainkan alat musik/ tarian daerah, cara 9
membuat kuliner khas daerah, membuat
cindera mata, dll.) dari berbagai sumber
yang dibaca dan didengar
Mengidentifikasi informasi dari teks Teks Laporan Hasil Disajikan sebuah paragraf laporan hasil observasi, peserta didik
laporan hasil observasi berupa buku Observasi menentukan informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut.
10 10
pengetahuan yang dibaca atau
diperdengarkan
Menemukan unsur-unsur dari teks laporan Teks Laporan Disediakan dua teks. Peserta didik menentukan perbedaan pola
11 yang dibaca penyajian kedua teks laporan 11

Menelaah struktur dan kebahasaan teks Teks Laporan Disediakan dua teks. Peserta didik menentukan perbedaan
12 laporan yang dibaca dan didengar penggunaan bahasa kedua teks laporan 12

Mengidentifikasi informasi dari laporan Teks Laporan Percobaan Disediakan sebuah kalimat. Peserta didik dapat menentukan
percobaan yang dibaca dan didengar variasi kata tertentu pada kalimat
13 (percobaan sederhana untuk mendeteksi 13
zat berbahaya pada makanan, adanya
vitamin pada makanan, dll).
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan Teks Pidato Disediakan sebuah kalimat rumpang. Peserta didik melengkapi
14 pidato persuasif tentang permasalahan kalimat dengan istilah 14
aktual yang didengar dan dibaca
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan Teks Pidato Disediakan sebuah kalimat. Peserta didik dapat menentukan
15 pidato persuasif tentang permasalahan variasi kalimat lain dari kalimat 15
aktual yang didengar dan dibaca
16 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan Teks Deskripsi Disajikan satu kalimat teks deskripsi, peserta didik dapat 16
Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 2
 No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal
dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, menentukan alasan kesalahan penggunaan kata.
tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah) yang di dengar
dan dibaca.
Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan Teks Deskripsi Disajikan satu kalimat teks deskripsi, peserta didik dapat
dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, menentukan alasan ketidakefektifan pada kalimat tersebut.
17 tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau 17
suasana pentas seni daerah) yang di dengar
dan dibaca.
Menelaah isi dan struktur teks eksposisi Teks Prosedur Disajikan satu paragraf teks, peserta didik dapat menentukan
(berupa artikel ilmiah populer dari alasan ketidakpaduan paragraf.
18 18
koran/majalah) yang diperdengarkan atau
dibaca.
Menelaah isi dan struktur teks eksposisi Teks Eksposisi Disajikan satu paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat
(berupa artikel ilmiah populer dari melengkapi kata bentukan pada teks tersebut.
19 19
koran/majalah) yang diperdengarkan atau
dibaca.
Mengidentifikasi informasi teks eksposisi Teks Eksposisi Disajikan satu paragraf teks eksposisi, peserta didik dapat
berupa artikel ilmiah populer dari menentukan kalimat utama pada paragraf tersebut.
20 20
koran/majalah) yang didengar dan dibaca
yang didengar dan dibaca.
Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel Teks Eksposisi Disajikan petikan teks eksposisi , siswa dapat menentukan ide
21 ilmiah populer dari koran dan majalah) pokok paragraf 21
yang diperdengarkan dan dibaca
Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel Teks Eksposisi Disajikan dua paragraf, siswa dapat menentukan ringkasan teks
22 ilmiah populer dari koran dan majalah) 22
yang diperdengarkan dan dibaca
Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel Teks Eksposisi Disajikan petikan teks eksposisi , siswa dapat menentukan
23 ilmiah populer dari koran dan majalah) simpulan isi paragraf 23
yang diperdengarkan dan dibaca
Mengidentifikasi informasi pada teks Teks Ulasan Disajikan data teks ulasan, siswa dapat menentukan kelebihan/
24 ulasan kekurangan teks 24

25 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi Teks Eksposisi Disajikan petikan teks eksposisi, siswa dapat mengomentari isi 25
Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 3
 No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal
berupa artikel ilmiah populer dari teks
koran/majalah) yang didengar dan dibaca
yang didengar
Mengidentifikasi informasi pada teks Teks Ulasan Disajikan sebuah data delapan kalimat, peserta didik mampu
ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, menentukan paragraf ulasan sesuai dengan data
26 26
puisi, novel, karya seni daerah) yang
dibaca atau diperdengarkan
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Teks Narasi (cerpen) Disajikan kutipan cerpen satu paragraf, peserta didik mampu
27 cerita pendek yang dibaca atau didengar. menentukan bagian (pengenalan/ perumitan/ klimaks/ 27
peleraian) pada kutipan cerpen
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Teks Narasi (cerpen) Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik mampu
28 cerita pendek yang dibaca atau didengar. menentukan penyebab konflik cerpen 28

Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Teks Narasi (cerpen) Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik mampu
29 cerita pendek yang dibaca atau didengar. menentukan akibat konflik cerpen 29

Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik mampu
pujian dalam bentuk teks tanggapan menentukan simpulan pendapat yang mendukung (pro) pada
30 30
secara lisan dan/atau tulis dengan teks tanggapan
memperhatikan struktur dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi teks diskusi Teks Berita Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
berupa pendapat pro dan kontra dari simpulan pendapat kontra pada teks
31 31
permasalahan aktual yang dibaca dan
didengar.
Menelaah struktur dan kebahasaan teks Teks Pidato Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
32 berita yang didengar dan dibaca. kata tidak baku pada kalimat 32

Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi Teks Cerita Inspiratif Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik memperbaiki
33 teks cerita inspiratif. kata bentukan yang tidak baku 33

Menelaah struktur dan kebahasaan teks Teks Persuasif Disajikan kutipan teks rumpang, peserta didik menentukan
persuasif yang berupa saran, ajakan, dan konjungsi dalam kalimat
34 pertimbangan tentang berbagai 34
permasalahan aktual dari berbagai sumber
didengar

Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 4

 No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal
Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi Teks Laporan Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik
35 teks laporan hasil observasi yang berupa menentukanMemperbaiki kalimat tidak efektif 35
buku pengetahuan dibaca dan didengar.
Menelaah struktur dan kebahasaan dari Teks Deskripsi Disajikan kutipan teks deskripsi satu paragraf peserta didik
teks deskripsi tentang objek (sekolah, dapat memperbaiki kalimat yang tidak padu
36 tempat wisata, tempat bersejarah, dan/atau 36
suasana pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca.
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan Teks Pidato Persuasif Disajikan satu kalimat peserta didik dapat memperbaiki
37 pidato persuasif tentang permasalahan penulisan kata yang tidak tepat 37
aktual yang didengar dan dibaca
Menelaah isi dan struktur teks eksposisi Teks Eksposisi Disajikan satu kalimat rumpang peserta didik dapat melengkapi
(berupa artikel ilmiah populer dari kalimat dengan kata sifat
38 38
koran/majalah) yang diperdengarkan atau
dibaca
Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi Teks Cerita Inspiratif Disajikan satu kalimat peserta didik dapat memperbaiki
39 teks cerita inspiratif kesalahan penggunaan tanda baca 39

Menelaah struktur dan kebahasaan teks Teks Berita Disajikan satu kalimat peserta didik dapat menggunakan tanda
40 berita (membanggakan dan memotivasi) baca pada kalimat dengan benar 40
yang didengar dan dibaca berita
Tanda Baca Disajikan satu kalimat peserta didik dapat menentukan alasan
41 Menelaah struktur dan kebahasaan kesalahan penggunaan tanda baca 41

Teks Eksposisi Disajikan teks laporan secara acak, peserta didik menentukan
42 Menelaah struktur dan kebahasaan urutan teks laporan 42

Kalimat Efektif Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
43 Mengidentifikasi informasi teks kalimat yang tidak efektif 43

Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan

44 Mengidentifikasi unsur pembangun karya Tanda Baca alasan kesalahan tanda baca 44

Mengidentifikasi unsur pembangun karya Unsur Intrinsik Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
45 tokoh utama pada kutipan cerita 45

Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 5

 No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal
Mengidentifikasi isi ungkapan simpati, Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
kepedulian, empati, atau perasaan pribadi Teks Narasi makna kata tertentu pada kutipan cerita
46 46
dari teks cerita inspiratif yang dibaca dan
didengar
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Pembangun Cerpen Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
47 sastra dalam teks cerita pendek yang amanat yang sesuai dengan kutipan cerita 47
dibaca atau didengar
Mengidentifikasi unsur pembangun karya Cerpen Disajikan kutipan teks satu paragraf, peserta didik menentukan
48 sastra dalam teks cerita pendek yang tema pada kutipan cerpen 48
dibaca atau didengar
Menelaah struktur dan kebahasaan dari Teks Cerpen Disajikan 2 kutipan cerpen, peserta didik menentukan
teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi perbandingan pola pengembangan kedua kutipan cerpen
49 sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) 49
berupa kritik, sanggahan, atau pujian yang
didengar dan/atau dibaca.
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan Teks Narasi Disajikan 2 kutipan cerpen , peserta didik menentukan
50 cerita pendek yang dibaca atau didengar. 50
perbandinngan penggunaan bahasa kedua kutipan cerpen

Kisi-Kisi Bahasa Indonesia_Asesmen Sumatif Akhir Sekolah_2022/2023_Anif Rida, M.Pd. 6