1
6 LITERASI DASAR DI ERA INDUSTRI 4.0
2 2
MENGAPA MINAT MENULIS DOSEN,
GURU, MAHASISWA, SISWA,
WIDYAISWARA RENDAH?
▪ Budaya lisan bukan tulisan.
▪ Perlu extra effort padahal kontra prestasi tidak
secepat dibanding mengajar.
▪ Tidak ada insentif dari kantor: COIN vs POINT.
▪ Rendahnya minat penelitian dan publikasi hasil
penelitian.
▪ Hanya menulis kalau mau naik pangkat.
▪ Tidak tahu bagaimana caranya menulis artikel,
buku, dan karya ilmiah. 3
3
TANTANGAN PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA
❑ Ada 83 PTN dan 3.068 PTS tapi…tidak punya banyak publikasi,jumlah peneliti sedikit
dengan kualifikasi peneliti rendah (S2 59%, S1 12%).
❑ Peneliti Indonesia: pendapatannya tidak banyak. Namun pendapatnya banyak.
4
POTRET DAYA SAING DAN PENGUASAAN IPTEK
❑ Tren masih rendahnya publikasi ilmiah Indonesia pada jurnal internasional.
❑ Masih kurangnya dukungan universitas dan lembaga riset dalam membantu mengatasi masalah utama yang
dihadapi oleh industri. Masih minimnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), rendahnya riset yang
berorientasi industri, serta minimnya publikasi dosen dan peneliti merupakan fakta yang perlu diatasi oleh
kementerian terkait. Akibatnya bagi sektor industri adalah lambatnya transfer teknologi, kurang pro-aktif
dalam penetrasi pasar ekspor, lemahnya pengembangan produk maupun perbaikan proses produksi.
Padahal kisah sukses industri Jepang dan Korea Selatan ditopang oleh kemitraan antara universitas dan
industri yang amat mendukung pengembangan sistem inovasi nasional
7000000
5901404
6000000
Indonesia
5000000
peringkat
4000000
ke-48 dari
3000000 2750108 239 Negara
2000000 1670099
1362848
1105110
1000000 658383
292560 286411 178133 110610
32326
0
Japan South Taiwan Singapore Australia China India Malaysia Thailand Philippines Indonesia
Korea
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century
BAB 4
MERENCANAKAN ISI
BUKU DENGAN GBHN
❑SIAPA TARGET
PEMBACA?
❑GUNAKAN MIND MAP
❑GUNAKAN GBHN
❑ANATOMI STRUKTUR
BUKU
Target Pembaca
• Siapa target pembaca buku anda?
Buku ini didesain bagi dosen dan mahasiswa untuk mata kuliah, antara lain:
• Ekonomika Pembangunan II
• Ekonomika Pembangunan I } Level S1
• Kebijakan Pembangunan
• Politik Pembangunan
• Masalah & Kebijakan Pembangunan } Level S2
Buku ini diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa dan dosen,
namun juga para pengambil Kebijakan di tingkat nasional dan daerah,
bankir, politisi, dan praktisi lainnya yang berminat memahami masalah,
kebijakan, dan politik pembangunan
Menembak Segmen Tertentu
Segmen Pemerintah Daerah (Pemda) di
seluruh Indonesia.
Tahun 2008 93
Kota
Tahun 2000 68
Kabupaten
Tahun 2008 33
Tahun 2000 30
FAKTOR INTERNAL
SEKTOR RIIL
◼ Deindustrialisasi
◼ Struktur perekonomian yang ◼ Daya beli menurun
rentan terhadap gejolak ◼ Daya saing menurun
◼ Ketimpangan antar gol ◼ Problem ketenagakerjaan
pendapatan & daerah ◼ Permasalahan struktural
meningkat
◼ Dominasi “hot money”
◼ Infrastruktur lemah
◼ Bencana alam
KEBIJAKAN MONETER & KEBIJAKAN INDUSTRI &
KEBIJAKAN FISKAL
PERBANKAN PERDAGANGAN
◼ Sustainabilitas dan insentif fiskal ◼ Kebijakan uang ketat ◼ Menggerakkan sektor riil
◼ Sumber pembiayaan yang lebih ◼ Kebijakan stabilisasi rupiah ◼ Harmonisasi dan Penurunan Tarif
murah ◼ Prudensial & risk based
◼ Fasilitasi Perdagangan
(Basel II) ◼ Industrial policy
◼ Konsolidasi
@Mudrajad ◼ ASEAN Economic community 29
29
◼ Relaksasi peraturan
2015
Segmen 2. Menggunakan
Mind Map:
Analisis
Praktisi
Lingkungan
Lingkungan Internal
Strategi dilihat
Eksternal
Bisnis &
calon sebagai proses
Misi, Visi, Tujuan
pengu- ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGI Manajemen
saha
Stratejik
FORMULASI STRATEGI IMPLEMENTASI STRATEGI
Strategi Corporate
Bisnis Governance
Pengendalian
Aliansi Stratejik
Stratejik
EVALUASI
KINERJA
Anatomi Struktur Buku
Front Cover:
Judul/Wajah yang mencerminkan isi buku.
Desain cover yang menarik minat baca.
Pengantar (preliminary pages/front matter):
Kata pengantar dari menteri, rektor, dirjen, pengusaha, atau
tokoh dalam bidang ini.
Kata pengantar penulis: uraian latar belakang penulisan buku,
mngapa buku ini penting, jenis buku (buku teks, referensi, soft
skill?), siapa target pasarnya?
Isi naskah buku:
Pembahasan lengkap sebagai penjabaran dari judul.
Berapa bagian dan bab?
Tebal buku minimal 150 halaman 1,5 spasi.
Penutup (end matter) yakni halaman akhir setelah halaman isi
naskah yang umumnya terdiri dari daftar pustaka dan indeks.
Back cover:
- Biodata singkat penulis.
- Komentar para tokoh atas buku.
BAB 7
BAGAIMANA
MENULIS BUKU
TEKS?
Which Books?
Supply creates its own demand
Ingin menulis buku teks,
reference, atau apa?
Buku Teks
• Mengajar matakuliah yang sama yang
diajar selama minimal 2 semester
berturut-turut.
• Tahapan penyusunan buku:
1. Aculah silabus mata kuliah tertentu.
2. Membuat lecture notes secara rinci
(semester I);
3. Sempurnakan menjadi embrio buku
& uji coba ke mahasiswa (semester
II); dan
4. Kirim ke penerbit (semester III)
BAB 2
MANAGING YOUR
TIME TO WRITE
Belajar teratur
PENTING
Ujian besok
TemanMenunda
sakit parah PandaiOlahraga
Menentukan
Suka Bersosialisasi
PR yg hrs selesai hari ini Prioritas
Rekreasi
TIDAK PENTING
– [5:114] Isa putera Maryam berdo'a: "Ya Tuhan kami turunkanlah kiranya kepada
kami suatu hidangan dari langit (yang hari turunnya) akan menjadi hari raya
bagi kami yaitu orang-orang yang bersama kami dan yang datang sesudah kami,
dan menjadi tanda bagi kekuasaan Engkau; beri rezekilah kami, dan Engkaulah
pemberi rezki Yang Paling Utama“
• …akhirnya…. Salam LKMD Lebih Kurang Mohon
Dimaafkan.Lain Kali Mohon Diundang