Nama : Muhammad Umar Ibnu Malik

Kelas : 2 PAI E

Nim : 224110402225

Resume presentasi kelompok 4

KONSEP DASAR TAFSIR AL-QUR’AN DAN HADIST TENTANG SYARAT DAN KEWAJIBAN PENDIDIK
DALAM PROSES PENDIDIKAN

Terjemehan hadits Abu Mas’ud:

Hendaklah yang menjadi imam suatu kaum adalah yang paling bagus bacaan alQuran/paling
banyak hafalannya, jika dari sisi bacaan mereka sama, maka dilihat siapa yang paling tahu dan
paham tentang sunnah Nabi, jika ternyata dalam sunnah Nabi mereka punya pengetahuan sama,
maka didahulukan yang lebih dulu hijrah, jika ternyata mereka setara dalam masalah hijrah, maka
didahulukan siapa yang masuk islam lebih dulu, dalam riwayat lain didahulukan yang lebih senior
umurnya”. H.R Muslim no:2373

Dalam sebuah hadist Rasulullah yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Mas’ud al-Anshari RA
yang dijelaskan oleh kelompok 4 disebutkan bahwa ada syarat menjadi imam dalam salat
berjamaah. Beberapa Syarat-syarat tersebut antara lain :

1. Beragama Islam
2. Bagus bacaan dan paham dengan rukun shalat
3. Diutamakan orang yang lebih tua

Keterkaitan QS Al-Imran ayat 159 dengan pendidikan Bagi seorang pendidik yang Mempunyai
tanggung jawab yang besar untuk mendidik, membimbing, membina, mengarahkan peserta didinya
sesuai dengan fitah yang telah diberikan Allah kepada mereka.Tanggung jawab ini harus di emban
dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya, agar tujuan dari pendidikan yaitu membentukInsan kamil,
menjadi hamba Allah yang selalu taat, tunduk dan patuh kepada-Nya, dan menjadi manusia yang
mempunyai wawasan keilmuan yang tinggi sehingga bisa menjadi orang yang bahagia dunia dan
akhirat.

Pendidik mempunyai tanggung jawab besar untuk mendidik, membimbing, membina,

mengarahkan peserta didik sesuai fitrah yang Allah SWT berikan. Pendidik melaksanakan
pembelajaran dengan lemah lembut, penuh kasih sayang, dan tempat memecahkan masalah.
Pendidik tidak boleh cepat marah, bersikap otoriter dan merasa dirinya paling pintar.