1

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI

( STIE ) MUHAMMADIYAH CILACAP
Jl. Urip Soemoharjo No. 21 A Kelurahan Mertasinga – Cilacap ( (0282) 546600

LEMBAR KERJA PERKULIAHAN KE-1

Hari : Sabtu, 6 Maret 2021

Nama mhs : Dinda Syifa Mahroja

NIM : 201006
Jurusan : D3 Akuntansi
Status Mhs : Bekerja
Nomor WA : 081915133015

Sebelum mengerjakan dan mengirimkan Lembar Kerja Kuliah ini, silahkan isi Kontrak Kuliah
terlampir dan save dalam ekstensi pdf serta kirimkan ke Google Classroom ini.

Petunjuk:
1. Alamat email untuk masuk ke GC harus memenuhi syarat sesuai Kontrak Kuliah nomor 3 yaitu
tiap mahasiswa membuat alamat email baru yang terdiri dari awal nama diri seperlunya dan
diakhiri dengan 3 digit akhir NIM, misal Muhammad Felani NIM 2020023 maka buat alamat
email muhfelani23@gmail.com Jangan pakai alamat tidak standar, misal beatmatic@gmail.com
karena dalam presensi tidak ada nama mahasiswa tersebut.
2. Kerjakan pertanyaan di bawah ini, save ke Pdf dan kirim di Google Classroom
3. Batas akhir pengiriman LK ini ke GC yaitu Rabu, 10 Maret 2021 pukul 23.59

Ketik jawaban langsung di bawah soal di bawah ini.

1. Apa yang dimaksud dengan warga negara yang baik dan terdidik (smart and good
citizen)?
Jawab:
Yaitu Warga Negara yang cerdas yang mampu mejaga dan membina ketertiban. bisa
menempatkan diri dengan bijak dalam bermasyarakat Belajar untuk menjadi manusia
yang berkepribadian Indonesia, membangun rasa kebangsaan, dan mencintai tanah air
Indonesia. Karena itu, seorang sarjana atau profesional sebagai bagian dari
masyarakat Indonesia yang terdidik perlu memahami tentang Indonesia, memiliki
kepribadian Indonesia, memiliki rasa kebangsaan Indonesia, dan mencintai tanah air
Indonesia.

2. Nama mata kuliah kita yaitu Pendidikan Kewarganegaraan, dalam nama tersebut
ada ke-warganegara-an, asal kata dari warganegara. Apa yang dimaksud dengan
warganegara dan apakah warganegara Indonesia?
Jawab:
Warga Negara adalah sekelompok orang yang menempati suatu tempat yang diatur
ketata letakannya. Warga negara ialah penduduk sebuah negara berdasarkan
keturunan, tempat kelahiran, dan sebagainya yang mempunyai kewajiban dan hak
penuh sebagai seorang warga dari negara itu. Orang yang disebut warga negara bisa
berupa warga lokal atau warga negara asing di sebuah negara. Secara umum, ada asas
kewarganegaraan yang digunakan untuk menentukan warga negara seseorang.
 2

Warga Negara Indonesia adalah orang yang berada di Indonesia yang sudah secara
sah diakui keberadaannya.

3. Pada halaman 7 tertulis definisi dari Pendidikan Kewarganegaraan (PKn).

Tuliskan kembali definisi PKn hasil pemikiran saudara sendiri.
Jawab:
Menurut saya, pendidikan kewarganegaraan adala suatu ilmu pendidikan yang
mengatur tata cara sebagai warga Negara, Pendidikan kewarganegaraan
sebagai pendidikan nilai berarti pendidikan kewarganegaraan memuat pendidikan
nilai,agar warganegara dapat memahami dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
hukum,dimana nilai hukum lahir dari kesadaran moral,

4. Mengapa suatu negara perlu PKn? Mengapa Indonesia perlu Pendidikan

Kewarganegaraan? Apa dampaknya bagi warga negara yang telah belajar PKn?
Jawab:
Karena pendidikan kewarga negaraan adalah mata pelajar yg menyangkut
pembelajaran budi pekerti, dan juga menambah wawasan kita tentang berkewarga
negaraan sejak dini, dampak nya ya bertambah wawasan yg pasti Agar mempunyai
pedoman bagaimana seharusnya bertindak dan persikap sesuai aturan norma yang
berlaku serta untuk menambah ilmu pengetahuan untuk menjadi smart and good
citizen. Pendidikan Kewarganegaraan yang berhasil akan membuahkan sikap mental
yang cerdas, penuh rasa tanggung jawab dari peserta didik. upaya yang dapat
dilakukan mahasiswa sebagai generasi muda untuk menumbuhkan nilai-nilai
kebangsaan yaitu dengan mempelajari dan mengimplementasikan pendidikan
kewarganegaraan di kehidupan sehari-hari.

5. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia ditinjau secara historis, sosiologis,

maupun politis. Mengapa PKn memiliki muatan politis?
Jawab: Sumber politis kemudian berasal dari fenomena yang dimana terjadi pada
kehidupan berbangsa di Indonesia itu sendiri yang dimana tujuannya adalah agar kita
mampu unutk melkaukan formulasi terhadap berbagai macam saran tentang upaya
dan juga sebuah usaha yang dimana kemudian akan berguna untuk melakukan
perwujudan dari kehidupan politik yang dimana ideal dan juga sesuai dengan nilai
Pancasila.

6. Apa simpulan saudara tentang sumber historis, sosiologis, dan politis dari
Pendidikan Kewarganegaraan?
Jawab: Dari pendekatan sosiologis ini kemudian diharapkan untuk dapt
melakukan sebuah kajian terhadap struktur sosial, proses sosial, dan berbagai macam
perubahan sosial dan berbagai masalah sosial untuk dapat diselesaikan secara
bijaksana dengan menggunakan nilai-nilai Pancasila.
 3

Lingkari salah satu nilai di kolom kanan sesuai hasil kerja saudara Catat
nilai yang saudara pilih karena akan diminta menuliskan kembali saat UAS. Nilai
PERINGKAT JAWABAN SAUDARA
Semua jawaban tiap soal lebih7 baris, hasil pemikiran sendiri. 81
Semua jawaban tiap soal antara 6 - 7 baris ketikan, hasil pemikiran sendiri. 80
Semua jawaban tiap soal antara 4 - 5 baris ketikan, hasil pemikiran sendiri. 79
Jawaban kurang tiap soal dari 4 baris, ada jawaban hasil mencontoh isi buku. 78
Terdapat jawaban tiap soal tidak lengkap / ada yang kosong 77