MAKALAH

TUJUAN HIDUP DAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

NAMA : SRI RETINA

NIM : A1B222101

RUANG : R004

JURUSAN : PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JAMBI
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul “tujuan hidup dan tujuan pendidikan nasional”.

Tujuan penulisan ini untuk memenuhi tugas dari Ibu Karya tulis ini diharapkan dapat menjadi penambah
wawasan bagi pembaca serta bagi penulis sendiri.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Dr. Drs. Yon Adlis . M . Pd . yang sudah mempercayakan
tugas ini kepada penulis, sehingga sangat membantu penulis untuk memperdalam pengetahuan pada
bidang studi yang sedang ditekuni.

Terima kasih juga penulis ucapkan kepada semua pihak yang telah berbagi pengetahuannya kepada
penulis, sehingga karya tulis ini dapat diselesaikan tepat waktu.

Tidak ada gading yang tak retak, penulis menyadari jika makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, penulis mengharapkan kritik serta saran demi kesempurnaan dari makalah ini.

Jambi, 14 November 2022

penulis
 DAFRAT ISI

KATA PENGANTAR…………...…………………………………………….....I
DARTAR ISI………………….….……………………………………………………………………..II

BAB 1 PENDAHULU……………………………………………………………………………………1
A. LATAR BELAKANG..………………………………………….……………………..……2
B. RUMUSAN MASALAH………………………………………...………………………….3
C. TUJUAN PEMBELAJARAN…………………………………………………………...…..4
D. MANFAAT PEMBELAJARAN………………………………………………….………...5
BAB 2 PEMBAHASAN…………………………………………………………………………………6
A. MENGAPA TUJUAN HIDUP DAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL ITU
PENTING………………………………………………………………….…………………7
B. BAGAIMANA MENENTUKAN TUJUN HIDUP……………………….…………………8

C. BAGAIMANA TUJUAN PENDIDIKAN TERBENTUK………………….……………….9

BAB 3 PENUTUP……………………………………………………………………………………….10

A. KESIMPULAN……………………………………………………………………………….11

B. SARAN………………………………………………………………………………….……12

DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………………1
 BAB 1 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Tujuan hidup adalah keyakinan, moral, atau standar yang akan mengendalikan hidup kita,
oleh karena itu tujuan hidup memandu pola pikir dan perilaku kita. Tujuan hidup sangatlah
penting, karena tujuan hidup menjadikan sikap, perkataan, dan perbuatan kita tetap fokus dan
kosisten. Tidak jarang segala macam kejadian yang kita alami mempengaruhi emosi dan
pengambilan keputusan, sehingga kondisi dan tujuan ikut berubah. Dengan kembali
memikirkan tujuan hidup maka kita dapat menemukan makna dan kepuasan dari segala
sesuatu yang kita lakukan. Memiliki tujuan hidup juga dapat membangkitkan seluruh potensi
dan membantu kita menemukan kekayaan sejati. Karena tak jarang, tujuan hidup itu
menggerakkan kita secara aktif, kreatif, dan disiplin dalam melakukan langkah-langkah
ekspansi. Dengan kata lain, tujuan hidup itu menjadikan energi dan vitalitas kita meningkat
dalam upaya mencapai sesuatu yang jauh lebih bermakna. Tujuan hidup juga akan membantu
kita menggunakan waktu dan kesempatan dengan sebaik mungkin, Karena kita mengetahui
kemana kita akan menuju. Memiliki tujuan hidup merupakan hal yang menakjubkan. Oleh
karena itu, maka langkah pertama dan terpenting dalam mengarungi kehidupan adalah
menentukan tujuan hidup. Makalah berikut mungkin dapat membantu kita segera
menemukannya tujuan hidup.

.Sedangkan pendidikan merupakan kebutuhan manusia. Pendidikan selalu mengalami

perubahan, perkembangan dan perbaikan sesuai dengan perkembangan di segala
bidang kehidupan. Perubahan dan perbaikan dalam bidang pendidikan meliputi
berbagai komponen yang terlibat di dalamnya baik itu pelaksana pendidikan di
lapangan (kompetensi guru dan kualitas tenaga pendidik), mutu pendidikan,
perangkat kurikulum, sarana dan prasarana pendidikan dan mutu menejemen
pendidikan termasuk perubahan dalam metode dan strategi pembelajaran yang lebih
inovatif. Upaya perubahan dan perbaikan tersebut bertujuan membawa kualitas
pendidikan Indonesia lebih baik. Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
maka peningkatan mutu pendidikan suatu hal yang sangat penting bagi pembangunan
berkelanjutan di segala aspek kehidupan manusia. Sistem pendidikan nasional
senantiasa harus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan yang
terjadi baik di tingkat lokal, nasional, maupun global. Fungsi dan tujuan pendidikan
nasional telah terumuskan dalam UndangUndang Republik Indonesia nomor 20 tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas). Pada pasal 3 UU Sisdiknas,
disebutkan “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab”. Tujuan pendidikan nasional itu merupakan rumusan mengenai
kualitas manusia Indonesia yang harus dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan.
Oleh karena itu, rumusan tujuan pendidikan nasional menjadi dasar dalam
pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa.
B. RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimana manusia bisa mendapatkan tujuan hidup ?

2. Adakah rasa ketidakpuasan rakyat Indonesia terhadap tujuan pendidikan nasional?

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengatahui tentang apa itu tujuan hidup kepeda para pendengar dan pembaca .

2. Menyampaikan kembali tujuan pendidikan nasional kepada para pembaca dan pendengar.

D. MANFAAT PEMBELAJARAN

1. Agar lebih memahami arti tujuan hidup kedepan nya.

2. Agar mengetahui mengapa pemerintah Indonesia memiliki tujuan pendidikan nasional di

dalam sistem pemerintahannya.
 BAB 2 PEMBAHASAN

A. Mengapa Tujuan Hidup dan Tujuan Pendidikan Nasional Itu Penting

Hidup tanpa tujuan seperti kapal tanpa kemudi, yang akan oleng ke kiri, kanan dan
mengapung di tengah-tengah samudera kehidupan. Tujuan hidup perlu ditetapkan sedini
mungkin agar setiap individu mengetahui potensi yang di miliki. potensi dan keunikan
sangat berpengaruh dalam pencapaian kesuksesan. Pendidikan Nasional bertujuan untuk
membentuk karakter bangsa, seperti menambah ilmu pengetahuan, kreativitas,
keterampilan, kepercayaan diri, motivasi, serta ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Tujuan-tujuan tersebut dapat dipantau sejak anak atau seseorang memulai pendidikan dari
awal hingga akhir, dengan adanya suatu penilaian selama menjalani masa pendidikan.
Pendidikan nasional yang ada di Indonesia menggunakan sistem pendidikan yang
diberikan dengan memberikan pembelajaran atau mengajarkan materi tertentu, dan pada
akhir materi akan diberikan suatu penilaian untuk mengukur kemampuan siswa.

B. Bagaimana Menentukan Tujuan Hidup

a. Cara menemukan tujuan hidup
a) Fokus terhadap apa yang kita gemari
b) Jauhi hal-hal yang menghambat pemikiran kita
c) Sadar bahwa hidup hanya sekali dan harus digunakan sebaik-baiknya
d) terus berkembang sesuai dengan minat dan kemeran kita.

C. Bagaimana Tujuan Pendidikan Terbentuk

a. Berdasarkan undang-undang dasar Negara republik Indonesia
a) Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1950 atau diubah menjadi Undang-Undang
Nomor 12 Tahun 1954 merupakan Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan
Nasional yang kali pertama disahkan dan digunakan oleh pemerintah Indonesia.
Penyelenggaraan pendidikan sebenarnya tidak langsung lahir begitu saja,
pendidikan Indonesia banyak mengalami proses yang cukup panjang untuk
mencapai pendidikan khas Indonesia sendiri.
b) Berdasarkan Bab III Pasal 3 Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1950, tujuan
pendidikan negara Indonesia adalah membentuk manusia susila yang cakap serta
menjadikannya warga negara yang bersikap demokratis dan bertanggung jawab
terhadap kesejahteraan masyarakat dan tanah air Indonesia.
 BAB 3 PENUTUP

A. KESIMPULAN
1. Dengan cara mempertanyakan pada diri kita untuk apa kita hidup dan bagaiman kita
mencapai hidup tersebut. Melakukan hal-hal yang menyenangkan dan yang kita gemari, dan
juga membuang semua pemikiran yang negative yang menghambat pemikiran kita.
2. Rasa ketidak puasan rakyat Indonesia berupa prestasi anak bangsa di bidang akademis masih
tergolong sangat jauh tertinggal kualitasnya di bandingkan dengan Negara-negara lainnya.
B. SARAN
1. Kita harus bisa menemukan tujuan hidup kita sejak dini. Mengapa hal demikian? Karena jika
kita telah menemukan tujuan hidup kita sejak dini, setelah kita beranjak dewasa maka kita
akan berfokus terhadap apa yang telah kita putuskan sejak kita dini. Sehingga, pemikiran kita
tidak akan beralih kepada hal-hal yang bisa menghambat perkembangan dari tujuan kita
sebelumnya.
2. Pemerintah Indonesia harus lebih lagi berkaca terhadap dunia kependidikan dari Negara-
negara yang tingkat kualitas pendidikan nya sangat bagus dan sangat membuat cita-cita
pendidikan dari Negara tersebut terwujud. Dengan berkaca kepada Negara-negara tersebut,
maka pemerintahan terkhusus menteri pendidikan bisa mengetahui mengapa tujuan
pendidikan nasional di Negara kita tindak berjalan kancar sesuai apa yang ada tertera di
dalam undang-umdang dasar Negara republic Indonesia.
 DAFTAR PUSTAKA

: https://www.websitependidikan.com/2016/03/pengertian-tujuan-dan-fungsi-pendidikan-
nasional-indonesia.html

Clements, Phil, 2006. Be Positive: Sukses Menjadi Manajer yang Positif. Edisi kedua Penerbit
Erlangga. Jakarta.
Djajendra.2011. Merancang Tujuan Jangka pendek untuk sampai pada Misi Jangka
Panjang.http://kecerdasanmotivasi.wordpress.com
Lim, Rudi. 2012. Tweak Your Life: Attitude is Everything. Elex Media Komputindo. Jakarta
Srijanti, Purwanto SK, Primi Artiningrum. 2007. Etika Membangun Sikap Profesionalisme Sarjana.
Graha ilmu.Yogyakarta.
Suhardono, Rene. 2012. Your Job is Not Your Career. Literati.Tangerang. Banten