SASARAN KINERJA PEGA

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN INDRAMAYU
PEGAWAI YANG DINILAI
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM.
NIP 19620714 198303 2 011
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b
Jabatan Guru Ahli Madya
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
RENCANA KINERJA
NO ATASAN LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4)
A. KINERJA UTAMA
1 A
Kuantitas

Terwujudnya Pembelajaran
Kualitas
Scientifik

Waktu

1.1 B

Kuantitas

Terwujudnya pembelajaran yang

terukur dan terarah Kualitas

Waktu

1.2 Ç
Kuantitas

Terkoordinirnya bimbingan siswa

Kualitas
dalam kegiatan ekstrakurikuler
 Terkoordinirnya bimbingan siswa
dalam kegiatan ekstrakurikuler

Waktu

1.3 D
Kuantitas

Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi Kualitas
pendidikan di Jenjang SMP

Waktu

2 É
Kuantitas

Menguatnya karakter peserta didik Kualitas

Waktu

2.1 F
Kuantitas

Meningkatnya pemajuan bidang

Teknologi, Informatika dan Kualitas
Komunikasi

Waktu

2.2 G
Kuantitas

Terwujudnya siswa berprestasi Kualitas

dalam bidang akademik

Waktu
2.3 H
Kuantitas

Meningkatkan dan atau

Kualitas
mempertahankan kelulusan peserta
didik

Waktu

3 I

Kuantitas

Meningkatkan dan atau

mempertahankan angka kenaikan Kualitas
kelas

Waktu

3.1 J
Kuantitas

Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi
Kualitas
pendidikan di Jenjang SMP bagi
tenaga pendidik

Waktu

3.2 J

Kuantitas

Meningkatkan kualitas, kredibilitas,

dan akuntabilitas pelaksanaan Kualitas
proses belajar mengajar dengan
meningkatkan mutu pendidikan
 Meningkatkan kualitas, kredibilitas,
dan akuntabilitas pelaksanaan
proses belajar mengajar dengan
meningkatkan mutu pendidikan

Waktu

B. KINERJA TAMBAHAN

Pegawai yang Dinilai,

Hj.Wartini, S.Pd., MM.

NIP.19620714 198303 2 011
ASARAN KINERJA PEGAWAI
Periode Penilaian :
1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
TARGET
ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU MAX/SINGLE
MIN
TARGET
(4) (5) (6) (7)

Kuantitas Perangkat Pembelajaran berbasis Literasi - 1

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan untuk

Waktu - 6
pelaksanaan perangkat pembelajaran

Kurikulum pada satuan pendidikan

Kuantitas (Perangkat Pembelajaran) yang - 1
berkelanjutan

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan untuk menyusun

Waktu kurikulum pendidikan yang - 1
berkelanjutan

Kuantitas Siswa yang terampil dalam bidang IPA - 10

Kualitas - - -
 Waktu yang dibutuhkan dalam bidang
Waktu - 6
IPA

Persentase siswa dengan nilai Asesmen

Kuantitas Kompetensi Literasi dan numerasi - 6
memenuhi kompetensi minimum

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam nilai

Asesmen Kompetensi Literasi dan
Waktu - 6
Numerasi memenuhi kompetensi
minimum
Persentase satuan pendidikan yang
Kuantitas memiliki lingkungan kondusif dalam - 80
pembangunan karakter

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan satuan

Waktu pendidikan yang memiliki lingkungan - 6
kondusif dalam pembangunan karakter

Meningkatkan kemampuan pendidik

Kuantitas - 6
dalam bidang TIK

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam

Waktu Meningkatkan kemampuan pendidik - 6
dalam bidang TIK

Persentase kejuaraan peserta didik dalam

Kuantitas - 70
bidang akademik

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam

melaksanakan proses bimbingan
Waktu - 6
kejuaraan peserta didik dalam bidang
akademik
 Pembinaan kepada peserta didik dalam
Kuantitas bentuk pengayaan dan pengawasan - 3
melalui penilaian peserta didik

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam

pemninaan kepada peserta didik dalam
Waktu - 1
bentuk pengayaan dan pengawasan
melalui penilaian peserta didik

Persentase dalam meningkatkan angka

kenaikan kelas dan pengawasan melalui
Kuantitas - 6
penilaian akhir semester dan penilaian
akhir tahun

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam

meningkatkan angka kenaikan kelas dan
Waktu - 6
pengawasan melalui penilaian akhir
semester dan penilaian akhir tahun

Aktif menjadi anggota profesi yang

Kuantitas - 6
relevan dengan tenaga pendidik

Kualitas - - -

Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif

Waktu menjadi anggota profesi yang relevan - 6
dengan tenaga pendidik

Mampu mengembangkan dan melakukan

kegiatan belajar mengajar melalui
Kuantitas lokakarya atau kegiatan bersama - 6
Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) IPA

Kualitas - - -
 Waktu yang dibutuhkan dalam
mengembangkan dan melakukan
kegiatan belajar mengajar melalui
Waktu - 6
lokakarya atau kegiatan bersama
Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) IPA

31 Desember 2021
Pejabat Penilaian Kinerja,

H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19640412 199301 1 003
 YANG DIISI
SATUAN KOLOM ATAU
BARIS YANG
(8) DIBERI WARNA PERJANJIAN KINERJA TAH
KUNING Unit Organisasi: KANTOR REGIO
SETIAP
SHEETNYA
Dokumen

- NO SASARAN

Bulan (1) (2)

TERWUJUDNYA INSTANSI YANG

Dokumen 1 PROFESIONAL DALAM
MENERAPKAN MANAJEMEN ASN

TERWUJUDNYA PEMBINAAN DAN

Bulan 2 PELAYANAN KEPEGAWAIAN YANG
BERKUALITAS PRIMA

Peserta
Didik

TERWUJUDNYA PEMENUHAN
- 3 KEBIJAKAN TEKNIS MANAJEMEN
ASN
 TERWUJUDNYA PENINGKATAN
Bulan 4
KUALITAS DATA DAN SI-ASN

TERWUJUDNYA PENINGKATAN
Bulan 5 DIGITALISASI PENYELENGGARAAN
LAYANAN MANAJEMEN ASN

TERWUJUDNYA ASN BKN YANG

- 6
KOMPETEN

TERWUJUDNYA SISTEM INFORMASI

Bulan 7 ASN YANG HANDAL DAN MUDAH
DIAKSES
TERWUJUDNYA BIROKRASI DI
KANTOR REGIONAL XI BKN YANG
% 8 EFEKTIF, EFISIEN, DAN
BERORIENTASI PADA LAYANAN
PRIMA

Bulan

Bulan

TERKELOLANYA ANGGARAN BKN

- 9 SECARA EFISIEN DAN AKUNTABEL
DENGAN INDIKATOR KINERJA

Bulan

Bulan
Bulan

Bulan

Bulan

Bulan

Bulan

Bulan

Bulan

-
Bulan
 PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021
Unit Organisasi: KANTOR REGIONAL XI BKN

SATUA
TARGE N
INDIKATOR KINERJA
T TARGE
T

(3) (4)

Persentase Instansi pemerintah yang telah menyelenggarakan Tata

Kelola Manajemen ASN sesuai standar sistim Tata Kelola 15.00 % PDSK
Manajemen ASN di Kantor Regional XI BKN

Persentase Instansi pemerintah yang telah dilakukan pengukuran

90.00 % PDSK
Indeks Profesionalitas ASN di Kantor Regional XI BKN

Indeks kepuasan masyarakat terhadap Pembinaan Manajemen

86.00 POIN PDSK
ASN di Kantor Regional XI BKN

Indeks kepuasan masyarakat terhadap layanan kepegawaian yang

86.00 POIN MUTASI
diselenggarakan di Kantor Regional XI BKN

Persentase Pemenuhan Regulasi Teknis Manajemen ASN yang

100.00 % TU
mendukung Pelayanan di Kantor Regional XI BKN
Persentase Sistem Informasi Pengelola ASN yang terintegrasi
90.00 % INKA
dengan SI ASN di Kantor Regional XI BKN

Persentase layanan Manajemen ASN yang berbasis digital di

80.00 % INKA
Kantor Regional XI BKN

Indeks profesionalitas ASN di Kantor Regional XI BKN 80.00 POIN TU

Persentase unit kerja di lingkup BKN Kantor Regional XI yang

60.00 % TU
menerapkan sistem informasi yang terstandar

Indeks Pelaksanaan Reformasi Birokrasi di Kantor Regional XI

80.50 POIN TU
BKN

Nilai Evaluasi terhadap Pelaksanaan SAKIP di Kantor Regional

76.00 POIN TU
XI BKN

Level Maturitas SPIP di Kantor Regional XI BKN 3.00 POIN TU

Indeks Pelaksanaan Sistim Merit BKN di Kantor Regional XI

3.50 POIN TU
BKN

Persentase kualiatas pelaksanaan anggaran di Kantor Regional XI

98.00 % TU
BKN

Persentase/Tindak lanjut temuan hasil audit/Pemeriksaan oleh

100.00 % TU
BPK/Inspektorat di Wilayah Kantor Regional XI BKN Manado
PDSK PENSIUN INKA TU
 LAMPIRAN SKP JF
KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT
JABATAN FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN Periode Penilaian :

1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINER
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM. Nama
NIP 19620714 198303 2 011 NIP
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b Pangkat/Gol Ruang
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol Unit Kerja
NO BUTIR KEGIATAN YANG
RENCANA KINERJA OUTPUT
TERKAIT
(1) (2) (3) (4)
A. KINERJA UTAMA
Perangkat Pembelajaran
Laporan PKG
Terwujudnya Pembelajaran berbasis Literasi
1
Scientifik - -
- -
Kurikulum pada satuan
pendidikan (Perangkat
Laporan PKG
Terwujudnya pembelajaran Pembelajaran) yang
2 berkelanjutan
yang terukur dan terarah
- -
- -
Siswa yang terampil dalam
Terkoordinirnya bimbingan bidang IPA SK
3 siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler - -
- -
Persentase siswa dengan nilai
Asesmen Kompetensi Literasi
Meningkatnya kualitas dan SK
numerasi memenuhi
4 pembelajaran dan relevansi kompetensi minimum
pendidikan di Jenjang SMP
- -
- -
Persentase satuan pendidikan
yang memiliki lingkungan
Laporan PKG
Menguatnya karakter peserta kondusif dalam pembangunan
5 karakter peserta didik
didik
- -
- -
 Meningkatkan kemampuan Sertifikat/SK/Laporan
Meningkatnya pemajuan pendidik dalam bidang TIK PKG
6 bidang Teknologi, Informatika
dan Komunikasi - -
- -
Persentase kejuaraan peserta
SK
Terwujudnya siswa berprestasi didik dalam bidang akademik
7
dalam bidang akademik - -
- -
Pembinaan kepada peserta didik
dalam bentuk pengayaan dan
Meningkatnya dan atau pengawasan melalui penilaian Sk
8 mempertahankan kelulusan peserta didik
peserta didik
- -
- -
Persentase dalam meningkatkan
angka kenaikan kelas dan
Meningkatkan dan atau pengawasan melalui penilaian SK
9 mempertahankan angka akhir semester dan penilaian
kenaikan kelas akhir tahun
- -
- -
Aktif menjadi anggota profesi
Meningkatnya kualitas yang relevan dengan tenaga SK
pembelajaran dan relevansi pendidik
10
pendidikan di Jenjang SMP
bagi tenaga pendidik - -
- -
Mampu mengembangkan dan
melakukan kegiatan belajar
mengajar melalui lokakarya atau
Meningkatkan kualitas, Laporan PKG
kegiatan bersama Musyawarah
kredibilitas, dan akuntabilitas
Guru Mata Pelajaran (MGMP)
11 pelaksanaan proses belajar
IPA
mengajar dengan
meningkatkan mutu pendidikan
- -

- -
12 - -
- -
- -
KA KREDIT
L

s.d. 31 Desember 2021

EJABAT PENILAI KINERJA
H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
19640412 199301 1 003
Pembina Utama Muda, IV/c
Kepala Sekolah
UPTD SMP Negeri 1 Patrol

ANGKA KREDIT

(5)

11.875
-
-

20.25

-
-
0.405
-
-

0.15

-
-

0.1

-
-
3

-
-

0.405

-
-

0.16

-
-

0.08

-
-

0.75

-
-

0.15

-
-
-
-
37.325

31 Desember 2021
Pejabat Penilaian Kinerja,
H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP.19640412 199301 1 003
 NAMA INSTANSI

PEGAWAI YANG DINILAI

Nama
NIP
Pangkat/Gol Ruang
Jabatan
Unit Kerja
NO
RENCANA KINERJA ATASAN
LANGSUNG/UNIT KERJA/ORGANISASI

(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
1 A

1.1 B

1.2 Ç
1.3 D

2 É

2.1 F

2.2 G
 2.3 H

3 I

3.1 J

3.2 J

Nilai Kinerja Utama

1a
a1
 1b
a2

1c
a3

Nilai Kinerja Tambahan

Nilai SKP

Menghitung Capaian IKI

Tabel Kategori Capaian IKI

 PENILAIAN

PEGAWAI YANG DINILAI

Hj.Wartini, S.Pd., MM.
19620714 198303 2 011
Pembina Tk.I, IV/b
Guru Ahli Madya
UPTD SMP Negeri 1 Patrol

RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA

(3) (4) (5)

Terwujudnya Pembelajaran Scientifik

KUANTITAS Perangkat Pembelajaran berbasis Literasi

KUALITAS -

WAKTU Waktu yang dibutuhkan untuk pelaksanaan

Terwujudnya pembelajaran yang terukur dan

terarah Kurikulum pada satuan pendidikan (Perangk
KUANTITAS
berkelanjutan

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan untuk menyusun ku

WAKTU
berkelanjutan

Terkoordinirnya bimbingan siswa dalam kegiatan

ekstrakurikuler KUANTITAS Siswa yang terampil dalam bidang IPA

KUALITAS -
 WAKTU Waktu yang dibutuhkan dalam bidang IPA

Meningkatnya kualitas pembelajaran dan relevansi

pendidikan di Jenjang SMP Persentase siswa dengan nilai Asesmen
KUANTITAS
Kompetensi Literasi dan numerasi memenuh

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam nilai Asesme

WAKTU
Numerasi memenuhi kompetensi minimum

Menguatnya karakter peserta didik

Persentase satuan pendidikan yang memilik
KUANTITAS
pembangunan karakter

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan satuan pendidikan y

WAKTU
kondusif dalam pembangunan karakter

Meningkatnya pemajuan bidang Teknologi,

Informatika dan Komunikasi KUANTITAS Meningkatkan kemampuan pendidik dalam

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam Meningkatka

WAKTU
dalam bidang TIK

Terwujudnya siswa berprestasi dalam bidang

akademik KUANTITAS Persentase kejuaraan peserta didik dalam bid

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam melaksanaka

WAKTU
kejuaraan peserta didik dalam bidang akade
Meningkatkan dan atau mempertahankan kelulusan
peserta didik Pembinaan kepada peserta didik dalam bent
KUANTITAS
pengawasan melalui penilaian peserta didik

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam pemninaan k

WAKTU
bentuk pengayaan dan pengawasan melalui

Meningkatkan dan atau mempertahankan angka

kenaikan kelas Persentase dalam meningkatkan angka kena
KUANTITAS
melalui penilaian akhir semester dan penilai

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam meningkatka

WAKTU
pengawasan melalui penilaian akhir semeste

Meningkatnya kualitas pembelajaran dan relevansi

pendidikan di Jenjang SMP bagi tenaga pendidik KUANTITAS Aktif menjadi anggota profesi yang relevan

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif menjad

WAKTU
relevan dengan tenaga pendidik

Meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan Mampu mengembangkan dan melakukan ke

akuntabilitas pelaksanaan proses belajar mengajar KUANTITAS melalui lokakarya atau kegiatan bersama Mu
dengan meningkatkan mutu pendidikan Pelajaran (MGMP) IPA

KUALITAS -

Waktu yang dibutuhkan dalam mengembang

WAKTU kegiatan belajar mengajar melalui lokakarya
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)

KUANTITAS AK
b1 KUALITAS AL
WAKTU AM
 KUANTITAS AN
b2 KUALITAS AO
WAKTU AP
KUANTITAS AQ
b3 KUALITAS AR
WAKTU AS
 PENILAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEJABAT PENILA
Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
TARGET Keterangan
IKATOR KINERJA INDIVIDU MAX / (Lamp. Huruf REALISASI
MIN Single A, No. 2.b).2).
Rate (i))
(5) (6) (7) (8) (9)

ran berbasis Literasi - 1 - 1

- - - -

kan untuk pelaksanaan perangkat pembelajaran - 6 - 6

an pendidikan (Perangkat Pembelajaran) yang

- 1 - 1

- - - -

kan untuk menyusun kurikulum pendidikan yang

- 1 - 1

dalam bidang IPA - 10 - 8

- - - -
kan dalam bidang IPA - 6 - 6

gan nilai Asesmen

- 6 - 6
dan numerasi memenuhi kompetensi minimum

- - - -

kan dalam nilai Asesmen Kompetensi Literasi dan

- 6 - 6
kompetensi minimum

ndidikan yang memiliki lingkungan kondusif dalam

- 80 - 80
er

- - - -

kan satuan pendidikan yang memiliki lingkungan

- 6 - 6
bangunan karakter

mpuan pendidik dalam bidang TIK - 6 - 6

- - - -

kan dalam Meningkatkan kemampuan pendidik

- 6 - 6

peserta didik dalam bidang akademik - 70 - 70

- - - -

kan dalam melaksanakan proses bimbingan

- 6 - 6
ik dalam bidang akademik
eserta didik dalam bentuk pengayaan dan
- 3 - 3
penilaian peserta didik

- - - -

kan dalam pemninaan kepada peserta didik dalam

- 1 - 1
n pengawasan melalui penilaian peserta didik

ningkatkan angka kenaikan kelas dan pengawasan

- 6 - 6
ir semester dan penilaian akhir tahun

- - - -

kan dalam meningkatkan angka kenaikan kelas dan

- 6 - 6
penilaian akhir semester dan penilaian akhir tahun

a profesi yang relevan dengan tenaga pendidik - 6 - 6

- - - -

kan dalam Aktif menjadi anggota profesi yang

- 6 - 6
a pendidik

gkan dan melakukan kegiatan belajar mengajar

u kegiatan bersama Musyawarah Guru Mata - 6 - 6
PA

- - - -

kan dalam mengembangkan dan melakukan

gajar melalui lokakarya atau kegiatan bersama - 6 - 6
ata Pelajaran (MGMP) IPA

- 1 - 1
- 2 - 2
1 3 - 3
 2 4 - 4
3 5 - 5
4 6 - 6
5 7 - 7
6 8 - 8
- 9 - 9

Tabel Nilai Capaian Rencana

Kinerja
 PEJABAT PENILAI KINERJA
Pd.
3
IV/c

atrol
CAPAIAN RENCANA
KINERJA Metode
CAPAIAN KATEGORI Cascasding
KONDISI
IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI (KU) /Bobot
(KT)
(10) (9) (10) (11) (12) (13)

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100.0% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 80% Cukup

NORMAL 0% - Cukup 80 Direct

 Cukup 80 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 0% - Baik 100 Direct

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik

NORMAL 100% Baik #REF! #REF! 0
NORMAL 100% Baik
NORMAL 100% Baik
NORMAL 100% Baik Baik 100 0
NORMAL 100% Baik
NORMAL 100% Baik
NORMAL 100% Baik Baik 100 0
NORMAL 100% Baik

Bobot Nilai
Tertimbang

Perhitungan
Nilai Terimbang
 Nilai
Tertimbang

(14)
No.

100.0 2.1

2.2

100.0 4

80.0 7
 80.0

100.0 10

11.1

11.2

100.0

100.0

100.0
 100.0

100.0

100.0

100.0

98.2

Catatan :
#REF! 1
 -

- 2

#REF!
98.2
 RENCANA KINERJA ATASAN

Meningkatnya manajemen kinerja ASN yang efektif di

instansi pemerintah pusat dan daerah

Terwujudnya Pembinaan dan Pelayanan Kepegawaian

yang Berkualitas Prima

Tersusunnya Standar dan Pedoman Penilaian Kinerja

ASN

Implementasi Sistem manajemen Kinerja ASN pada

instansi

Terwujudnya pengelolaan data dan informasi kinerja ASN

Terlaksananya monitoring dan evaluasi kegiatan

Direktorat Kinerja ASN

Meningkatnya pemanfaatan teknologi informasi dalam

pembinaan manajemen kinerja
Terwujudnya ASN BKN yang Profesional di Lingkup
Direktorat Kinerja ASN

Tersedianya Sistem Informasi ASN yang Handal dan

Mudah Diakses

Terwujudnya Birokrasi di Lingkup Dit. Kinerja ASN

yang Efektif, Efisien dan Berorientasi Pelayanan

Terkelolanya anggaran di linkup Direktorat Kinerja ASN

secara efisien dan akuntabel

-
Kinerja Utama:
a. Apabila terdapat baris yang tidak digunakan, dapat dihapus dari baris kinerja utama yang paling
terakhir (Tidak melakukan "delete" di tengah-tengah baris)
a. Apabila terdapat baris yang tidak digunakan, dapat dihapus dari baris kinerja utama yang paling
terakhir (Tidak melakukan "delete" di tengah-tengah baris)

b. Apabila baris yang tersedia tidak cukup dan perlu menambahkan baris baru, silahkan "copy" salah satu baris re
kinerja (terdiri dari 3 baris/aspek), kemudian "insert copied cells" pada "satu baris sebelum rencana kinerja ter
(bukan baris terakhir)

Kinerja Tambahan:
a. Apabila ada melakukan tindakan pada 1.a. maka akan terjadi error pada baris pertama rencana kinerja tambahan
diperlu dilakukan adalah membuka kolom "W" yang tersembunyi, kemudian "copy" salah satu cell pada kolom "W
tidak error, kemudian "paste formula" (klik kanan > paste formula) pada cell yang error (reff)
 INDIKATOR INDIVIDU NILAI ATASAN Nilai

Indeks Efektifitas pembinaan manajemen

Sangat baik 120.0
kinerja ASN

Indeks Kepuasan Instansi Penerima Layanan

Pembinaan Manajemen Kinerja ASN berbasis Baik 100.0
IT

Presetase Instansi yang melaporkan penilaian

Baik 100.0
kinerja ASN melalui E-LAPKIN

Jumlah Rumusan Standar dan Pedoman untuk

mendukung penerapan sistem manajemen Baik 100.0
kinerja ASN

Prosentase Instansi Pemerintah Yang telah

menggunakan Sistem Informasi Kinerja ASN Baik 96.0
dengan Kriteria Minimal Baik

Jumlah Laporan Pengelolaan data dan

Baik 100.0
inforrmasi hasil penerapan Kinerja ASN

Jumlah laporan monitoring dan evaluasi

Baik 100.0
kegiatan direktorat kinerja ASN

Jumlah Layanan Manajemen Kinerja yang

Baik 100.0
menggunakan Tekhnologi Informasi
Indek profesionalitas ASN Direktorat Kinerja Baik 100.0

Prosentase pemanfaatan sistem informasi

Baik 100.0
yang terstandard

Prosentase Pemenuhan Dokumen AKIP Baik 100.0

Prosentase Kualitas Pelaksanaan Anggaran

Baik 100.0
Direktorat Kinerja ASN

Prosentase Tindak Lanjut Hasil Audit

Baik 100.0
Inspektorat / BPK
dapat dihapus dari baris kinerja utama yang paling
ngah baris)
dapat dihapus dari baris kinerja utama yang paling
ngah baris)

erlu menambahkan baris baru, silahkan "copy" salah satu baris rencana
nsert copied cells" pada "satu baris sebelum rencana kinerja terakhir"

aka akan terjadi error pada baris pertama rencana kinerja tambahan. Hal yg
yang tersembunyi, kemudian "copy" salah satu cell pada kolom "W" yang
an > paste formula) pada cell yang error (reff)
Bobot Penilaian Bobot X Nilai Atasan

20.0 24.0

20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 19.2

20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 20.0
20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 20.0

20.0 20.0
TABEL KATEGORI CAPAIAN RENCANA KINERJA
Kategori Nilai Bobot Atasan

sangat baik 120 20

Baik 100 20

Cukup 80 10

Kurang 60 5

Sangat Kurang 25 1
 SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN Periode Penilaian :

1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM. Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19620714 198303 2 011 NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
NO
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA
RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. KINERJA UTAMA
1 Perangkat Pembelajaran berbasis
Kuantitas 1 Dokumen
Literasi

Terwujudnya Pembelajaran Kualitas - --

A
Scientifik
Waktu yang dibutuhkan untuk
Waktu 6 Bulan
pelaksanaan perangkat pembelajaran

1.1 Kurikulum pada satuan pendidikan

Kuantitas (Perangkat Pembelajaran) yang 1 Dokumen
berkelanjutan
Terwujudnya pembelajaran yang
B Kualitas - --
terukur dan terarah

Waktu yang dibutuhkan untuk

Waktu menyusun kurikulum pendidikan yang 1 Bulan
berkelanjutan
1.2 Siswa yang terampil dalam bidang 10 Peserta
Kuantitas
IPA Didik
Terkoordinirnya bimbingan siswa
Ç Kualitas - --
dalam kegiatan ekstrakurikuler
Waktu yang dibutuhkan dalam bidang
Waktu 6 Bulan
IPA
1.3 Persentase siswa dengan nilai
Asesmen
Kuantitas 6 Bulan
Kompetensi Literasi dan numerasi
Meningkatnya kualitas memenuhi kompetensi minimum
D pembelajaran dan relevansi
pendidikan di Jenjang SMP Kualitas - --
Waktu yang dibutuhkan dalam nilai
Asesmen Kompetensi Literasi dan
Waktu 6 Bulan
Numerasi memenuhi kompetensi
minimum
2 Persentase satuan pendidikan yang
Kuantitas memiliki lingkungan kondusif dalam 80 %
pembangunan karakter

Kualitas - --
É Menguatnya karakter peserta didik
Waktu yang dibutuhkan satuan
pendidikan yang memiliki lingkungan
Waktu 6 Bulan
kondusif dalam pembangunan
karakter
2.1 Meningkatkan kemampuan pendidik
Kuantitas 6 Bulan
dalam bidang TIK
Meningkatnya pemajuan bidang Kualitas - --
F Teknologi, Informatika dan
Komunikasi
2.1

Meningkatnya pemajuan bidang

F Teknologi, Informatika dan
Komunikasi Waktu yang dibutuhkan dalam
Waktu Meningkatkan kemampuan pendidik 6 Bulan
dalam bidang TIK
2.2 Persentase kejuaraan peserta didik
Kuantitas 70 %
dalam bidang akademik

Kualitas - --
Terwujudnya siswa berprestasi
G
dalam bidang akademik Waktu yang dibutuhkan dalam
melaksanakan proses bimbingan
Waktu 6 Bulan
kejuaraan peserta didik dalam bidang
akademik
2.3 Pembinaan kepada peserta didik
dalam bentuk pengayaan dan
Kuantitas 3 Bulan
pengawasan melalui penilaian peserta
Meningkatkan dan atau didik
H mempertahankan kelulusan
peserta didik Kualitas -Waktu yang dibutuhkan dalam --
pemninaan kepada peserta didik
Waktu dalam bentuk pengayaan dan 1 Bulan
pengawasan melalui penilaian peserta
3 didik
Persentase dalam meningkatkan angka
kenaikan kelas dan pengawasan
Kuantitas 6 Bulan
melalui penilaian akhir semester dan
penilaian akhir tahun
Meningkatkan dan atau
I mempertahankan angka kenaikan Kualitas - --
kelas
Waktu yang dibutuhkan dalam
meningkatkan angka kenaikan kelas
Waktu dan pengawasan melalui penilaian 6 Bulan
akhir semester dan penilaian akhir
tahun
3.1 Aktif menjadi anggota profesi yang
Kuantitas 6 Bulan
relevan dengan tenaga pendidik
Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi Kualitas - --
J
pendidikan di Jenjang SMP bagi
tenaga pendidik Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif
Waktu menjadi anggota profesi yang relevan 6 Bulan
dengan tenaga pendidik
B. KINERJA TAMBAHAN
1a a1 b1
Kuantitas AK 1-

Kualitas AL 2-

Waktu AM 1-3-
1b a2 b2
Kuantitas AN 2-4-

Kualitas AO 3-5-

Waktu AP 4-6-
1c a3 b3
Kuantitas AQ 5-7-

Kualitas AR 6-8-

Waktu AS 9-

Indramayu, 01 Juli 2021

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilaian Kinerja,

Hj.Wartini, S.Pd., MM. H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19620714 198303 2 011 NIP.19640412 199301 1 003
 PENILAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN Periode Penilaian :

1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM. Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19620714 198303 2 011 NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
CAPAIAN RENCANA
NO
RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI KINERJA NILAI
ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
LANGSUNG ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI TERTIMBANG

(1)

(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)

A. KINERJA UTAMA
1 A Terwujudnya Pembelajaran Perangkat Pembelajaran berbasis 1
Scientifik KUANTITAS 1 Dokumen NORMAL 100% Baik
Literasi Dokumen

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan untuk

WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
pelaksanaan perangkat pembelajaran

1.1 B Terwujudnya pembelajaran yang

terukur dan terarah Kurikulum pada satuan pendidikan
1
KUANTITAS (Perangkat Pembelajaran) yang 1 Dokumen NORMAL 100.0% Baik
Dokumen
berkelanjutan

Baik 100 100.0

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -

Waktu yang dibutuhkan untuk

WAKTU menyusun kurikulum pendidikan yang 1 Bulan 1 Bulan NORMAL 100% Baik
berkelanjutan
1.2 Ç Terkoordinirnya bimbingan siswa Siswa yang terampil dalam bidang 10 Peserta 8 Peserta
dalam kegiatan ekstrakurikuler KUANTITAS NORMAL 80% Cukup
IPA Didik Didik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Cukup 80 80.0

1.2 Ç Terkoordinirnya bimbingan siswa
dalam kegiatan ekstrakurikuler
CAPAIAN RENCANA
NO
RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI KINERJA NILAI
ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
LANGSUNG ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI Cukup
CAPAIAN IKI KATEGORI 80
NILAI 80.0
TERTIMBANG

Waktu yang dibutuhkan dalam bidang

WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
IPA

1.3 D Meningkatnya kualitas

pembelajaran dan relevansi Persentase siswa dengan nilai
pendidikan di Jenjang SMP Asesmen
KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
Kompetensi Literasi dan numerasi
memenuhi kompetensi minimum

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam nilai

Asesmen Kompetensi Literasi dan
WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
Numerasi memenuhi kompetensi
minimum
2 É Menguatnya karakter peserta didik
Persentase satuan pendidikan yang
KUANTITAS memiliki lingkungan kondusif dalam 80 % 80 % NORMAL 100% Baik
pembangunan karakter

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan satuan

WAKTU pendidikan yang memiliki lingkungan 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
kondusif dalam pembangunan karakter

2.1 F Meningkatnya pemajuan bidang

Teknologi, Informatika dan Meningkatkan kemampuan pendidik
KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
Komunikasi dalam bidang TIK

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

WAKTU Meningkatkan kemampuan pendidik 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
dalam bidang TIK
2.2 G Terwujudnya siswa berprestasi Persentase kejuaraan peserta didik
dalam bidang akademik KUANTITAS 70 % 70 % NORMAL 100% Baik
dalam bidang akademik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0
Waktu yang dibutuhkan dalam
melaksanakan proses bimbingan
WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
kejuaraan peserta didik dalam bidang
akademik
 CAPAIAN RENCANA
NO
RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI KINERJA NILAI
ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
LANGSUNG ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI TERTIMBANG

2.3 H Meningkatkan dan atau

mempertahankan kelulusan peserta Pembinaan kepada peserta didik
didik dalam bentuk pengayaan dan
KUANTITAS 3 Bulan 3 Bulan NORMAL 100% Baik
pengawasan melalui penilaian peserta
didik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

pemninaan kepada peserta didik dalam
WAKTU 1 Bulan 1 Bulan NORMAL 100% Baik
bentuk pengayaan dan pengawasan
melalui penilaian peserta didik

3 I Meningkatkan dan atau

mempertahankan angka kenaikan Persentase dalam meningkatkan angka
kenaikan kelas dan pengawasan
kelas KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
melalui penilaian akhir semester dan
penilaian akhir tahun

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

meningkatkan angka kenaikan kelas
WAKTU dan pengawasan melalui penilaian 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
akhir semester dan penilaian akhir
tahun
3.1 J Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi Aktif menjadi anggota profesi yang
KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
pendidikan di Jenjang SMP bagi relevan dengan tenaga pendidik
tenaga pendidik
KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif

WAKTU menjadi anggota profesi yang relevan 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
dengan tenaga pendidik

NILAI KINERJA UTAMA 93.3

B. KINERJA TAMBAHAN
NO
CAPAIAN RENCANA KINERJANILAI
RENCANA KINERJA ATASAN INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI
RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI KONDISI TERTIMBAN
LANGSUNG INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI
KATEGORI NILAI BOBOT G

NILAI KINERJA TAMBAHAN #REF!

NILAI SKP 93.3

31 Desember 2021
Pejabat Penilaian Kinerja,
 CAPAIAN RENCANA
NO
RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI KINERJA NILAI
ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
LANGSUNG ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI TERTIMBANG

H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19640412 199301 1 003
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
DINAS PENDIDIKAN Periode Penilaian :
KABUPATEN INDRAMAYU 1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM. Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19620714 198303 2 011 NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol
RENCANA KINERJA
INDIKATOR KINERJA
NO ATASAN LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
INDIVIDU
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
1 Perangkat Pembelajaran berbasis
Kuantitas 1 Dokumen
Literasi
Terwujudnya Pembelajaran Kualitas - --
A
Scientifik
Waktu yang dibutuhkan untuk
Waktu 6 Bulan
pelaksanaan perangkat pembelajaran
1.1 Kurikulum pada satuan pendidikan
Kuantitas (Perangkat Pembelajaran) yang 1 Dokumen
berkelanjutan
Terwujudnya pembelajaran yang Kualitas - --
B
terukur dan terarah
Waktu yang dibutuhkan untuk
Waktu menyusun kurikulum pendidikan yang 1 Bulan
berkelanjutan
1.2 Siswa yang terampil dalam bidang 10 Peserta
Kuantitas
IPA Didik
Terkoordinirnya bimbingan siswa Kualitas - --
Ç
dalam kegiatan ekstrakurikuler
Waktu yang dibutuhkan dalam bidang
Waktu 6 Bulan
IPA
1.3 Persentase siswa dengan nilai
Asesmen
Kuantitas 6 Bulan
Kompetensi Literasi dan numerasi
memenuhi kompetensi minimum
Meningkatnya kualitas
D pembelajaran dan relevansi Kualitas - --
pendidikan di Jenjang SMP
Waktu yang dibutuhkan dalam nilai
Asesmen Kompetensi Literasi dan
Waktu 6 Bulan
Numerasi memenuhi kompetensi
minimum
2 Persentase satuan pendidikan yang
Kuantitas memiliki lingkungan kondusif dalam 80 %
pembangunan karakter
Kualitas - --
É Menguatnya karakter peserta didik
Waktu yang dibutuhkan satuan
pendidikan yang memiliki lingkungan
Waktu 6 Bulan
kondusif dalam pembangunan
karakter
2.1 Meningkatkan kemampuan pendidik
Kuantitas 6 Bulan
dalam bidang TIK
Meningkatnya pemajuan bidang Kualitas - --
F Teknologi, Informatika dan
Komunikasi Waktu yang dibutuhkan dalam
Waktu Meningkatkan kemampuan pendidik 6 Bulan
dalam bidang TIK
2.2 Persentase kejuaraan peserta didik
Kuantitas 70 %
dalam bidang akademik
Kualitas - --
Terwujudnya siswa berprestasi
G
dalam bidang akademik
2.2
Terwujudnya siswa berprestasi
G
dalam bidang akademik
2.3
Meningkatkan dan atau
H mempertahankan kelulusan
peserta didik
3 Persentase dalam meningkatkan angka
Meningkatkan dan atau
I mempertahankan angka kenaikan
kelas
3.1
Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi
J Kualitas
pendidikan di Jenjang SMP bagi
tenaga pendidik
3.2
Meningkatkan kualitas,
kredibilitas, dan akuntabilitas
J pelaksanaan proses belajar
mengajar dengan meningkatkan
mutu pendidikan
B. KINERJA TAMBAHAN
Pegawai yang Dinilai,
Waktu yang dibutuhkan dalam
melaksanakan proses bimbingan
Waktu 6 Bulan
kejuaraan peserta didik dalam bidang
akademik
Pembinaan kepada peserta didik
dalam bentuk pengayaan dan
Kuantitas 3 Bulan
pengawasan melalui penilaian peserta
didik
Kualitas - --
Waktu yang dibutuhkan dalam
pemninaan kepada peserta didik
Waktu dalam bentuk pengayaan dan 1 Bulan
pengawasan melalui penilaian peserta
didik
kenaikan kelas dan pengawasan
Kuantitas 6 Bulan
melalui penilaian akhir semester dan
penilaian akhir tahun
Kualitas - --
Waktu yang dibutuhkan dalam
meningkatkan angka kenaikan kelas
Waktu dan pengawasan melalui penilaian 6 Bulan
akhir semester dan penilaian akhir
tahun
Aktif menjadi anggota profesi yang
Kuantitas 6 Bulan
relevan dengan tenaga pendidik
- --
Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif
Waktu menjadi anggota profesi yang relevan 6 Bulan
dengan tenaga pendidik
Mampu mengembangkan dan
melakukan kegiatan belajar mengajar
Kuantitas melalui lokakarya atau kegiatan 6 Bulan
bersama Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) IPA
Kualitas - --
Waktu yang dibutuhkan dalam
mengembangkan dan melakukan
kegiatan belajar mengajar melalui
Waktu 6 Bulan
lokakarya atau kegiatan bersama
Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) IPA
Indramayu, 01 Juli 2021
Pejabat Penilaian Kinerja,
 Hj.Wartini, S.Pd., MM. H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP.19620714 198303 2 011 NIP.19640412 199301 1 003
 PENILAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
DINAS PENDIDIKAN Periode Penilaian :
1 Juli 2021 s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM. Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19620714 198303 2 011 NIP 19640412 199301 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina Tk.I, IV/b Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Guru Ahli Madya Jabatan Kepala Sekolah
Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol Unit Kerja UPTD SMP Negeri 1 Patrol

RENCANA KINERJA ATASAN CAPAIAN RENCANA KINERJA

INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI NILAI
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI TERTIMBANG
KERJA/ORGANISASI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
A. KINERJA UTAMA
1 A Terwujudnya Pembelajaran Perangkat Pembelajaran berbasis
Scientifik KUANTITAS 1 Dokumen 1 Dokumen NORMAL 100% Baik
Literasi

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan untuk

WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
pelaksanaan perangkat pembelajaran

1.1 B Terwujudnya pembelajaran yang Kurikulum pada satuan pendidikan

terukur dan terarah KUANTITAS (Perangkat Pembelajaran) yang 1 Dokumen 1 Dokumen NORMAL 100.0% Baik
berkelanjutan

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan untuk

WAKTU menyusun kurikulum pendidikan yang 1 Bulan 1 Bulan NORMAL 100% Baik
berkelanjutan
1.2 Ç Terkoordinirnya bimbingan siswa Siswa yang terampil dalam bidang 10 Peserta 8 Peserta
dalam kegiatan ekstrakurikuler KUANTITAS NORMAL 80% Cukup
IPA Didik Didik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Cukup 80 80.0

Waktu yang dibutuhkan dalam bidang

WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
IPA
1.3 D Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi Persentase siswa dengan nilai
pendidikan di Jenjang SMP Asesmen
KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
Kompetensi Literasi dan numerasi
memenuhi kompetensi minimum

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

1.3 D Meningkatnya kualitas
pembelajaran dan relevansi
pendidikan di Jenjang SMP

RENCANA KINERJA ATASAN CAPAIAN RENCANA KINERJA

INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI NILAI
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI Baik 100 TERTIMBANG
100.0
KERJA/ORGANISASI KATEGORI NILAI

Waktu yang dibutuhkan dalam nilai

Asesmen Kompetensi Literasi dan
WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
Numerasi memenuhi kompetensi
minimum
2 É Menguatnya karakter peserta didik Persentase satuan pendidikan yang
KUANTITAS memiliki lingkungan kondusif dalam 80 % 80 % NORMAL 100% Baik
pembangunan karakter

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan satuan

WAKTU pendidikan yang memiliki lingkungan 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
kondusif dalam pembangunan karakter

2.1 F Meningkatnya pemajuan bidang Meningkatkan kemampuan pendidik

Teknologi, Informatika dan KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
dalam bidang TIK
Komunikasi

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

WAKTU Meningkatkan kemampuan pendidik 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
dalam bidang TIK
2.2 G Terwujudnya siswa berprestasi Persentase kejuaraan peserta didik
dalam bidang akademik KUANTITAS 70 % 70 % NORMAL 100% Baik
dalam bidang akademik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0
Waktu yang dibutuhkan dalam
melaksanakan proses bimbingan
WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
kejuaraan peserta didik dalam bidang
akademik
2.3 H Meningkatkan dan atau Pembinaan kepada peserta didik
mempertahankan kelulusan peserta dalam bentuk pengayaan dan
didik KUANTITAS 3 Bulan 3 Bulan NORMAL 100% Baik
pengawasan melalui penilaian peserta
didik

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

pemninaan kepada peserta didik dalam
WAKTU 1 Bulan 1 Bulan NORMAL 100% Baik
bentuk pengayaan dan pengawasan
melalui penilaian peserta didik
 RENCANA KINERJA ATASAN CAPAIAN RENCANA KINERJA
INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI NILAI
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI TERTIMBANG
KERJA/ORGANISASI KATEGORI NILAI
3 I Meningkatkan dan atau Persentase dalam meningkatkan angka
mempertahankan angka kenaikan kenaikan kelas dan pengawasan
kelas KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
melalui penilaian akhir semester dan
penilaian akhir tahun

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam

meningkatkan angka kenaikan kelas
WAKTU dan pengawasan melalui penilaian 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
akhir semester dan penilaian akhir
tahun
3.1 J Meningkatnya kualitas Aktif menjadi anggota profesi yang
pembelajaran dan relevansi KUANTITAS 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
relevan dengan tenaga pendidik
pendidikan di Jenjang SMP bagi
tenaga pendidik
KUALITAS - -- -- NORMAL 0% -
Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam Aktif

WAKTU menjadi anggota profesi yang relevan 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
dengan tenaga pendidik
3.2 J Meningkatkan kualitas, Mampu mengembangkan dan
kredibilitas, dan akuntabilitas melakukan kegiatan belajar mengajar
pelaksanaan proses belajar KUANTITAS melalui lokakarya atau kegiatan 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
mengajar dengan meningkatkan bersama Musyawarah Guru Mata
mutu pendidikan Pelajaran (MGMP) IPA

KUALITAS - -- -- NORMAL 0% - Baik 100 100.0

Waktu yang dibutuhkan dalam
mengembangkan dan melakukan
kegiatan belajar mengajar melalui
WAKTU 6 Bulan 6 Bulan NORMAL 100% Baik
lokakarya atau kegiatan bersama
Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) IPA
NILAI KINERJA UTAMA 98.2
B. KINERJA TAMBAHAN

RENCANA KINERJA ATASAN CAPAIAN RENCANA KINERJA

INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KATEGORI NILAI
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI KONDISI
INDIVIDU IKI CAPAIAN IKI TERTIMBANG
KERJA/ORGANISASI KATEGORI NILAI BOBOT
NILAI SKP 98.18

31 Desember 2021
Pejabat Penilaian Kinerja,

H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19640412 199301 1 003
KRITERIA PENILAIAN UNSUR PERILAKU
KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
KATEGORI BAIK

PP 46/2011 PP 30/2019
76 90
77 91.4
78 92.8
79 94.2
80 95.6
81 97
82 98.4
83 99.8
84 101.2
85 102.6
86 104
87 105.4
88 106.8
89 108.9
90 109.99
 PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JULI - DESEMBER
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI
NAMA H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd. NAMA Hj.Wartini, S.Pd., MM.
NIP 19640412 199301 1 003 NIP 19620714 198303 2 011
PANGKAT/GOL Pembina Utama Muda, IV/c PANGKAT/GOL Pembina Tk.I, IV/b
JABATAN Kepala Sekolah JABATAN Guru Ahli Madya
UNIT KERJA UPTD SMP Negeri 1 Patrol UNIT KERJA UPTD SMP Negeri 1 Patrol
TANGGAL
31 Desember 2021
PENILAIAN
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 98.18 (Baik)
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 109.99 (Baik)
1. Orientasi Pelayanan 109.99 (Baik)
2. Inisiatif Kerja 109.99 (Baik)
3. Komitmen 109.99 (Baik)
4. Kerjasama 109.99 (Baik)
5. Kepemimpinan - (Sangat Baik)

NILAI KINERJA PNS 101.72

C.IDE BARU -
NILAI AKHIR 101.72

31 Desember 2021
Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilaian Kinerja,

Hj.Wartini, S.Pd., MM. H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19620714 198303 2
NIP.19640412 199301 1 003
011
 KONVERSI NILAI PERILAKU
109.99
PP
PP 30/2019
46/2011
76 90
77 91.4
78 92.8
79 94.2

80 95.6
81 97
INPUT NILAI SKP
DAN PERILAKIU 82 98.4
83 99.8
84 101.2
INPUT NILAI IDE 85 102.6
BARU
86 104
87 105.4
88 106.8
89 108.9
90 109.99
 INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA Hj.Wartini, S.Pd., MM. NAMA H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP 19620714 198303 2 011 NIP 19640412 199301 1 003
PANGKAT/GOL Pembina Tk.I, IV/b PANGKAT/GOL Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN Guru Ahli Madya JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA UPTD SMP Negeri 1 Patrol UNIT KERJA UPTD SMP Negeri 1 Patrol
TANGGAL INTEGRASI
31 Desember 2021
PENILAIAN
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS 2021
PERIODE NILAI KINERJA PNS
JANUARI - JUNI 110.35
JULI - DESEMBER 101.72
NILAI KINERJA PNS TAHUN 2021 106.04
PREDIKAT (Baik)

31 Desember 2021
Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilaian Kinerja,

Hj.Wartini, S.Pd., MM. H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19620714 198303 2 011 NIP.19640412 199301 1 003
 ###

106.04
 LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Hj.Wartini, S.Pd., MM.
NIP : 19620714 198303 2 011
PANGKAT/GOL : Pembina Tk.I, IV/b
JABATAN : Guru Ahli Madya
UNIT KERJA : UPTD SMP Negeri 1 Patrol
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
NIP : 19640412 199301 1 003
PANGKAT/GOL : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : UPTD SMP Negeri 1 Patrol
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SUKANTO, S.Pd, MM
NIP : 19690721 199003 1 007
PANGKAT/GOL : Pembina Tk.I-IV/b
JABATAN : Kepala Bidang Ketenagaag
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Indramayu
4 PENILIAN KINERJA
NILAI SKP : 67.74
NILAI PERILAKU KERJA : 38.30
NILAI SKP + PERILAKU KERJA : 106.04
IDE BARU : -
NILAI KINERJA PEGAWAI : 106.04 0
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : (Baik)
TOTAL ANGKA KREDIT YANG
DIPEROLEH (BAGI PEJABAT : 37.33
FUNGSIONAL)
5 PERMASALAHAN

6 REKOMENDASI

7 KEBERATAN

8 PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

9 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

10.Indramayu, 31 Desember 2021 11. Indramayu, 31 Desember 2021

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilaian Kinerja,

Hj.Wartini, S.Pd., MM. H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.

NIP.19620714 198303 2 011 NIP.19640412 199301 1 003

12. Indramayu, 03 Januari 2021

Atasan Pejabat Penilai Kinerja,

SUKANTO, S.Pd, MM
19690721 199003 1 007
40.64318
15.32
55.96258
 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NAMA INSTANSI JANGKA WAKTU PENILAIAN
BULAN : Januari s/d 31 Desember 2021
1 PEJABAT YANG DINILAI
a. Nama Hj.Wartini, S.Pd., MM.
b. NIP 19620714 198303 2 011
c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk.I, IV/b
d. Jabatan Guru Ahli Madya
e. Unit Organisasi UPTD SMP Negeri 1 Patrol
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama H. Bakhrudin, S.Pd., M.Pd.
b. NIP 19640412 199301 1 003
c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
d. Jabatan Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi UPTD SMP Negeri 1 Patrol
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama SUKANTO, S.Pd, MM
b. NIP 19690721 199003 1 007
c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk.I-IV/b
d. Jabatan Kepala Bidang Ketenagaag
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Indramayu
4. UNSUR YANG DINILAI (JANUARI - JUNI) Jumlah
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
92.00 x 60% 55.20
1. Orientasi Pelayanan 90.2 (Baik)
2. Integritas 109 (Sangat Baik)
3. Komitmen 90 (Baik)
4. Disiplin 90 (Baik)
b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 91 (Sangat Baik)
6. Kepemimpinan -
7. Jumlah 470.2
8. Nilai rata – rata 94.04 (Sangat Baik)
9. Nilai Perilaku Kerja 94.04 x 40% 37.62
92.82
NILAI PRESTASI KERJA (Sangat Baik)
KONVERSI NILAI 112.270
4. UNSUR YANG DINILAI ( JULI - DESEMBER ) Jumlah
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
98.18 x 70% 68.73
1. Orientasi Pelayanan 109.99 (Baik)
2. Inisiatif Kerja 109.99 (Baik)
3. Komitmen 109.99 (Baik)
4. Kerjasama 109.99 (Baik)
b. Perilaku Kerja
5. Kepemimpinan - (Sangat Baik)
6. Jumlah 439.96
7. Nilai rata – rata 109.99 (Baik)
8. Nilai Perilaku Kerja 109.99 x 30% 33.00
101.72
NILAI PRESTASI KERJA (Sangat Baik)
 NILAI INTEGRASI 107.00
(Baik)
5 KEBERATAN DARI
PEGAWAI NEGERI
SIPIL
YANG DINILAI
(APABILA ADA)

Tanggal, …………………………………
6 TANGGAPAN
PEJABAT PENILAI
ATAS KEBERATAN

Tanggal, …………………………………
7 KEPUTUSAN
ATASAN PEJABAT
PENILAI
ATAS KEBERATAN

Tanggal, …………………………………
8 REKOMENDASI

9 DIBUAT TANGGAL, 31 DESEMBER 2021

PEJABAT PENILAI

H. BAKHRUDIN, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19640412 199301 1 003

10 DITERIMA TANGGAL, 03 JANUARI 2022

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

Hj. WARTINI, S.Pd., MM.

NIP. 19620714 198303 2 011

11 DITERIMA TANGGAL, 04 JANUARI 2022

ATASAN PEJABAT PENILAI
 SUKANTO, S.Pd., MM.
NIP. 19690721 199003 1 007