TEMA : DIRIKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/1

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11,
3.12, 4.12,3.14, 4.14.
N SUBTEM MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O A
1 Identitasdiri 1.1.3.AkudiciptakanolehTuhan 1.BerdiskusitentangciptaanTuhan
(Nama, 1.2.2.Menyayangidirisendiri 2.Menyanyilagu Aku
jenis
kelamin,
usia, nama 2.1.3.Menjagakebersihan 3.Menceritakan perbedaansuara
ayah, oranglakilaki dan perempuan
nama ibu) 2.5.3.Beranitampildidepanumu 4.Menyebutkanidentitasdiridenganlengk
m ap
2.8.2.Mengurusdirinyasendiri 5.Mewarnaigambar anaklaki-lakidan
perempuan, mainankesukaan
2.12.2.Memintadanmemberima 6.Mengelompokkan gambar
af anakmenurut jenis kelamin
3.1.1.dan4,1,1MenyanyilaguAK 7.Menulisnamapanggilananak, alamat,
U nama ayah &ibu
3.2.2. dan 8.Menjagakebersihan diri:mandi
4.2.2.Memberi&membalas
salam
3.3.2. dan 4.3.2.Fungsiidentitas 9.Menggambarbebasanaklaki-laki /
diri perempuan
3.6.6.dan 4.6.6.Perbedaan 10.Membuat urutanbilanganpada
suara anak laki- gambar mainankesukaan
lakidanperempuan
3.10.5.dan,4.10.5. Identitas 11.Menghitung teman menurut
anak dengan lengkap jeniskelamin
3.11.1dan 4.11.1.Expresi wajah 12.Memasangkangambar sesuai
&Pengenalanexpresiwajah pasangannya
3,12.4.dan 13.Sukukata awalsama :nama anak
4.12.4.Menggerakkan jari-jari
tangan
3.14.2.dan 4.14.2.Hobyku 14.Bercerita pengalaman anak.

15.Menghiaskueulang tahun

16.Diskusitentangcara
menjagakebersihan diri
17.Membiasakananakmau memberidan
memintamaaf
18.Bercerita dengankata gantiaku,saya
 19.Membuatbentukdengan plastisin

20.Melompatdarikursi

21.Membiasakananakmemberi dan
membalassalam
22.Menulisangkasesuaiusiaanaksendiri

23.Membuatbentukkartu nama

24.Membuathadiahuntukibu

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : DIRIKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 2

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12,
4.12,3.14., 4.14.
NO SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN

1 TUBUHKU 1.1.3.Tubuhkuciptaan Tuhan 1.Diskusi tentang tubuhkan ciptaan Tuhan

CIRI-CIRI 1.2.2.Menyayangi anggota tubuh 2.Menyebutkan anggota tubuh
TUBUH
ANGGOTA 2.1.3.Menjagakebersihan tubuh 3.Menyebutkan fungsi /guna anggota
TUBUH tubuh
(Kepala, 2.5.3.Berani tampil di depan 4.Menyusun kepingan geometri
Tangan, umum menjadi bentuk orang
Kaki) 2.8.2.Mengurusdirinyasendiri 5.Menyanyi lagu Aku, dll

2.12.2.Memintadan memberi 6.Memberi dan membalassalam

maaf dengan benar
3.1.1.dan 4,1,1 Menyanyi 7.Menghubungkan gambar anggota
laguAKU tubuh dengan tulisan
3.2.2. dan 4.2.2. Memberi 8.Menulisnama-nama anggota tubuh
&membalas salam
3.3.1. dan 4.3.1.Anggota tubuhku 9.Menunjukkan anggota tubuh anak

3.3.3. dan 4.3.3.Kegunaan 10.Menyisir rambut sendiri, memakai

anggota tubuh sepatu sendiri
3.6.3. dan 4.6.3.Perbedaan 11.Membedakan ukuran
tubuh anak kecil dan anak tubuh,warna rambut
dewasa
3.6.4.dan,4.6.4. Urutan pola 12.Mengurutkanbilangan dengan benda-
benda
3.6.7.dan,4.6.7. Konsep bilangan 13.Menghitungjari tangan dan jari kaki

3.10.5.dan,4.10.5. Ciri-ciri tubuh 14.Memintamaaf dengan jabat tangan

yangbenar
 3.11.1.dan 4.11.1Pengenalan 15.Menunjuktemanyang sedang
expresi wajah senang,sedih, marah
3,12.3. dan 4.12.3.Gambar / 16.Bermain bola, menendangbola, dll
cerita
3,12.4. dan 17.Berjalan dg satu
4.12.4.Menggerakkan jarijari kaki/engklek,berjalan di atas papan
tangan titian
3.14.2. dan 4.14.2.Menyisir 18.Mengurutkan gambar anak dari ukuran
rambut kecil-besar
19.Kolase gambar pita, dll

20.Menirukan 2-3 urutan kata

21.Mencari perbedaan tubuhanak

laki-laki dan perempuan
22.Melakukan 3-4perintah

23.Menjiplak jari –jari tangan

24.Bercerita tentang gambar

25.Tepuktangan dengan pola

26.Meneruskan pola: pita, sisir, bando

27.Membuat topi dari kertas

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : DIRIKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/3

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12,
4.12,3.14, 4.14.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 PANCAINDR 1.1.3.PancaindraciptaanTuhan 1.Diskusi tentangpancaindra
A
-Macamnya 1.2.2.Menyayangidirisendiri 2.Merasakanmacam-
macammakanan
-Manfaatnya 2.1.3.Menjagakebersihan 3.Mewarnaigambar makananyang
berasa manis/asin/pedasdll
(mata,hidung, 2.5.3.Beranitampildidepanumum 4.Berceritatentang pengalaman
lidah,
Telinga,kulit) 2.8.2.Mengurusdirinyasendiri 5.Mengelompokkan benda
berdasarkan rasa,suara (nyaring,
pelan)
2.12.2.Memintadanmemberimaa 6.Memilih makananyangdisuka
f
 3.1.1.dan4,1,1MenyanyilaguPan 7.Memasangkangambarpancaindra
ca indra denganpasangannya
3.2.2. dan 8.Menebalihuruf darinama-
4.2.2.Memberi&membalas namapanca indra
salam
3.3.2. dan 4.3.2.Macam- 9.Bermainterompet
macamrasa
,suara ,bau
3.6.1. dan 10.Menyanyilagu Pancaindra
4.6.1.Perabaan(kasar-halus)
3.10.5.dan,4.10.5. Macam- 11.Memberi tandapada
macam pancaindra gambar/bendayang disukaianak
3.11.1.dan 12.Bercerita tentanggambaryang
4.11.1Pengenalanexpresi wajah dibuatnya
3,12.4.dan 13.Mencocokgambarcabe,botolminy
4.12.4.Menggerakkan jarijari ak wangi
tangan
3.14.2.dan4.14.2.Hobyku 14.Menghidu/menciumbenda-benda

15.Bermain tebak-tebakan
(kata,bau),bisik berantai,petakumpet
16.Membedakan bendaberdasarkan
kasarhalus
17.Membilangjumlahpanca imdra

18.Membilang
gambarmakanankesukaan
19.Menghitung hasil penjumlahan
dengan benda
20.Membuatbentukkaca mata pada
gambar kepala
21.Mewarnaigambar
anakmenggosokgigi
22.Membuat topengmata darikarton

23.Melipatsaputangan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : LINGKUNGANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/4

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5,3.6, 4.6, 3.7,
4.7, 3.9, 4.9. 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 KELUARGA 1.1.5.Menjaga danmelestarikan 1.Menyanyilagu Kasih Ibu
 lingkungan
- 1.2.6.Kelestarianlingkungan
Anggotakeluarg
a
-Tugasayah 2.1.3.Kebersihanlingkungan
/ibu
-Kebiasaan 2.3.2.Berkreasimenggunakan
dalam keluarga berbagaimedia
-Tata tertib 2.4.4.Penataanlingkungankeluar
dalam keluarga ga
2.6.2.Berangkat sekolah
2.9.2.Gotong royong/tolong
menolong
2.10.2.Mau
bermaindenganteman
2.11.3.Menyesuaikan diridengan
lingkungan
2.14.2.Memperhatikan orangtua
bicara
3.1.1
dan4.1.1.MenyanyilaguKasih
Ibu
3.2.3.dan4.2.3.Bersikapsopan
pada orang tua
3.4.3.dan4.4.3.Membuangsamp
ah pada tempatnya
3.5.2.dan4.5.2.Mencarijejak
3.6.7.dan4.6.7.Pengenalan
konsep & lambang bilangan
3.7.2.dan4.7.2.Pengenalan
nama anggotakeluarga
3.9.1dan4.9.1.Pengenalan alat-
alat dalamkeluarga
3.15.3 dan
4.15.3.Gerakansenam,tari
2.Menyebutkan anggotakeluarga
3.Menggunting gambar dotadik
4.Kebiasaanmintaijin
orangtuasebelum
berangkatsekolah
5.Mewarnaigambar
selendangibu,adik minumsusu
6.Mencarijejakgambar binatang
piaraan
7.Bicara sopan dengan ayah/ibu
8.Tanyajawab tata tertib
dalamkeluarga
9.Sukukata
awalnamaanggotakeluarga
10.Senamirama
11.Diskusitentangtugas-
tugasanggota keluarga
12.Mengelompokkanbenda/
gambar yang biasadipakai
ayah,ibu
13.Menghitung gambarkopyah
ayah
14.Berceritakebiasaandirumah
(mambantu membersihkan
rumah)
15.Memberiangkapadagambar
dot adik
16.Menggambar
sesuaiangkayang tersedia
17.Bermain dakon
18.Memasangkangambar sesuai
pasangannya
19.Menirukan3-4 urutankata
20.Mengurutkan bilangan
21.Mencocokgambarkopyahayah
22.Memberi
tandaperbuatanbenar dan salah
 23.Membuatbentuksetrikadari
plastisin
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : LINGKUNGANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/5

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6,3.7, 4.7,
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 RUMAHKU 1.1.5.Menjagakeamanan rumah 1.Berdiskusitentang guna rumah
-Bahan 1.2.6.Kelestarianlingkunganruma 2.Menyebutkan bagian-
pembuatan h bagianrumah
rumah
-Bagian- 2.1.3.Kebersihanlingkunganruma 3.Membersihkanrumah (kelas)
bagian rumah h
- 2.3.2.Berkreasimenggunakan 4.Membuat rumahdenganbalok-
Perkakasruma berbagaimedia balok
h
-Jenis-jenis 2.4.4.Penataan ruang tamu 5.Melipatkertasmenjadibentukrum
rumah ah
-Tetangga 2.6.2.Berangkat sekolah mintaijin 6.Mengelompokkan gambar
orang tua perkakas rumah
2.9.1.Gotong 7.Menyanyilagu rumahkami
royongmembuatrumah
2.10.2.Mau 8.Membuatcoretan,jalan menuju
bermaindengantemandi rumah rumah
2.11.3.Menyesuaikan diridengan 9.Menghubungkangambarrumah
lingkungan ibadah sesuaiagama
2.14.2.Mematuhi nasehat orang 10.Membuatbentukrumahdarikart
tua on/ kardus bekas
3.1.1 dan4.1.1.Menyanyilagu 11.Menggunting gambar
rumahku perkakasrumah
3.2.3.dan4.2.3.Bersikapsopan 12.Menghitung benda-bendayang
pada orang tua adadi dalamrumah
3.4.3.dan4.4.3.Membuangsampa 13.Menyebutkan ruangan-
h pada tempatnya ruanganyang ada dirumah
3.5.2.dan4.5.2.Mencarijejakruma 14.Menggambar
hku bebasdengankrayon
3.6.7.dan4.6.7.Lambangbilangan 15.Mewarnaigambarmasjid

3.7.3.dan4.7.3.Rumah tempat 16.Bergeraksesuaiiramamusik

ibadah
3.9.1dan4.9.1.Pengenalan 17.Memberiangkapadagambar
bagianbagianrumah bantal/
 guling
besertaperkakasrumah tangga. 18.Mencocokbentukalmari

3.15.3 dan 19.Membuatbentukrumahdenganl

4.15.3.Gerakansenam,tari idi-lidi
20.Penjumlahan dengan gambar

21.Menyusun
batangkorekapimenjadi
bentukkursi
22.Menirukan3–
4urutankata(rumahku sangat
bersih)
23.Menghitungjumlahjendela
(menulis angka)
24.Mengunjungimasjid /mushola
terdekat
25.Melengkapikalimat

26.Membuatgambarsesuaiangka

27.Menggunting gambar kursi

28.Melengkapikata
dibawahgambar rumah
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
http://www.gurubantu.tk
TEMA

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/6

: LINGKUNGANKU

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6,2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5,3.6, 4.6, 3.7,
4.7, 3.9, 4.9. 3.12, 4.12, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 SEKOLAH 1.1.5.Menjaga danmelestarikan 1.Menyanyilagu Tamanyangpaling
sekolahku indah
Alat- 1.2.7.Kelestarianlingkungansekol 2.Berdiskusitentang gunasekolah
alatsekolah ah
Wargasekol 2.1.3.Kebersihanlingkungansekol 3.Mengelompokkan alat-alatsekolah
ah ah
Alat 2.3.2.Berkreasimenggunakanberb 4.Bermaindihalaman
permainan agai media
sekolah

2.4.4.Penataanlingkungankelas 5.Menggunting gambarayunan

2.6.2.Berangkat sekolah 6.Menggambarbebassekolahku

tepatwaktu
2.6.3.Memakaiseragamsekolah 7.Merapikanmainan bersama-sama

2.9.1.Tolongmenolong dengan 8.Kerja bakti membersihkankelas

teman
2.10.1.Merapikanmainan 9.Mencarijejakmenuju sekolah
bersamasama
2.11.2.Tidakmenggangguteman 10.Menyebutkanwargasekolah

2.14.2.Memperhatikan 11.Menebalisuku kata awalsama,

guru/teman bicara gambar alat –alat sekolah
3.1.1 12.Mencocokgambarbuku
dan4.1.1.MenyanyilaguTaman
yang indah
3.2.3.dan4.2.3.Bersikapsopan 13.Menghitungpensil,buku,
pada pendidik penghapus,krayon,balokdll
3.4.3.dan4.4.3.Membuangsampa 14.Geraklagu
h pada tempatnya
3.5.2.dan4.5.2.Mencarijejaksekol 15.Merapikankelas/mainan
ahku
3.6.4.dan4.6.4.Urutan pola 16.Mengurutkan bilangan
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B
3.7.2.dan4.7.2.Pengenalan warga 17.Menirukan2-3 urutankata
sekolah
3.9.3dan4.9.3.Pengenalan alat- 18.Mengurutkan pola gambaralat-
alat untuksekolah alat sekolah
3.12.1 dan 19.Memanjat,bergantungdanberayu
4.12.1.Pengenalanhuruf n
vokal&konsonan
3.15.3 dan 20.Mewarnaigambar alat
4.15.3.Gerakansenam,tari permainandiluar kelas, gambar baju
seragam
21.Menyebutkanhurufvokaldankons
onan nama alat –alat sekolah
22.Meronce manik-manik

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

SEMESTER / MINGGU :1/7

KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10,
3.12, 4.12. 3.14, 4.14.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 MAKANAN 1.1.4.BersyukuratasnikmatTuha 1.Berdiskusitentang guna
n makanan bagi tubuh
(makanan)
-Manfaat 2.2.1.Mencoba memasaknasi 2.Mengelompokkanmakanan
pokok,sayuran,lauk.
-Sumber 2.4.2.Gerakansederhana 3.Menghitung sendok

-Jenis 2.6.5. Tata tertibmakan 4.Memperagakanmakanyang tertib

dan sopan (memberi tanda)
-Alat –alat 2.7.2.Antricucitangansebelum 5.Memilih makananyangsehat dan
memasak,maka makan bergizi
n (sebab akibat)
-Cara 2.13.1.Tidakmengambil barang 6.Berdoasebelum dansesudah
menyajikan milik oranglain makan
2.14.1.Kebiasaan mengucap 7.Membersihkanalat-alat
terimakasih makansetelah digunakan
3.1.2& 4.1.2.Doasebelum dan 8.Meniru menulisnama-
sesudah makan namamakanan pokok
3.3.3 dan4.3.3.Makan 9.Mengelompokkankata–
dengantangan kanan katasejenis
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU :1/8

3.4.7.dan4.4.7.Makan yang 10.Meneruskan pola gambaralat-
teratur & alat untukmakan
makanan
makananyang bergizi 11. Menceritakan
caramemasaknasi
3.5.3.dan4.5.3.Puzel 12.Menyusulpuzelgambar panci

3.6.4.dan4.6.4.Meneruskanpola 13.Mencucitanganyang benar

alatalat makan sebelum makan
3.6.7.dan4.6.7.Konsepbilangan 14.Menunjukkanmakanankesukaa
n
3.9.1.dan4.9.1.Pengenalan 15.Menata mejamakan
alat-alat
makan,memasak
3.10.1dan 16.Melipatserbetmakan
4.10.1.Percakapandengan
teman
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf 17.Mencocokgambarbakulnasi
awalsama
nama makanan
3.14.3.dan 4.14.3.Makanan 18.Membuatgambarmakanansesu
kesukaanku ai angka
19.Membacasajak

20.Melengkapigambar makanan
4sehat 5 sempurna
21.Mengisipolagambar pisang

22.Menghubungkangambar alat–
alat memasakdengankartukata
23.Menggambar
peralatanmemasak
24.Membuatgambarjam

25.Membawa beban diataskepala

26.Menyebutkanposisi benda

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10,
3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 MINUMAN 1.1.4.Bersyukuratasnikmat 1.Berdoasebelum dansesudah
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B
Tuhan makan/minum
-Manfaat 2.2.1.Mencoba membuat 2.Melakukan gerakan
minuman minumdengangelas
-Sumber 2.4.2.Gerakansederhana 3.Membuatminuman (teh,susu)

-Jenis 2.6.5.Mentaatitatatertibminu 4.Huruf awalnama –namaminuman

m
-Alat –alat 2.7.2.Antricucimengambil 5.Mewarnai,menggunting gambar alat-
memasak,mak minuman alat untukminum
an
-Cara 2.13.1.Tidakmengambil 6.Bermainplastisin membutbentukalat-
menyajikan barang milikoranglain alat
minum
2.14.1.Kebiasaan 7.Bermainpuzelgambar botolminuman
mengucap terimakasih
3.1.2& 8.Menghitung botol/gelasaqua
4.1.2.Berdoasebelumdan
sesudah makan
3.3.3 dan4.3.3.Minum 9.Meneruskan pola gambar tempat
dengan tangankanan minuman
(botol,gelas,cangkir,tekodll)
3.4.7.dan4.4.7.Minumanyan 10.Bermainkartu
g sehat huruf,menghubungkan gambar
dengantulisan.
3.5.3.dan4.5.3.Menyusun 11. Mengisibotoldengan airminum
puzel gambar botol
minuman 12.Memilih minumanyangsehat

3.6.4.dan4.6.4.Meneruskan 13.Penjumlahan dengan benda

pola alat-alat minum
3.6.7.dan4.6.7.Konsepbilan
gan
3.9.1.dan4.9.1.Pengenalan
alatalat minum
3.10.2 dan
4.10.2.Menirukan3-4
urutankata
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf
awal
sama namaminuman
3.14.3.dan 4.12.3Minuman
kesukaanku
14.Menghiasi gambar teko
15.Mengurutkan bilangan
16.Berjalansambilmembawagelasberisi
air dan tidaktumpah
17.Mencariperbedaan
duabenda(minuman)
18.Memasangkanbendasesuaipasanga
anya
19.Menirukan3–4urutankata(gambar
minumansehat)
20.Menyusun benda daribesar–kecil
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 10
21.Membuatmainan darigelasaqua

22.Bercerita tentang pengalaman

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 11
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10,
3.12, 4.12,3.14, 4.14.
NO SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN

1 PAKAIAN 1.1.4.Bersyukuratas nikmat 1.Berdiskusitentang guna,macam

Tuhan(bahan pakaian) pakaian
-Manfaat 2.2.1.Mencoba menjahit 2.Doasebelum memakaipakaian
bajuboneka
-Bahan 2.4.2.Gerakansederhana 3.Memilih bajusesuaikebutuhan

-Jenis 2.6.5.Tatacara berpakaianyang 4.Lombamemakaibaju

sopan dan rapi
-Cara 2.7.2.Budaya antri 5.Melipat baju
membuat
-Cara 2.13.1.Tidakmengambil barang 6.Menghitungbaju
merawat milik oranglain
2.14.1.Kebiasaan mengucap 7.Menjahitkainbentukbaju boneka
terimakasih
3.1.2& 4.1.2.Berdoasebelum 8.Menunjukkanbahan/alat
berpakaian untukmembuat baju
3.3.3 dan4.3.3.Memakaibajusesuai 9.Menggunting polapakaian
ukurannya
3.4.4.dan4.4.4.Berpakaian rapi 10.Menyanyilagu baju baru
sesuaikebutuhan
3.5.1.dan4.5.1.Konseppenjumlahan 11.Membatikgambar baju

3.5.3.dan4.5.3.Menyusun puzel 12.Menebalisuku kata

gambar pakaian awalgambar pakaian
3.6.4.dan4.6.4.Meneruskanpola 13.Menggambar baju
pakaian danmewarnainya
sesuaikesukaan anak
3.9.1.dan4.9.1.Pengenalan alat- 14.Mengurutkancara membuat
alat menjahit baju
3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan3-4 15.Penjumlahan dengan benda-
urutankata benda
(topi,dasidll)
3.12.2.dan 4.12.2.Huruf awalsama 16.Bermain puzel
jenis pakaian
3.14.3.dan 4.12.3.Pakaian 17.Menirukangerakan menjahit
kesukaanku baju
18.Mengelompokkanbentuk-
bentukgeometri pada gambar
baju
19.Menghitung hasil
penjumlahangambar dasi
20.Merapikanbajunyasendiri

21.Menjiplakpolabaju
TEMA : KEBUTUHANKU

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 12
22.Mengelompokkanbaju
sesuaijenisnya
23.Mewarnaigambar baju
seragam
24.Mengukurlingkar badan

25.Memercikdengansisir (pola
guntung)
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
KD : 1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10,
3.12, 4.12, 3.14, 4.14.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 KEBERSIHAN, 1.1.4.BersyukuratasnikmatTuhan 1.Berdiskusitentang
KESEHATAN (sehat) mengapaharus sehat
KEAMANAN 2.2.1.Mencoba membuatjamujawa 2.Tatacara buangair yangbenar
(kunyit)
-Manfaat 2.4.2.Gerakansederhana 3.Menunjukkanalat-
alatkebersihan badan
-Cara 2.6.5.Tatacara minum obatyang 4.Storyreading
memelihara benar
-Alat – 2.7.2.Antrimengambilresep/obat 5.Senamsehatceria
alatkebersihan
- 2.13.1.Tidakmengambil barang 6.Mengelompokkanmacam-
Akibathiduptida milik oranglain macam obat, benda–
k bersih bendaberbahaya
-Obat dan 2.14.1.Kebiasaan mengucap 7.Membuatjamu jawa (kunyit)
benda-benda terimakasih
yang
berbahaya
3.1.2& 8.Membuat bentuksabun,sikat
4.1.2.Berdoasebelumminum obat gigi, odoldenganplastisin
3.3.5 dan4.3.5.Senam 9.Mencocokbentukjaket

3.4.8.dan4.4.8.Tatacara buang air 10.Montasegambarobat-obatan

yang benar
3.5.1.dan4.5.1.Konseppenjumlaha 11.Menirukan4 urutankata
n
3.6.4.dan4.6.4.Meneruskanpola 12.Menimbang beratbadan,
alat kebersihan mengukurlingkarkepala,
tinggi badan
3.9.1.dan4.9.1.Pengenalan alat- 13.Menjumlahkan benda-benda
alat kebersihan
3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan3-4 14.Melengkapikata pada gambar
urutankata alat-alatkebersihan
3.12.1.dan 4.12.1.Hurufvokaldan 15.Bermainlompat tali,bola
konsonan
 3.14.2.dan 4.14.2.Senang 16.Menghubungkangambardenga
berolahraga n kata (alat–alat untukmandi)
17.Membuatmainan
denganbekas
bungkussabunmandi
18.Bercerita tentang anakyang
tidak menjagakesehatan
19.Memilih benda–bendayang
berbahaya bagidirianak
20.Bercerita tentang pengalaman
anak
21.Bermain peran

22.Menirukangerakan sederhana

23.Menceritakan urutanmandi

24.Menggosokgigi

25.Menjiplaksikatgigi

26.Menghitungsikat dan menulis

angkanya
27.Bermain pusel

28.Menggambar benda-
bendayang berbahaya
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : BINATANG

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 11

KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10,
3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 BINATANGDARA 1.1.3.Macam- 1.Berdiskusitentang
T macambinatangdarat binatangyang hidup didarat
-ciri –cirinya 2.3.1.Gambar-gambarbinatang 2.Mengelompokkan gambar
darat binatang darat
- 2.4.2.Gerakan/jalannyabinatang 3.Berceritatentang pengalaman
perkembangbiak
an
-makanannya 2.5.6.Cerita pengalaman anak 4.Permaiananular naga

-menfaatnya 2.6.4.Sportif dalam permainan 5.Geraklagu ayam trondol

-bahayanya 2.9.1.Cerita bergambar 6.Mencarijejakkandangayam

ttgtolong menolong
2.12.4.Memberimakan binatang 7.Memberimakankucing /ayam

3.2.7 & 8.Melompatsepertikelinci

4.2.7.Tidakmenyakitibinatang
3.3.4 & 4.3.4.Melompatseperti 9.Mengurutkangambarseri
binatang perkembangbiakan ayam
3.5.2 10.Bersyair ayamku
dan4.5.2.Mencarijejakrumah
binatang
3.6.6.dan4.6.6.Suara– 11.Sukukata awalsama nama-
suarabinatang darat nama binatang darat
3.7.7.dan4.7.7.Permainan ular 11.Menirukansuara-
naga suarabinatang darat
/geraklaguayam trondol
3.8.7.dan4.8.7.Perkembangbiak 12.Melukisdengan bulu ayam
an binatang darat
3.10.4.dan 4.10.4.Suku 13.Menggorengtelurayam
kataawal/akhir nama
binatangdarat
3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang 14.Berdiskusitentangmakanan
binatang darat ayam
3.13.2.dan 15.Menggambar
4.13.2.Beradaptasidengan binatangpeliharaan
lingkungan
3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada 16.Menghitung bentuk-
aktifitasseni bentukgeometri
dalamgambarayam
17.Melengkapikalimat
yangsudah dimulaiguru
 18.Membuatmainan
dengancangkang telur
19.Menebaligarispadagambar
kelinci
20.Senamfantasimenirukan
jalannya bebek
21.Membuatkandangdenganbalo
k– balok
22.Membuatbentukulardarikertas

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : BINATANG

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 12

KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10,
3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 BINATANGYAN 1.1.3.Macam-macambinatangair 1.Berdiskusitentang macam-
G HIDUP macam binatang air,amphibi
DIAIR 2.3.1.Gambar-gambarbinatang 2.Menirukan gerakan ikan
air berenang
(air tawar, laut) 2.4.2.Gerakan/jalannyabinatang 3.Bercerita tentang ikan
piaraannya
-ciri –ciri 2.5.6.Cerita pengalaman anak 4.Memberimakanikan

- 2.6.6.Mengembalikanmainanpa 5.Membuat aquarium

perkembangbiak da tempatnya denganbalokbalok
an
-makanannya 2.9.1.Cerita bergambar 6.Mencerijejak
ttgtolong menolong
-manfaatnya 2.12.4.Memberimakan binatang 7.Menghitung ikan
(ikan)
-bahayanya 3.2.7 & 4.2.7.Tidakmenyakiti 8.Menebalisukukata awalnama
binatang binatang air
3.3.4& 4.3.4.Berenangseperti 9.Permainan menjalaikan
binatang air
3.5.2 dan4.5.2.Mencarijejak 10.Menyanyilaguikanku
aquarium
3.6.7.dan4.6.7.Konsepdanlamb 11.Bersyairikanku
ang bilangan
3.7.7.dan4.7.7.Permainanmenja 12.Melipatkertasmenjadibentukika
ring ikan n
3.8.7.dan4.8.7.Perkembangbiak 13.Mengelompokkangambarbinat
an binatang air ang yang hidupdiair
3.10.4.dan 4.10.4.Suku kata 14.Mengurutkan gambar ikan
awal/akhir namabntgair dariyang paling kecil-besar
 3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang 15.Memberikanketerangan
binatang air /informasi
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang 16.Menghubungkantulisandengan
kalimat simbol
3.13.4.dan 4.13.4.Mau bermain 17.Mengisipolagambar
denganteman ikandengan biji-bijian
3.15.4.dan 18.Melompatsepertikatak
4.15.4.Tertarik pada
aktifitasseni
19.Membuatberbagaibentukikan

20.Menceritakanisigambaryang
telah dibuatnya
21.Bermain memancing ikan

22.Mengelompokkanjenisbinatan
glaut
23.Makan–makanan
berprotein(ikan laut)
24.Mengulangkalimatyangsudah
didengar
25.Kolase gambarikan lele
dengan kertas
26.Mewarnaigambarkatak

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : BINATANG

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 13

KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10,
3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 BINATANG 1.1.7.TidakmenyakiticiptaanTuh 1.Menggambarbebasbinatangyan
YANGBISA an g bisa terbang
(binatang)
TERBANG 2.3.1.Gambar- 2.Membacabukucerita bergambar
gambarbinatangyangbisa
terbang
-jenisnya 2.4.2.Gerakan binatangyangbisa 3.Menirukansuara–suara burung,
terbang lebah
-ciri –cirinya 2.5.6.Cerita pengalaman anak 4.Membuatsangkar
burungdengan sedotan
-makanannya 2.6.6.Mengembalikanmainanset 5.Mengurutkangambar seri
elah digunakan perkembangbiakankupu-kupu
- 2.9.1.Cerita bergambar ttgtolong 6.Menggunting danmenempel
perkembangbiak menolong kertas menjadibentuklebah
an
-manfaatnya 2.12.4.Memberimakan burung 7.Memberimakanburungparaan

-bahayanya 3.2.7 8.Menghitung penjumlahan pada

dan4.2.7.Berbuatbaikterhadap gambar capung
maklukTuhan
3.3.4 dan4.3.4.Terbangseperti 9.Membuatsajaksederhana
kupu/burung
3.5.2 10.Melengkapikata darinama
dan4.5.2.Mencarijejakrumah binatang yang bisaterbang
burung dara
3.5.1.dan4.5.1.Konseppenjumla 11.Bercerita tentang pengalaman
han anak
3.6.6.dan4.6.6.Suara– 12.Mencocokkan bilangandengan
suaraburung lambang bilangan
3.7.7.dan4.7.7.Permainanmenja 13.Menghitungjumlahgambartelur
ring kupu-kupu burung bangau
3.8.7.dan4.8.7.Perkembangbiak 14.Mengisipolagambar
an kupukupu / burung burungdengan garis lengkung
3.10.4.dan 4.10.4.Suku 15.Menirukangerakan kupu-kupu,
kataawal/akhir burung
nama
Binatangyangbisa terbang 16.Berdiridiatassatukakiseperti
burung bangau
3.11.4.dan 4.11.4.Syair tentang 17.Mencarijejakgambar rumah
binatang yg bisa burung dara (pagupon)
 yang bisaterbang 18.Mencetakdenganjaribentukcap
ung
3.13.2.dan 19.Menyebutkanperbedaankupu–
4.13.2.Beradaptasidengan kupu dancapung
lingkungan
3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada 20.Menyrbutkan posisibenda
aktifitas seni
21.Membuatbentuksaranglebah

22.Menunjukkangerakan–
gerakan sederhana
23.Membuatgarismelingkarseperti
obat antinyamuk
24.Membuatbentuktudungsaji

25.Menghafalnamalotion
antinyamuk
26.Menceritakanakibat makan
makananyang tidakditutupi
Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Kelas
TEMA : TANAMAN

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 14

KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11,
3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 TANAMANJENI 1.1.3.Macam-macam 1.Membedakan tanaman berkayu
S POHON tanamanjenis pohon dan tidak berkayu
(Berkayu &tidak 1.2.7.Melestarikan tanaman 2.Menganyam dengan
berkayu) daunkelapa/bilahbilah bambu
-manfaatnya 2.2.1.Menyiram tanaman 3.Menyebutkan bagian-
bagiantanaman
-jenisnya 2.3.2.Berkreasidengan 4.Mengurutkanpolagambarbagian-
bahanalam bagian tanaman
-bagian–bagian 2.4.4.Berkebun 5.Mengelompokkan daun
tanaman berdasarkan bentuknya
-cara menanam 2.9.1.Gotongroyong 6.Berjalan diataspapantitian darikayu

2.10.4.Dapatbekerja kelompok 7.Menghubungkangambardengankat

a
(bagian–bagian tanaman)
2.13.3.Mengembalikanmilik 8.Membuat topidaridaun-daunan
orang lain
3.2.1.dan4.2.1.Mengucapteri 9.Mengulang kalimatsederhana
ma kasih
3.3.6.dan4.3.6.Koordinasimot 10.Mengurutkan gambar
orik halus seripertumbuhan tanaman
3.6.2.dan4.6.2.Pengenalan 11.Menyebutkanhurufvokaldankonso
bentukbentuk nan
3.8.6.dan4.8.6.Pertumbuhan 12.Bermain dengan balok-balok
tanaman
3.11.6.dan 13.Memasangkanbendasesuai
4.11.6.Mengulangkalimat pasangannya
3.12.1.dan 4.12.1.Pengenalan 14.Melompatdengan rintangan
huruf vokaldankkonsonan
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja 15.Memindahkan bijijagungkedalam
kelompok gelasaqua
3.15.2.dan 4.15.2.Perbedaan 16.Mengurutkan
bunyi/warna benda bilangansesuaijumlah pohon
bendadisekitar. 17.Mengelompokkankata-katasejenis

18.Membuatgarislengkung pada
gambar pohonkelapa(bentukdaun)
19.Menirukangerakan pohontertiup
angin
20.Berjalan diatastempurungkelapa
 21.Mencetakdengan pelepahpisang

22.Membuatmainan denganpelepah
pisang (kuda–kudaan)
23.Bermainkentongan daribambu

24.Bermainsimpai
25.Melengkapigambar pohonmangga
(buahnya)
26.Makan buah pepaya

27.Menjiplakbentukdaunpepaya

28.Melompatdengan rintangan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : TANAMAN

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 15

KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11,
3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEM MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O A
1 TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanamanhias 1.Bersyukur atasnikmat Tuhan
HIAS&
2 TANAMAN 1.2.7.Melestarikan tanaman 2.Menyiram bungaditaman
PERDU
- 2.2.1.Menyiram bunga 3.Menanam bungabersama-sama
manfaatny
a
-jenisnya 2.3.2.Berkreasidengan bahanalam 4.Mencetakdenganjaripadagamb
ar terung
-bagian– 2.4.4.Berkebun 5.Mengelompokkan benda
bagiannya berdasarkan bentuk,warna dll
-cara 2.9.1.Gotongroyong 6.Menggambarbebastanaman
menanam hias.perdu
2.10.4.Dapatbekerja kelompok 7.Menceritakan
pertumbuhantanaman bunga
/perdu
2.13.3.Mengembalikanmilik orang 8.Menulisnama-
lain namabunga,tanaman oerdu
3.2.1.dan4.2.1.Mengucapterima 9.Menghitung bunga, daun
kasih
3.3.6.dan4.3.6.Koordinasimotorik 10.Penjumlahan dengan benda–
halus benda
(bunga /terung/tomat)
3.6.2.dan4.6.2.Pengenalan 11.Kerjakelompokmembuatbunga
bentukbentukbunga dari kertas dengancaramelipat
3.8.6.dan4.8.6.Peetumbuhantanama 12.Permaian
n fisik:”Bungatertutup,bunga
terbuka”
3.11.6.dan 4.11.6.Mengulangkalimat 13.Meneruskan pola
bagian2bunga
:putik,benangsari,kelopak,mahkot
a
3.12.1.dan 4.12.1.Pengenalan huruf 14.Gerakdanlagu “ Lihatkebunku
vokaldan “
konsonan 15.Berdiskusitentang tanaman
hias& perdu (bagian –bagian
tanaman)
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok 16.Menyanyilagu “Semua Bunga”

3.15.2.dan 3.15.2.Perbedaanwarna 17.Meronce bungamelati

bunga
 18.Melengkapihurufvokal
darinama – nama bunga
19.Melengkapigambar
bungadengan
lipatankertas
20.Berdiskusitentangcara
melestarikan tanaman
21.Bercerita tentang gambaryang
telah dibuatnya
22.Membuatbentukdariplastisin

23.Menggunting gambar cabe

24.Mengurutkan benda daribesar

sampai
kecil
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : TANAMAN

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 16

KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11,
3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEM MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O A
1 TANAMAN 1.1.3.Macam-macam tanamanjenis 1.Berdiskusitentang macam-
JENIS sayur,apotikhidup macam sayuran
SAYUR 1.2.7.Melestarikan tanaman 2.Membedakan
bentuk,warnasayuran
APOTIK 2.2.1.Mencoba halbaru 3.Diskusi tentangtanaman
HIDUP apotikhidup
- 2.3.2.Berkreasidengan bahanalam 4.Membelisayur dipasar
manfaatny
a
-jenisnya 2.4.4.Berkebun 5.Menebalihuruf nama-nama
sayuran
-bagian– 2.9.2. Tenggangrasa 6.Mencetakgambar denganbatang
bagiannya kangkung
-cara 2.13.3.Mengembalikanmilik orang 7.Memasak sayur bersama
menanam lain
3.2.1.dan4.2.1.Mengucapterima 8.Mengelompokkan tanaman
kasih jenissayuran
3.3.6.dan4.3.6.Koordinasimotorik 10.Menceritakancaramemasaksayu
halus r
3.6.2.dan4.6.2.Pengenalan 11.Menganyam
bentukbentuksayuran bentukkeranjangsayur
3.8.6.dan4.8.6.Pertumbuhantanam 12.Bermain
an peransebagaitukangsayur
3.11.6.dan 13.Menanamsayur
4.11.6.Mengulangkalimat
3.12.1.dan 4.12.1.Pengenalan huruf 14.Diskusitentangcara
vokaldankonsonan menanamsayuran
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok 15.Menjplakdengan daun bayam

3.15.2.dan 3.15.2.Perbedaanwarna 16.Mengulangkalimat

sayuran
17.Diskusitentangasupangizidalam
sayuran
18.Meronce dengan wortel

19.Berlarisambilmelompat

20.Memotongsayuran

21.Mengisimangkokdengansayur
 22.Menghitung daunbayam

23.Membuat urutanbilanganpada
gambar wortel
24.Menceritakanperbedaandua
benda

(bayam & kangkung dll)

25.Meniru pola
bentukmangkoksayur
26.Minumjamu kencur

27.Mewarnadengankunyit,daun
pandan
28.Menyebutkannamamasakansay
ur
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
TEMA : TANAMAN

KELOMPOK :B

SEMESTER / MINGGU : 1 / 17

KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 2.4.12.3.13,
4.13, 3.15, 4.15.
N SUBTEMA MUATAN/ MATERI RENCANAKEGIATAN
O
1 TANAMANJENI 1.1.3.Macam-macam 1.Bercakap tentang
S BUAH tanamanjenis buah & umbi tanamanjenisbuah, umbi
2 TANAMANJENI 1.2.7.Melestarikan tanaman 2.Menceritakn cara makan
S UMBI buahyang benar
-manfaatnya 2.2.1.Mencoba halbaru 3.Bermainmengelompokkan buah-
buahan dari plastik
-jenisnya 2.3.2.Berkreasidengan 4.Membedakan bentuk,warnabuah
bahanalam
-bagian– 2.4.4.Berkebun 5.Berceita tentang pengalaman
bagiannya
-cara menanam 2.9.2. Tenggangrasa 6.Berdiskusitentang tanamanumbi-
umbian
2.10.4.Dapatbekerja kelompok 7.Menggambarbebasmacam-
macam buah
2.13.3.Mengembalikanmilik 8.Montase gambarbuah-buahan
orang lain
3.2.1.dan4.2.1.Mengucapterim 9.Membuatjusbuah
a kasih
3.3.6.dan4.3.6.Koordinasimotor 10.Menggoreng/ makanmakanan
ik halus dari umbi jalar
3.6.2.dan4.6.2.Pengenalan 11.Menimbang buah dengan
bentuk buah2an timbangan mainan
3.8.6.dan4.8.6.Pertumbuhan 12.Berjalankesamping membawa
tanaman buahdi ataskepala
3.11.6.dan 13.Mengelompokkan
4.11.6.Mengulangkalimat tanamanjenisbuah
/umbi
3.12.1.dan 4.12.1.Pengenalan 14.Melengkapihurufvokal nama-
huruf vokaldankonsonan nama buah
3.13.5.dan 3.13.5.Kerja 15.Pengenalan bentuk-bentukbuah
kelompok
3.15.2.dan 16.Mengisipolagambar jambu
3.15.2.Perbedaanwarna buah dengan bentuklingakaran
17.Melempardanmenangkapkanton
g bijibijian
 18.Menghitungjumlahbuah

19.Membuatbentukbuahsesuaiang
ka
20.Membuatkalung
daritangkaidaun ketela
21.Memasangkanbagian–bagian
tanamandengankata
22 Mencetakdengan umbijalar

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
Keterangan :
1. Contoh RPPM TK-B Semester 1 Kurikulum 2013 ini dapat digunakan siapa
saja secara GRATIS dandiperolehdengancaradownloadlangsung.
2. Perbedaan Penyebutan TK-A dan TK-B terletak pada usia anak usia dini yang
dilayani: TK-A melayanianakPAUDusia4-5tahun;sedangkanTK-B
melayanianakPAUDusia5-6tahun.
3. Gunakan kertas ukuran F4 = Folio = 21,59 mm x 33,02 mm = 8,5 inchi x 13
inchi untuk mencetak/printdokumenini.
4. Dokumen ini hanya memuat yang diberikan tanda centang (check mark) di
bawah ini.
Untukdokumenlainditerbitkansecaraterpisah.
Program Tahunan(PROTAH)TKA dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
B Semester1 dan2 Harian (RPPH) TK-ASemester
1Minggu 1s.d 9
Program Semester (PROSEM) TK- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
ASemester 1 dan 2 Harian (RPPH) TK-ASemester
1Minggu 10s.d 17
ProgramSemester (PROSEM) TK- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
BSemester 1 dan 2 Harian (RPPH) TK-ASemester
2Minggu 1s.d 9
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan (RPPM) TK-ASemester 1 Harian (RPPH) TK-ASemester
2Minggu10s.d 17
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan (RPPM) TK-ASemester 2 Harian (RPPH) TK-BSemester
1Minggu 1s.d 9
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
√ Mingguan (RPPM) TK-BSemester 1 Harian (RPPH) TK-BSemester
1Minggu 10s.d 17
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mingguan (RPPM) TK-BSemester 2 Harian (RPPH) TK-BSemester
2Minggu 1s.d 9
Lembar Evaluasi Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PAUD:Catatan hasil Harian (RPPH) TK-BSemester
karya,Anekdot,danRating scale 2Minggu 10s.d 17