Kisi-Kisi Tugas

Nama Sekolah : SMP/N

Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun pelajaran : 2017/2018
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kompetensi Teknik
No. Materi Indikator
Dasar Penilaian
1 3.4 Menerapkan  Come to 3.4.1 Mengidentifikas Penugasan
fungsi sosial, my i fungsi social
struktur teks, dan birthday, dan unsur
unsur kebahasaan please! kebahasaan dari
teks interaksi memberi dan
interpersonal lisan meminta
dan tulis yang informasi terkait
melibatkan menyuruh,
tindakan mengajak,
menyuruh, meminta ijin,
mengajak, serta
meminta ijin, serta menanggapinya,
menanggapinya, sesuai dengan
sesuai dengan konteks
konteks penggunaannya
penggunaannya. 3.4.2 Menyebutkan
ungkapan
tindakan
memberi dan
meminta
informasi terkait
ungkapan
menyuruh sesuai
dengan konteks
3.4.3 Menyebutkan
ungkapan
tindakan
memberi dan
meminta
informasi terkait
ungkapan
mengajak sesuai
dengan konteks
3.4.4 Menyebutkan
ungkapan
tindakan
memberi dan
meminta
informasi terkait
ungkapan
meminta ijin
sesuai dengan
konteks
 3.4.5 Menanggapi
teks interaksi
interpersonal
lisan dan tulis
yang melibatkan
tindakan
menyuruh,
mengajak, dan
meminta ijin,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya

Tugas:
 Apa yang kalian ketahui tentang fungsi sosial dari memberi dan meminta informasi
terkait menyuruh, mengajak dan meminta ijin?
 Apa saja unsur kebahasaan yang lazim di gunakan dalam ungkapan memberi dan
meminta informasi terkait menyuruh, megajak dan meminta ijin?

Pedoman Penskoran Tugas

No. Aspek yang dinilai Skor

Kesesuaian dengan konsep dan prinsip
1. 0-3
Ketepatan memilih bahan
2. 0-3
Kreativitas
3. 0-3
Ketepatan waktu pengumpulan tugas
4. 0-3
Kerapihan hasil
5. 0-3
Skor maksimum 6

Total Skor Perole h an

Nilai = =100
Total Skor Maksimum

……………., 17 Juli 2017

Penilai

…………………………..
NIP.