TUGAS PAPER

MATA KULIAH PANCASILA

OLEH

NAMA : Andi Ila Madani Pradipta

NIM : E031221038

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

MAKASSAR

2023
 Pentingnya Pendidikan Pancasila dalam Perguruan Tinggi

Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata kuliah wajib di Perguruan Tinggi.
Ketetapan ini berdasarkan Pasal 35 Ayat 5 Undang-undang No.12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi. Dalam pasal tersebut menyatakan bahwa kurikulum pendidikan tinggi
wajib memuat mata kuliah pendidikan agama, pendidikan Pancasila, pendidikan
kewarganegaraan, dan bahasa Indonesia. Dengan kata lain, pendidikan Pancasila adalah
pendidikan ideologi di Indonesia.

Pancasila adalah rumusan dan pedoman hidup berbangsa dan bernegara bagi seluruh
rakyat Indonesia. Dengan pendidikan Pancasila kita dapat membentuk warga negara yang baik
dan paham akan hak dan kewajibannya sebagai warga negara Indonesia serta memiliki rasa
cinta dan nasionalisme terhadap negara Indonesia. Pengembangan pendidikan Pancasila
dilandasi atas nilai-nilai yang tinggi, dan karenanya disepakati dalam kehidupan nasional.
Pancasila merupakan salah satu pencerminan budaya bangsa, sehingga harus diwariskan
kepada generasi penerus. Pendidikan Pancasila memelihara dan mengembangkan nilai-nilai
Pancasila yang telah dan terus disepakati Tujuan pendidikan Pancasila menurut UU No. 2
Tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional yang tercantum dalam SK Dirjen Dikti.
No.38/DIKTI/Kep/2003, ialah guna menunjukkan arah tujuan pada moral dan diharapkan
dapat terealisasi di kehidupan bermasyarakat setiap hari.

Tujuan pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah agar mahasiswa dapat

mengembangkan karakter Pancasilais dalam pemikiran, sikap, dan tindakan, juga untuk
memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar dari Pancasila kepada
mahasiswa sebagai warga negara Indonesia, serta membimbing mahasiswa untuk dapat
menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Di masa sekarang ini penanaman nilai-nilai Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan
sehari hari. Karena dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang
dengan sangat pesat. Hal tersebut dapat berdampak buruk karena adanya mahasiswa yang
mengikuti kebudayaan luar tanpa menyaring kebudayaan tersebut sesuai dengan kaidah
Pancasila. Dengan adanya pendidikan Pancasila, generasi muda tidak tercabut dari akar
budayanya sendiri dan mereka memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir serta
bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan berlandaskan makna dan nilai-nilai Pancasila.
Sehingga dalam berperilaku dan bersosialisasi, baik dalam kehidupan masyarakat maupun
berbangsa dan bernegara harus dilandasi Pancasila. Generasi muda sekarang kurang memiliki
nilai kesadaran, oleh sebab itu banyak yang bertindak tidak sesuai dengan kaidah pancasila.

Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan adanya pendidikan Pancasila agar generasi
muda di zaman ini mampu menyaring kebudayaan luar yang tidak sesuai dengan kaidah
Pancasila. Nilai-nilai moral Pancasila tidak hanya untuk sekedar dipahami melainkan
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sasaran pelaksanaan Pancasila adalah perorangan,
keluarga dan masyarakat, baik di lingkungan tempat tinggal masing-masing maupun di
lingkungan perkuliahan. Sehingga mahasiswa dapat menjadikan Pancasila sebagai pedoman
dalam bermasyarakat.

Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata pelajaran pendukung pengembangan

karakter mahasiswa. Pendidikan Pancasila ditingkat perguruan tinggi sangat penting karena
merupakan proses lanjutan pembentukan karakter mahasiswa. Jika dalam diri seorang
mahasiswa sudah tertanam nilai-nilai moral Pancasila, maka mahasiswa tidak akan mengalami
kesulitan dalam bergaul dengan mahasiswa lain bahkan dalam lingkup masyarakat, demikian
pun masyarakat tidak akan mengalami kesulitan dalam menerima mahasiswa tersebut,
Sebaliknya, tidak dapat diperkirakan apa yang akan terjadi ketika mahasiswa yang tidak
dibekali nilai-nilai moral pancasila bergabung dengan masyarakat. Kadang kala nilai-nilai
moral yang ada dalam Pancasila selalu diabaikan sehingga nilai-nilai moral tersebut akan
hilang dengan sendirinya. Seluruh tatanan kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia
menggunakan Pancasila sebagai dasar moral atau norma dan sebagai tolak ukur baik dan buruk
serta benar dan salahnya sikap, perubahan dan tingkah laku sebagai warga negara indonesia.

Mata kuliah Pancasila merupakan proses pembelajaran dengan menggunakan

pendekatan student centered learning, untuk mengembangkan knowledge, attitude , dan skill
mahasiswa sebagai calon pemimpin bangsa dalam membangun jiwa profesionalitasnya sesuai
dengan program studinya masing-masing dengan menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai
kaidah penuntun sehingga menjadi warga negara yang baik.

Sumber :
Pusdatin. 2021. “Tujuan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Ketahui Landasannya!”
Munawaroh, Faridatul dan Aulya Nanda Prafitasari. 2021. “FENOMENA SOSIAL PENTINGNYA
PENDIDIKAN PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI”