Kelompok

5
Manajemen Berbasis
Sekolah/Madrasah

Neng Siti Dzuumiroh

Ulqiyanashih Arif
Zehan Aulia Sasti
Wahyudi Ramadhan
 Pokok Bahasan
Tujuan
Pengertian Fungsi Kebijakan Manajemen
Manajemen
Manajemen Manajemen Berbasis Madrasah
Berbasis Dalam Peningkatan
Berbasis Sekolah/ Berbasi Sekolah/
Madrasah/ Mutu Pendidikan
Madrasah Madrasah
Sekolah Islam
 Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah Apa Pengertian
Manajemen Berbasis
Sekolah?
Manajemen Berbasis Sekolah adalah pengkoordinasian dan
penyerasian sumber daya yang dilakukan secara otonomis oleh
sekolah melalui sejumlah input manajemen untuk mencapai
tujuan sekolah dalam bingkai pendidikan nasional, dengan
melibatkan semua kelompok kepentingan yang terkait dengan
sekolah secara langsung dalam proses pengambilan keputusan
(partisipatif).
 Tujuan Manajemen Berbasis
Sekolah/Madrasah
Tujuan mengadakan MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) yaitu:
a) Meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif
sekolah/madrasah dalam mengelola dan memberdayakan sumberdaya yang
tersedia
b) Meningkatkan​kepedulian​warga​sekolah/madrasah​dan​masyarakat​dalam
menyelenggrakan pendidikan melalui pengambilan keputusan secara
kooperatif
c) Meningkatkan tanggung jawab sekolah/madrasah kepada orang tua,
masyarakat, dan pemerintah tentang mutu pendidikan sekolah
d) Meningkatkan kompetensi yang sehat antara sekolah/madrasah untuk
mencapai mutu pendidikan yang diharapkan
 Fungsi Manajemen Berbasis Sekolah/Madrasah
1. Secara formal MBM (Manajemen berbasis Madrasah) dapat memahami keahlian dan
kemampuan orang –orang yang bekerja dimadrasah. Keahlian dan kemampuan personel
madrasah dimanfaatkan untuk mengambil keputusan dalamrangka meningkatkan kualitas
pembelajaran.

2. Meningkatkan moral guru. Moral guru meningkat karena adanya komitmen dan tanggung jawab
dalam setiap pengembalian keputusan madrasah.

3.
Keputusan yang diambil sekolah memilki akuntabilitas.

4. Menstimulasi munculnya pemimpin baru dimadrasah.

Meningkatkan kualitas dan fleksibilitas komunikasi tiap komunikasi madrasah dalam rangka
5.
mencapaikebutuhan sekolah
Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah/Madrasah Dalam
Peningkatan Mutu Pendidikan Islam
Kebijakan MBM antara lain dapat diterapkan dengan Model
Analisis SWOT yang dimulai dari out put – proses – input. Model ini pada
dasarnya ditampilkan menurut pendekatan berpikir sistem yaitu output –
proses – input. Urutan ini dipilih dengan alasan bahwa setiap kegiatan
sekolah akan dilakukan, termasuk melakukan analisis SWOT.

Dimulai dengan mengukur Output kinerja Madrasah. Kinerja Madrasah

adalah pencapaian prestasi yang dihasilkan oleh proses/perilaku
sekolah. Kinerja madrasah dapat diukur dari efektifitasnya,
efisiensinya, produktifitasnya, kualitasnya, inovasinya, kualitas
kehidupan kerjanya dan moral kerjanya.
Terima kasih!
Mari kita diskusikan sesi kita
berikutnya!!!