Pengaruh Intelgensi, Kepribadian, Motivasi, Dan Lingkungan

Keluarga Terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa Jurusan

Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya
Oleh:
Muhammad Hadid Muzadalah
Fakultas Ekonomi dan bisnis Universitas Brawijaya
Hadidm099@gmail.com

Dosen pembimbing :
Prof. Dr. H. Armanu., SE., M.SC.

ABSTRAK
Berwirausaha adalah menciptakan peluang dengan membuka lapangan pekerjaan.
Jiwa berwirausaha usaha akan tumbuh saat minat wirausaha dapat ditanamkan pada
mahasiswa. Minat wirausaha dipengaruhi oleh faktor intelegensi, kepribadian, motivasi,
dan lingkungan keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh
intelegensi, kepribadian, motivasi, dan lingkungan keluarga terhadap minat wirausaha
mahasiswa Jurusan Manajemen FEB UB. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif
yang menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa
tahun 2015 dan 2016 Jurusan Manajemen FEB Ub. Sampel yang digunakan pada penelitian
ini sebanyak 104 responden yang merupakan mahasiswa Jurusan Manajemen tahun 2015
dan 2016 . Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampel. Teknik
analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan program
komputer SPSS (Statistical Product and Service Solutions). Hasil penelitian menunjukan
bahwa faktor intelegensi dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan, faktor
kepribadian memiliki pengaruh positif namun tidak signifikan dan faktor lingkungan
keluarga memiliki pengaruh negative dan dapat menurunkan minat wirausaha mahasiswa
Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Brawijaya.

Kata kunci : Intelegensi, Kepribadian, Motivasi, Lingkungan keluarga, dan Minat

wirausaha.

1. PENDAHULUAN 2017 yang dilakukan the Global

Pada era globalisasi saat ini,
diikuti dengan teknologi yang
semakin berkembang dan kuat
menimbulkan berbagai macam
pengaruh yang dirasakan oleh
berbagai negara, terutama pada
bagian perdagangan. Berdasarkan
hasil rilis Global Entrepreneurship
Entrepreneurship and Development
Institute, Amerika menyebutkan
secara global, Indonesia menempati
perikat ke 90 dari 137 negara. Posisi
ini meningkat jika dibandingkan pada
tahun 2016. “Rendahnya peringkat ini
menunjukkan bahwa kita masih
belum mampu mengolah keuangan
kita yaitu jumlah pasar yang sangat
besar” kata Darmin, dalam perayaan
diesnatalis ke 54 Universitas
Brawijaya, Malang, Jawa Timur,
Kamis (5/1/2017).
Statistik tenaga kerja bulan
agustus tahun 2018 penduduk yang
lulusan Universitas sekitar 7,48%.
Menunjukkan pendidikan masyarakat
Indonesia kurang efisien dalam
menyambut kedatangan MEA, karena
pengembangan soft skill SDM kurang
memenuhi standart persaingan.
Sehingga memnyebabkan tingkat
pengangguran tiap tahun semakin
meningkat khususnya di lulusan
sarjana.
Menurut Badan Pusat Statistika
(BPS) tahun 2018 pengangguran
adalah individu yang tidak bekerja,
sedang mencari pekerjaan,
mempersiapkan suatu usaha baru, dan
tidak mencari pekerjaan karena
merasa tidak mungkin mendapatkan
pekerjaan, tingkat pengangguran di
indonesia mencapai 6,87 juta Data
angka pengangguran turun menjadi
5,01% pada tahun terakhir, namun
dari tingkat lulusan diploma dan
Universitas makin banyak yang tidak
bekerja.
Hasil survei Badan Pengurus
Pusat Himpunan Pengusaha Muda
Indonesia (BPP HIMPI) 2016,
mahasiswa yang telah lulus dari
perguruan tinggi negeri atau swasta
yang belum mendapatkan pekerjaan
atau pengangguran terdidik sebanyak
83% responden mahasiswa
cenderung ingin menjadi karyawan,
sementara yang ingin berwirausaha
hanya 4%. Hal ini menunjukkan
bahwa minat wirausaha pada
mahasiswa masih rendah. Dibutuhkan
dukungan untuk merubah pola pikir
pada mahasiswa agar setelah lulus
tidak hanya berorientasi mencari
pekerjaan, namun juga memikirkan
cara untuk menciptakan lapangan
pekerjaan. Jiwa berwirausaha akan
tumbuh saat minat wirausaha dapat
ditanamkan pada mahasiswa.
Universitas Brawijaya adalah
salah satu Perguruan Tinggi Negeri
terkemuka di Indonesia yang
didirikan pada tahun 1963 dengan
kampus utamanya terletak di kota
Malang, Jawa Timur. Universitas
Brawijaya mempunyai kewajiban
melaksanakan pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat
yang memiliki daya saing baik di
tingkat nasional maupun di tingkat
internasional. Rencana Stategis UB
(2015 – 2019 : 11) Universitas
Brawijaya diharapkan pada tahun
2025 menjadi perguruan Tinggi
dengan predikat World Class
Entrepreneurial University yang
sanggup mensejajarkan dirinya
dengan Universitas terkemuka di
dunia. Salah satu fakultas yang
bertugas mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada
bidang ekonomi dan bisnis melalui
riset adalah Fakultas Ekonomi dan
Bisnis (FEB UB).
Buku pedoman FEB UB (2015:1)
tujuan FEB UB adalah untuk
menghasilkan lulusan yang berjiwa
wirausaha serta memperluas tidak mempengaruhi minat wirausaha
pengetahuan ilmu Ekonomi & Bisnis mahasiswa.
untuk modal kewirausahaan dengan Menurut Suryana (2013:80)
basis nilai lokal dan mendunia dengan wirausaha tidak akan berhasil apabila
cara memberikan pendidikan, tidak memiliki pengetahuan,
pelatihan, pendampingan, dan kemampuan, dan kemauan.
konsultasi untuk mengembangkan pengetahuan kewirausahaan bisa
perekonomian masyarakat. Fakultas didapat melalui pembelajaran.
Ekonomi dan Bisnis Universitas Penelitian Galih Noviantoro (2017)
Brawijaya (FEB UB) yang memiliki 3 menunjukkan bahwa pengetahuan
Jurusan yaitu Ilmu Ekonomi, kewirausahaan dapat mempengaruhi
Akuntansi, Manajemen. minat wirausaha di mahasiswa
Manajemen adalah salah satu Akuntasi Fakultas Ekonomi
Jurusan di FEB UB dengan misi Universitas Negeri Yogyakarta.
untuk menyelenggarakan pendidikan Penelitian Adnan (2017)
manajemen dan bisnis yang menunjukkan bahwa Faktor
berkualitas maka setiap mahasiswa kepribadian memiliki pengaruh yang
diharapkan dapat memulai bisnis signifikan terhadap minat wirausaha.
dengan berwirausaha setelah lulus di Hal ini sejalan dengan penelitian
Fakultas Ekonomi & Bisnis di UB. Adelina Citradewi (2015)
Menurut Farida & Burkhin menunjukkan bahwa kepribadian
(2016) penentu minat berwirausaha memiliki pengaruh positif terhadap
terdiri dari 3 faktor yaitu faktor minat wirausaha mahasiswa
kepribadian seperti kebutuhan akan universitas negeri semarang Faktor
prestasi dan efikasi diri (self efficacy), motivasi berwirausaha menjadi hal
faktor lingkungan keluarga, dan yang sangat penting untuk
faktor demografis seperti gender, menentukan keberhasilan mahasiswa
umur, latar belakang pendidikan dan dalam berwirausaha. Menurut Theory
pengalaman pekerjaan. of Planned Behavior (TPB)
Peneliti sebelumnya Dwi Yuli keputusan berwirausaha dipengaruhi
Setiawan (2018) menempatkan oleh salah satu faktor internal yaitu
lingkungan keluarga sebagai variabel motivasi. Semakin tinggi motivasi
dependen yang memunculkan berbagi yang mahasiswa maka semakin tinggi
faktor yang mempengaruhi minat minat dalam berwirausaha.
wirausaha bahwa faktor lingkungan Berdasarkan latar belakang di
keluarga memberi pengaruh positif atas, peneliti ingin melakukan
namun tidak signifikan. Lingkungan penelitian tentang “Pengaruh
keluarga dengan indikator fungsi Intelegensi, Kepribadian, Motivasi,
keluarga, sikap, dan perlakuan orang dan Lingkungan Keluarga
tua terhadap anak, status ekonomi Terhadap Minat Berwirausaha
Mahasiswa Jurusan Manajemen
FEB UB”
2. Tinjauan Pustaka
Kewirausahaan
Menurut Alma (2000)
entreprenuer adalah perilaku inovatif
dan kreatif menjadikan sebuah dasar
sumber daya, motivasi penggerak,
strategi untuk mencapai tujuan, dan
pantang menyerah dalam proses
menghadapi segala rintangan hidup.
Menurut Suryana (2003)
kewirausahaan/ entrepreneurship
adalah kesuksesan dapat di capai
dengan cara berfikir kreatif dan
inovatif menjadi dasar, pantang
menyerah menjadi sumber daya.
Menurut Hisrich. (2008)
entrepreneur merupakan suatu upaya
untuk menghadapi resiko dari segi
keuangan, fisik, dan resiko kegagalan
dalam berwirausaha setelah itu
mendapatkan kompensasi moneter
yang telah didapatkan dan kepuasan
dan kemandirian pribadi.
Menurut Zimmerer, Scarborough &
Wilson (2009) wirausaha adalah
individu yang mempunyai rasa
percaya diri yang tinggi dalam
mengambil resiko dan ketidakpastian
dengan cara melakukan identifikasi
kesempatan dan menyatukan modal
yang dibutuhkan sehingga mendapat
modal yang besar dan menjadi bisnis
baru. Menurut Hendro, (2011:30)
Entrepreneurship adalah suatu proses
menciptakan suatu nilai yang baru
sehingga dapat dinikmati oleh
manusia.
Minat wirausaha
Minat berwirausaha terdiri
dari dua kalimat yaitu minat dan
wirausaha, suatu kegiatan atau
aktivitas yang menimbulkan
ketertarikan dan rasa suka pada hal
tertentu tanpa ada perintah dari
siapapun. Menurut Winarsih (2014 :
4) perasaan suka dan mempunyai
ketertarikan pada suatu kegiatan
tanpa ada perintah disebut dengan
minat. Menurut Wahyono, (2014)
variabel yang mempengaruhi
keputusan dalam berbisnis yaitu
faktor kepribadian individu dan
lingkungan sekitar. Pusat Bahasa
Departemen Pendidikan Nasional
(2006:656) menyatakan bahwa suatu
ketertarikan pada hati yang tingi
kepada sesautu yang dapat dilihat dari
gairah dan keinginan disebut dengan
minat.
Menurut Fishbein dan Ajzen,
(1975) Theory of Planned Behavior
(TPB) teori yang menjelaskan niat
individu dan di perluas menjadi
Theory of Reasoned Action (TRA)
mendefiniskan bahwa niat individu
terhadap perilaku terbentuk oleh dua
variabel utama yaitu attitude toward
the behacior dan subjective norms di
dalam TPB menambahkan satu
variabel yaitu perceived behavior
control. Perencanaan dilakukan oleh
setiap entrepreneur sebelum memulai
wirausahanya, perilaku entrepreneur
yang dibutuhkan dalam melakukan
bisnis saangat berpengaruh untuk
kemajuan bisnis yang akan di
jalankan seperti yang dikatakan “TPB
is suitable to explain any behavior
which requires planning, such as
entrepreneurship” (Ajzen (1991).
Intelegensi
Intelegensi dalam definisi
kolektif adalah pengertian beberapa
individu atau perkumpulan yang
disetujui, mengartikan yang diambil
dari ensiklopedia, kamus, atau artikel
ilmiah. Menurut AllWordsDictionary
(2006) intelegensi adalah
kemampuan untuk menggunakan
memori, pengetahuan, pengalaman,
pemahaman, penalaran, imajinasi dan
penilaian untuk menyelesaikan
masalah dan beradaptasi dengan
lingkungan baru. Menurut Marican
Psychological Association (2006)
intelegensi adalah individu yang
mempunyai kemampuan yang
berbeda dengan individu lainnya
untuk memahami ide – ide kompleks,
keterampilan dalam menyesuaikan
diri secara efektif dengan lingkungan
sekitar, berfikir logis, dan
menghadapi masalah. Intelegensi
adalah keahlian mental yang
bertujuan untuk berfikir secara
rasional.
Intelegensi dapat dilihat melalui
proses berfikir secara rasional dalam
menyelesaikan masalah dan
tergambarkan dari aktivitas yang
berpusat pada adaptasi diri terhadap
kondisi sekitar dan memecahkan
kasus yang timbul.
Menurut Salam, (2005:5)
pengetahuan adalah suatu
pemahaman yang di miliki dan
menghasilkan tugas yang sudah tau,
dan ada bermacam – macam
pemahaman yang terdapat pada
manusia, yaitu (1) pemahaman biasa,
(2) pemahaman pengetahuan, (3)
ilmu pengetahuan berlandaskan
logika, (4) pemahaman kepercayaan.
Menurut Winkel, (2004: 283)
pengetahuan adalah ingatan yang ada
didalam fikiran sesuai dengan ilmu
yang sudah dipelajari. Sedangkan
menurut Djaali (2012:77)
pengetahuan (knowledge) adalah
keahlian untuk menghafal,
mengingat, memahami atau
mengulangi informasi yang pernah
diberikan.
Pengertian menurut para
pakar dapat disimpulkan bahwa
pengetahuan adalah keahlian untuk
mempelajari suatu hal dengan cara
mengingat dan menyimpan di dalam
fikiran individu berdasarkan keadaan
yang sudah diinformasikan sehingga
individu tersebut mengerti terkait
fakta yang sudah didapat.
Kepribadian
Menurut Suryana (2013:27)
berpendapat bahwa ada 6 ragam
karakter entrepreneur yaitu dapat
dilihat dari:
a. Percaya Diri dan Mandiri
Menurut Basrowi (2011),
kewirausahaan untuk perguruan
tinggi adalah kepercayaan diri
merupakan panduan sikap dan
keyakinan individu dalam
menghadapi tugas atau pekerjaan.
Pada pengaplikasiannya, perilaku
kepercayaan ini menjadikan perilaku
dan kepercayaan untuk mengawali,
melaksanakan, serta menuntaskan
peran atau kewajiban yang diterima.
Individu yang mempunyai rasa
optimis yang tinggi harus mempunyai
rasa kepercayaan, berkeyakinan,
kemandirian, dan tidak bergantung
pada suatu hal, sehingga condong
mempunyai keyakinan akan keahlian
untuk meraih kesuksesan. Kunci
kesuksesan dalam berbisnis yaitu
dengan mengetahui diri sendiri dan
entrepreneur yang berhasil yaitu
entrepreneur yang independen dan
optimis.
b. Berorientasi pada Tugas dan
Hasil
Individu yang mendahulukan
kewajiban dan pencapaian yaitu
individu yang lebih mendahulukan
kualitas dalam berprestasi, orientasi
terhadap tujuan, ketekunan dan ulet,
pekerja keras, memiliki dukungan
yang kuat, energik, dan mempunyai
inisiatif yang tinggi.
c. Keberanian Menghadapi
Resiko
Keinginan dan keahlian dalam
menyelesaikan resiko adalah kunci
utama dalam dunia bisnis.
Keberanian yang tinggi untuk
menyelesaikan resiko dengan
pemikiran yang logis dan rasa
percaya diri menghasilkan
kepercayaan diri sehingga
menumbuhkan sifat independen dan
keahlian pada diri sendiri.
Individu yang mempunyai rasa
optimisme yang tinggi relative dapat
menyelesaikan permasalahan yang
dihadapi tanpa ragu dan menunggu
bantuan individu lainnya. Hal ini
dapat di simpulkan bahwa semakin
tinggi kepercayaan individu pada diri
sendiri, maka semakin tinggi
kesanggupan individu tersebut dalam
memberikan dampak pada hasil dan
pertimbangan yang dianggap individu
lain sebagai resiko.
d. Berorientasi ke Masa Depan
Individu yang beradaptasi di masa
yang akan datang yaitu individu yang
mempunyai pemahaman serta
penglihatan yang jauh ke masa depan
dan terus berusaha, berkarsa, dan
berkarya. Kunci dalam berorientasi di
masa depan adalah keahlian untuk
menumbuhkan sesuatu yang inovatif.
Tantangan dalam pembaharuan di
masa depan merupakan tantangan
bagi inovator, sehingga setiap
wirausahawan atau entrepreneur
tidak pernah merasa lega dengan niat
dan pekerjaan yang sudah didapatkan
sehingga setiap entrepreneur selalu
menduga peluang untuk
mengembangankan bisnisnya dengan
menggunakan informasi dan keadaan
ekonomi di kalangan pasar.
e. Kepemimpinan
Entrepreneur yang sukses
mempunyai sifat pemimpin, perintis
menjadi pedoman yang patut
dijadikan panuntan bagi individu lain,
memiliki penampilan yang berbeda
dan memiliki kharismatik dalam
memimpipn suatu kelompok.
Pemimpin dapat memanfaatkan
keahlian kreativitas dan inovasinya
dalam menunjukkan barang atau jasa
yang sudah di hasilkan dengan lebih
cepat di bandingkan yang lain.
Menggunakan variasi sebagai sesuatu
yang menambahkan nilai pada suatu
barang atau jasa. Oleh karena itu,
variasi bagi pemimpin yang
mempunyai jiwa bisnis merupakan
modal untuk menemukan nilai
pembaruan.
f. Kreativitas dan Inovasi
Kreativitas dan inovasi adalah
suatu sifat yang di miliki oleh
individu dan didapat dengan cara
pengetahuan yang luas akan
informasi dan kemajuan trend serta
lingkungan. Kemampuan tersebut
didapatkan saat individu
memperbanyak keahlian, kreativitas
dan inovasi juga dapat muncul saat
terdapat peluang dalam bisnis.
Wirausaha dapat memanfaatkan
peluang yang ada dan melakukan
inovasi sesuai dengan kebutuhan
yang diinginkan oleh konsumen. Sifat
orsinil ini muncul saat entrepreneur
tersebut bisa mandiri, mempunyai
pemahaman yang berbeda,
mempunyai ide yang inovatif, dan
keahlian dalam melakukan sesuatu.
Menurut Zimmerer (1996)
kreativitas adalah cara untuk
mengembangakan kemahiran,
individu dalam memanfaatkan otak
sebelah kiri sedangkan untuk belajar
memanfaatkan pengetahuan dan
kreativitas menggunakan otak
sebelah kanan. “Inovasi adalah
menemukan suatu pemikiran untuk
menambah nilai barang atau
melakukan sesuatu yang baru
(sosial/ekonomik). Menurut Gede
Raka, (2001) untuk menumbuhkan
kepribadian yang inovatif individu
tersebut harus membandingkan hasil
pembaharuan dengan seksama adalah
suatu peristiwa terkoordinasi (John
Adair,1996).
Sifat kreativitas dan inovasi dapat
mempengaruhi keorsinilan individu
dalam menjalankan bisnis.
Kreativitas adalah keahlian dalam
berfikir yang merupakan gagasan
kreatif dari yang lainnya, dan inovasi
adalah keahlian untuk mengerjakan
sesuatu yang berlainan. Nilai inovatif
, kreatif, dan fleksibel adalah variabel
dari keorsinilan individu. Ciri
individu yang memiliki karakter
kreatif dapat dilihat terhadap
transparansi, rasa optimis yang tinggi,
kepandaian dalam berbicara,
kepuasan, memiliki rasa
menyelesaikan tugas secara tuntas
dan mempunyai imajinasi yang
tinggi.
Kreativitas dan inovasi mempunyai
ruang lingkup yang setara dalam
mencapai tujuan tapi memiliki
maksud yang tegas. Kreativitas yaitu
tindakan untuk menuju inovasi yang
memiliki berbagai tahap. Kreativitas
berhubungan dengan pembaruan
gagasan yang berguna sedangkan
inovasi berkaitan dengan produksi
atau mengambil ide yang berguna dan
di terapkan. Entrepreneur harus
memiliki keahlian dalam
mengunakan intelektualnya secara
kreatif dan berkarakter inovatif yang
menjadi permulaan, sumber daya
tenaga penggerak tujuan, strategi, niat
dan proses menghadapi tantangan
hidup.
Motivasi
Motivasi adalah proses
psikologis yang mendasar dan
merupakan salah satu unsur yang
dapat menjelaskan perilaku individu
tersebut. Motivasi berfungsi untuk
menggerakan individu dalam
memperlihatkan sikap untuk
menggapai cita – cita yang ingin
dicapai. Menurut Abu Ahmadi (2004)
motivasi adalah suatu dukungan yang
berlandaskan pada satu tujuan.
Menurut Gerungan (1966) motivasi
merupakan keinginan kuat yang
timbul pada diri sendiri dan
melakukannya tanpa ada perintah,
dan menurut Lindzey (1975) motivasi
adalah sesuatu yang menimbulkan
tingkah laku yang didasari oleh motif
kebutuhan.
Menurut Sulistiyani (2003)
motivasi adalah suatu proses
kontribusi untuk memberikan
dukungan pada mitra kerja supaya
dapat bekerja dengan satu tujuan
dalam organsisasi secara optimal dan
sudah ada batasannya. Sedemikian
menurut Sedarmayanti (2009),
motivasi adalah dominasi atau
kemahiran individu dalam ikut andil
dalam sebuah aktivitas yang
bertujuan untuk pekerjaan,
merupakan suatu ungkapan senang
yang dirasakan secara umum terhadap
penyelesaian akan kewajiban yang
ada seperti rasa kesenangan, perasaan
ini lebih mengarah pada kerelaan
dalam menyelesaikan tugas untuk
mencapai suatu keinginan. Menurut
Siagian (2009), motivasi adalah
pemberian kekuatan dukungan
supaya dapat ikut andil dalam
pencapaian tujuan dalam suatu
kelompok. Menurut Hasibuan (2010)
motivasi adalah kemampuan dalam
memberikan perintah kepada mitra
kerja dalam suatu kelompok sehingga
dapat bekerja sama dan mencapai cita
– cita dalam suatu kelompok tersebut.
Berdasarkan hasil observasi
yang dilakukan Center for
Entreprenurial Research (Zimmerer
& Scarborough, 1998) menemukan
hasil sebanyak 69% pelajar kelas
menengah keatas ingin memulai
memulai bisnisnya sendiri dan
keinginan utamanya adalah be their
own bosses.
Adapun variabel motivasi
yang mendorong keinginan berbisnis
adalah sebagai berikut :
1. Penghasilan
Merupakan hasil yang
didapatkan berupa jasa ataupun benda
yang berguna bagi kehidupan.
Berbisnis adalah kegiatan yang
dilakukan individu untuk
menghasilkan keuntungan untuk
memenuhi kebutuhan. Tujuan untuk
memenuhi kebutuhan itu
menumbuhkan minat dalam diri
sendiri untuk menjadi entrepreneur.
2. Penghargaan (Status Sosial)
Entrepreneur akan memperoleh
popularitas, menjaga pandangan dan
ketergantungan pada individu
lainnya. Tujuan untuk meningkatkan
status sosial dapat menjadi pedoman
dan modal untuk entrepreneur.
3. Rasa Senang pada Bidang
Kewirausahaan
Rasa senang merupakan
pengekspresian dalam unsur
motivasi. Ungkapan ekspresi individu
pada kejadian tertentu memiliki
perbedaan ekspresi seperti perasaan
gembira pada aspek kewirausahaan
yang telah dicapai, kemampuan, serta
kebebasan untuk berbisnis. Faktor ini
dapat mempengaruhi ekpresi senang
pada aspek bisnis dan dapat
menumbuhkan keinginan untuk
menjadi entrepreneur.
Menurut Dimyati dan
Mudjiono (2002) motivasi sebagai
sumber modal berupa kapasitas
mental individu memiliki 2 jenis
tingkat kekuatan, yaitu:
Jadi dapat disimpulkan bahwa
motivasi wirausaha yaitu sebuah
dukungan yang terikat pada satu
tujuan yaitu memperoleh imbalan
berupa keuntungan, kebebasan,
tujuan personal dan rasa independensi
yang didasari oleh motif kebutuhan.
Lingkungan keluarga
Entrepreneurial process dapat
diperkuat dengan eksistensi kondisi
atau variabel lingkungan. Variabel ini
terdiri menjadi 4 variabel yaitu
lingkungan fisik, lingkungan
ekonomi, lingkungan organisasi atau
kelembagaan dan lingkungan
individu. Kesuksesan entrepreneur
yaitu childhood family environment
terdiri dari birth order (urutan
kelahiran), parent’s occupation
(pekerjaan orang tua), social status
(status sosial) dan parental
relationship (hubungan dengan orang
tua).
Hasil observasi dari Hisrich dan
Brush mendapatkan hasil bahwa 50
persen dari 408 entrepreneur berjenis
perempuan adalah anak pertama.
Pendapat yang diajukan adalah anak
pertama atau anak semata wayan akan
mendapatkan ketertarikan yang lebih
dari orang tua untuk mengembangkan
rasa optimis dan sumber daya sosial
supaya dapat menumbuhkan jiwa
kewirausahaannya.
Percaharian orang tua yang
menjadi pembisnis 50 persen akan
mendapatkan anak yang memiliki
jiwa untuk berbisnis. Orang tua
memiliki keterikatan secara umum,
apakah entrepreneur atau bukan,
dapat memberikan pengaruh terhadap
pengetahuan kewirausahaan anak
karena orang tua memiliki peran
untuk mendukung anaknya menjadi
mandiri (Hisrich dan Candida, 1986).
Orang tua yang bermata
pencaharian secara independen atau
berbisnis akan mempengaruhi
kepastian anaknya dalam memilih
tujuan untuk bekerja wiraswasta atau
bekerja sebagai pegawai yang digaji.
Pengetahuan pada masa anak – anak
yang didapatkan dari orang tuanya
akan menjadi pertimbangan sikap
anak untuk bekerja. Orang tua yang
bermata pencaharian sebagai
pembisnis, alternatif pertama anaknya
ketika mempunyai pilihan bekerja
akan jatuh pada entrepreneurship
(self employment). Hasil observasi
yang dilaksanakan di Jawa Tengah
dan Nusa Tenggara Timur (NTT)
menunjukkan bahwa kondisi individu
yang berdampak pada sifat
kewirausahaan adalah sifat toleransi,
didikan orang tua dan pendidikan.
Dampak role model kondisi dari
keluarga, diperoleh pula kondisi
organisasi yang kebanyakan
memberikan dampak terhadap
keinginan berwirausaha seperti guru,
teman, pasangan, atau pengusaha
sukses yang diketahuinya. Dukungan
teman dapat berdampak pada
semangat dalam berbisnis karena
dalam berwirausaha dibutuhkan relasi
yang berfungsi untuk sharing atau
berdiskusi dengan bebas. Teman
dapat memberikan dorongan,
perhatian, semangat, bantuan ataupun
kritikan yang berfungsi untuk
membangun jiwa entrepreneur
menjadi lebih baik dalam mencapai
kesuksesan dalam berwirausaha.
Menurut Buchari (2011:8)
variabel yang diperlukan untuk
mengukur kondisi keluarga antara
lain :
a. Dukungan keluarga
Keluarga memiliki peran yang sangat
penting untuk mendukung individu
agar lebih semangat dalam mencapai
sesuatu dan dukungan keluarga
menjadi hal yang positif ketika
individu tersebut ingin memulai
usaha atau menjalankan suatu bisnis.
b. Pekerjaan orang tua
Mata pencaharian orang tua akan
berdampak pada pemilihan pekerjaan
terhadap anak. Hal in dapat dilihat
dari kebiasaan orang tua bekerja
sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS)
dan memberikan arahan pada
anaknya untuk menjadi PNS. Jika
orang tuanya bekerja dalam bidang
bisnis, maka anaknya akan diarahkan
bekerja dalam bidang bisnis.
Hipotesis Penelitian
H1 : Intelegensi berdampak positif
terhadap minat wirausaha mahasiswa
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Brawijaya.
H2 : Kepribadian berdampak
positif terhadap minat wirausaha
mahasiswa Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Brawijaya.
H3 : Motivasi berdampak positif
terhadap minat wirausaha mahasiswa
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Brawijaya.
H4 : lingkungan keluarga
berdampak positif terhadap minat
wirausaha mahasiswa Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Universitas
Brawijaya.
Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan
explanatory research yang bertujuan
untuk menguji hubungan antar
variabel yang ada di hipotesis dengan
menggunakan metode kuantitaif.
Lokasi Penelitian X20 0.436 0.1793 Valid
Penelitian ini dilakukan di
X22 0.341 0.1793 Valid
Universitas Brawijaya Fakultas
Ekonomi & Bisnis, Malang. X23 0.602 0.1793 Valid
Populasi
X24 0.553 0.1793 Valid
Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Jurusan Manajemen tahun X25 0.482 0.1793 Valid
2015 dan 2016.
X26 0.35 0.1793 Valid
Hasil dan Pembahasan
Uji Validitas X27 0.485 0.1793 Valid
R X28 0.223 0.1793 Valid
Variabel R Tabel Keptusan
Hitung

X1 0.583 0.1793 Valid X29 0.612 0.1793 Valid

X2 0.456 0.1793 Valid X30 0.577 0.1793 Valid

X3 0.587 0.1793 Valid X31 0.522 0.1793 Valid

X4 0.62 0.1793 Valid X32 0.26 0.1793 Valid

X5 0.397 0.1793 Valid X33 0.367 0.1793 Valid

X6 0.626 0.1793 Valid Y1 0.779 0.1793 Valid

X7 0.47 0.1793 Valid Y2 0.864 0.1793 Valid

X8 0.316 0.1793 Valid Y3 0.885 0.1793 Valid

X9 0.537 0.1793 Valid Y4 0.674 0.1793 Valid

X10 0.567 0.1793 Valid Y5 0.813 0.1793 Valid

X11 0.632 0.1793 Valid Dari Tabel 4.8 menunjukkan

uji validitas masing – masing item
X12 0.396 0.1793 Valid variabel. Penelitian ini menggunakan
X13 0.57 0.1793 Valid sampel sebanyak 104 responden,
dengan sampel tersebut didapatkan
X14 0.406 0.1793 Valid angka pada tabel Pearson Produck
X15 0.563 0.1793 Valid Moment bahwa seluruh angka
tersebut berada diatas rtabel yaitu
X16 0.552 0.1793 Valid
sebesar 0,1793 dan kolom
X17 0.384 0.1793 Valid signifikansi menunjukkan angka yang
berada dibawah 0,05 sehingga dapat
X18 0.419 0.1793 Valid
disimpulkan bahwa instrument yang
X19 0.438 0.1793 Valid dipakai dalam observasi adalah valid.
 Uji Reliabilitas menunjukkan bahwa keempat
variabel bebas yakni Intelegensi (X1),
Cronbach’s
Variabel Keterangan Kepribadian (X2), Motivasi (X3), dan
Alpha Lingkungan Keluarga (X4) memiliki
Intelegensi 0.692 Reliable nilai VIF < 10 dan memiliki nilai
Tolerance > 0.1 dengan demikian
Kepribadian 0.820 Reliable dapat dijelaskan bahwa tidak terjadi
0.729 multikolinieritas antar variabel.
Motivasi Reliable
Uji Normalitas
Lingkungan
0.753 Reliable
Keluarga
Minat
0.865 Reliable
Wirausaha
Berdasarkan hasil instrument di atas
bahwa seluruh variabel independen
(X1,X2,X3,X4) dan variabel
dependen (Y) memiliki Cronbach Menurut grafik normal plot
Alpha > 0,60, sehingga dapat pada grafik tersebut, maka dapat
disimpulkan bahwa instrument yang diketahui jika titik – titik pada sumbu
dipakai dalam observasi ini adalah diagonal tersebar mengikuti garis
reliabel. diagonal. Pola ini menunjukkan
Uji Multikolinieritas model regresi memenuhi asumsi
Variab Toler VIF normalitas karena titik – titik yang
el ance muncul mengikuti garis diagonal.
X1 0.467 2.143 Uji Heteroskedastisitas
X2 0.398 2.517
X3 0.548 1.825
X4 0.832 1.201
Berdasarkan hasil pengujian
diatas dengan melihat nilai Tolerance,
jika lebih besar dari 0.1 maka dapat
dikatakan tidak terjadi
Berdasarkan gambar di atas,
multikolinieritas. Melihat nilai VIF
dapat diketahui bahwa tidak ada pola
(Variance Inflation Factor)
yang jelas pada grafik Scatterplot,
diharuskan lebih kecil dari 10, dengan
serta titik – titik meyebar di atas dan
begitu dapat dikatakan bahwa tidak
di bawah angka 0 pada sumbu Y.
terjadi multikolinieritas. Hasil
maka dapat disimpulkan bahwa
pengujian Tabel 4.12, nilai VIF
model regresi dalam penelitian ini
 tidak terjadi heteroskedastisitas. a. Dependent Variable: Minat Wirausaha
Sehingga model regresi ini layak b. Predictors: (Constant), Lingkungan
digunakan untuk memprediksi Keluarga, Kepribadian, Motivasi, Intelegensi
pengaruh Intelegensi, Kepribadian, Berdasarkan pada Tabel 4.13,
Motivasi, dan Lingkungan Keluarga dapat diketahui bahwa nilai Fhitung
terhadap Minat Wirausaha. adalah 31.361. sedangkan, nilai Ftabel
Koefisien Determinasi adalah 2.29. karena nilai Fhitung >
Model Summary Ftabel, yaitu 31.361 > 2.29. maka hal
R Adjuste Std. Error ini dapat diartikan bahwa Intelegensi,
Squar dR of the Kepribadian, Motivasi, dan
Model R e Square Estimate Lingkungan Keluarga secara simultan
1 .725a .526 .509 2.146 memiliki pengaruh yang signifikan
a. Predictors: (Constant), Lingkungan Keluarga,
terhadap Minat Wirausaha. sehingga
dapat diartikan bahwa model regresi
Kepribadian, Motivasi, Intelegensi
pada uji F dapat digunakan untuk
Berdasarkan hasil pengujian melakukan peramalan pada variabel
di atas bahwa nilai adjusted R2 0.509. Intelegensi, Kepribadian, Motivasi,
hal ini dapat diartikan bahwa 50,9% dan Lingkungan Keluarga sebagai
Minat Wirausaha mahasiswa Jurusan variabel independen dan Minat
Manajemen Fakultas Ekonomi & Wirausaha sebagai variabel
Bisnis Universitas Brawijaya, Malang dependen.
dipengaruhi oleh Intelegensi,
Kepribadian, Motivasi, dan Uji t
Lingkungan Keluarga. Sedangkan Standard
sisanya 49,1% Minat Wirausaha ized
dipengaruhi oleh variabel lain di luar Unstandardized Coeffici
Model t Sig.
variabel yang diteliti. Coefficients ents
Uji F Std.
a
ANOVA B Error Beta
Sum 1 (Constant) -1.000 2.081 -.481 .632
of Mean Intelegensi .316 .103 .292 3.081 .003
Square Squar
Kepribadian .100 .059 .173 1.687 .094
Model s df e F Sig.
Motivasi .293 .068 .379 4.337 .000
1 Regre da 4 144.489 31.36 .000
1 Lingkungan -.011 .047 -.017 -.240 .811
ssion
Keluarga
Resid 520.629 113 4.607
a. Dependent Variable: Minat Wirausaha
ual
1. Dari Tabel 4.14 dapat dilihat
Total 1098.58 117
5
bahwa thitung pada variabel
Intelegensi 3.081 > ttabel 1.65 dan
 nilai signifikan 0.003 < signifikan sebesar 0.811> 0.05.
signifikansi 0.05. Hasil pengujian
tersebut menunjukkan probabilitas
< level of significance (α = 5%).
Hal ini berarti terdapat pengaruh
positif dalam variabel Intelegensi
terhadap Minat Wirausaha di
mahasiswa Jurusan Manajemen
Fakultas Ekonomi & Bisnis
Universitas Brawijaya, Malang.
2. Dari Tabel 4.14 dapat dilihat
bahwa nilai thitung pada variabel
kepribadian adalah sebesar 1.687 <
ttabel 1.65 dan nilai signifikan 0.094
> 0.05. hasil pengukian tersebut
menunjukkan probabilitas > level
of significance (α = 5%). Hal ini
berarti variabel kepribadian tidak
berpengaruh positif terhadap
Minat Wirausaha di mahasiswa
Jurusan Manajemen Fakultas
Ekonomi & Bisnis Universitas
Brawijaya, Malang.
3. Dari Tabel 4.14 dapat dilihat
bahwa thitung pada variabel
Motivasi adalah sebesar 4.337>
ttabel 1.65dan nilai signifikan
sebesar 0.000 < 0.05. hasil
pengujian tersebut menunjukkan
bahwa probabilitas < level of
signifiicance (α= 5%). Hal ini berarti
terdapat pengaruh positif yang
signifikan pada Minat Wirausaha
di mahasiswa Jurusan Manajemen
Fakultas Ekonomi & Bisnis
Universitas Brawijaya, Malang.
4. Dari Tabel 4.14 dapat dilihat
bahwa thitung pada variabel
Lingkungan Keluarga adalah
sebesar -0.240< ttabel 1.65 dan nilai
hasil pengujian tersebut
menunjukkan bahwa probabilitas
> level of signifiicance (α= 5%). Hal
ini berarti tidak terdapat pengaruh
positif yang signifikan terhadap Minat
Wirausaha di mahasiswa Jurusan
Manajemen Fakultas Ekonomi &
Bisnis Universitas Brawijaya.
Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan hasil penelitian
yang sudah dilakukan maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa Intelegensi,
Kepribadian, Motivasi, dan
Lingkungan keluarga terhadap Minat
Wirausaha Mahasiswa Fakultas
Ekonomi & Bisnis Universitas
Brawijaya berikut:
1. Intelegensi berpengaruh positif
terhadap minat wirausaha di
mahasiswa Jurusan Manajemen
Fakultas Ekonomi & Bisnis
Universitas Brawijaya. Hal ini
menunjukkan apabila intelegensi di
tingkatkan maka terjadi peningkatan
secara signifikan terhadap minat
wirausaha mahasiswa Jurusan
Manajemen Fakultas Ekonomi &
Bisnis Universitas Brawijaya.
2. Kepribadian berpengaruh positif
namun tidak signifikan terhadap
minat wirausaha mahasiswa Jurusan
Manajemen Fakultas Ekonomi &
Bisnis Universitas Brawijaya. Hal ini
menunjukkan bahwa apabila
kepribadian ditingkatkan maka minat
kewirausahaan juga akan meningkat
namun tidak signifikan.
3. Motivasi memiliki pengaruh positif
terhadap minat wirausaha mahasiswa
Jurusan Manajemen Fakultas memiliki kualitas terbak dan dapat
Ekonomi & Bisnis Universitas menjadi wirausaha dengan
Brawijaya, karena nilai sig. < 0.05. kemampuan yang baik dibidang
hal ini menunjukkan bahwa semakin kewirausahaan.
tinggi Motivasi mahasiswa Jurusan 3. Program Studi di Fakultas
Manajemen Fakultas Ekonomi & Ekonomi & Bisnis Universitas
Bisnis Universitas Brawijaya maka Brawijaya diharapkan lebih banyak
minat berwirausahanya akan ikut memberikan teori dan praktek kepada
meningkat secara signifikan. mahasiswa serta dosen yang
4. Lingkungan Keluarga memiliki kompeten dalam bidang
pengaruh negative terhadap minat kewirausahaan sehingga dapat
wirausaha mahasiswa Jurusan memberikan wawasan yang lebih luas
Manajemen Fakultas Ekonomi & dan pengalaman yang lebih
Bisnis Universitas Brawijaya, karena bermanfaat setelah mahasiswa
nilai Sig. > 0.05. hal ini menunjukkan menyelesaikan studi dan siap untuk
bahwa jika lingkungan keluarga berwirausaha.
mengalami peningkatan yang tinggi 4. Mahasiswa haruslah memiliki
maka akan menurunkan minat keinginan yang kuat dalam
wirausaha mahasiswa Jurusan menambah wawasan bisnis dan lebih
Manajemen Fakultas Ekonomi & bisa mengenali diri sendiri supaya
Bisnis Universitas Brawijaya. dapat mengembangkan skill dan
Saran menambah soft skill yang dibutuhkan
Berdaarkan hasil penelitian yang setelah lulus dan siap untuk
telah dilakukan, ada beberapa hal berwirausaha.
yang dapat disarankan oleh peneliti, 5. Peneliti selanjutnya disarankan
diantaranya adalah sebagai berikut: menambah variabel-variabel lain
1. Universitas Brawijaya diharapkan yang dapat mempengaruhi minat
dapat meningkatkan daya saing wirausaha mahasiswa selain
mahasiswa dalam melakukan bisnis intelegensi, kepribadian, motivasi dan
dan memperbanyak kegiatan bisnis lingkungan keluarga. Selain itu
yang dibutuhkan mahasiswa sehingga peneliti dapat menggunakan metode
dapat menunjang saat mahasiswa tambahan dan dapat dilakukan pada
menyelesaikan pendidikannya sesuai objek yang berbeda.
dengan visi Universitas Brawijaya
yaitu menjadi world class
entrepreneur university.
2. Fakultas Ekonomi & Bisnis
Universitas Brawijaya diharapkan
dapat membantu dan memberikan
dukungan kepada mahasiswa
DAFTAR PUSTAKA Riau)." Menara 12.1 (2013):
Agusmiati, Dini, And Agus 12-22.
Wahyudin. "Pengaruh Basrowi. (2011). Kewirausahaan
Lingkungan Keluarga, Untuk Peguruan Tinggi.
Pengetahuan Kewirausahaan, Bandung: Alfabeta.
Kepribadian, Dan Motivasi, Bisnis. Edisi 4. Buku 1. Jakarta:
Terhadap Minat Berwirausaha Salemba Empat.
Dengan Self Efficacy Sebagai
Bogor: Ghalia Indonesia
Variabel
Citradewi, Adelina. Pengaruh
Moderating." Economic
Kepribadian, Pendidikan
Education Analysis Journal 7.3
Kewirausahaan, Dan
(2018): 878-893.
Lingkungan Keluarga
Ali, F. (2015). “BPS: Tingkat
Terhadap Aktivitas
Pengangguran Terbuka
Berwirausaha Mahasiswa
Meningkat dari Tahun
Universitas Negeri Semarang.
Sebelumnya”.
Diss. Universitas Negeri
http://Bisniskeuangan.kompas.
Semarang, 2015.
com pada tanggal 1 Oktober
Ditjen Pen/Wrt/04/I/2015 Edisi
2016
Januari Warta Ekspor “Peluang
Alma, B. (2011). Kewirausahaan
dan Tantangan Indonesia Pasar
Untuk Mahasiswa Dan Umum.
Bebas Asean” diambil dari
Bandung: Alfabeta.
WARTA EKSPOR Kementrian
Anwar. 2009. Pemahaman Individu, Perdagangan Republik
Observasi, Cheklist, Interview, Indonesia.
Kuesioner dan Sosiometri.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Djaali. 2011. Psikologi Pendidikan.
Anoraga, Pandji. 2003. Psikologi Jakarta: Bumi Aksara
Kepemimpinan. Jakarta: Fahmi, Irham, 2016. Teori dan
Rineka Cipta.2007. Pengantar Teknik Pengambilan
Bisnis: Pengelolaan Bisnis Keputusan: Kualitatif dan
dalam Era Globalisasi. Jakarta: Kuantitatif. Jakarta: PT Raja
Rineka Cipta.2009. Psikologi Grafindo Persada
Kerja. Jakarta: Rineka Cipta. Geoffrey, G., Meredith Et Al. (2002).
Azwar, Budi. "Analisis Faktor-Faktor Kewirausahaan Teori Dan
Yang Mempengaruhi Niat Praktik. Terjemahan Oleh
Kewirausahaan Andre Asparsayogi. Jakarta:
(Entrepreneurial Pustaka Binaman Pressindo.
Intention)(Studi Terhadap
Mahasiswa Universitas Islam Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi
Negeri Suska Analisis Multivariate Dengan
 Program SPSS. Cetakan
Keempat. Semarang: Badan
Penerbit Universitas
Diponegoro
Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi
Analisis Multivariate Dengan
Program SPSS. Semarang:
Badan Penerbit Universitas
Diponegoro
Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi
Analisis Multivariate dengan
Program SPSS. Edisi Ketujuh.
Semarang: Badan Penerbit
Universitas Diponegoro.
Hasan, M Iqbal. 2002. Pokok-Pokok
Materi Metodologi Penelitian
dan Aplikasinya.
Hendro. (2011). Dasar-Dasar
Kewirausahaan. Jakarta:
Penerbit Erlangga.
Hidayat, Dede Rahmat. 2015. Teori
dan Aplikasi : Psikologi
Kepribadian dalan Konseling.
Bogor: Ghalia Indonesia.
Hisrich R.D., Peters M.P. & Shepherd
D.A. (2008). Entrepreneurship.
Jakarta: Salemba Empat.
Irda, Irda. Pengaruh Pengetahuan
Kewirausahaan Dan
Lingkungan Keluarga
Terhadap Minat Wirausaha
Siswa Smk Negeri 1 Makassar.
Diss. Universitas Negeri
Makassar, 2019.
Mualimah, Umi. Analisis Pengaruh
Faktor Motivasi, Lingkungan
Dan Pengetahuan Terhadap
Minat Wirausaha Mahasiswa
(Studi Kasus Pada Koperasi
Mahasiswa Stain Salatiga
Tahun 2014). Diss. Iain
Salatiga, 2015.
Muladi Wibowo, “Pembelajaran
Kewirausahaan Dan Minat
Wirausaha Lulusan Smk,
Fakultas Ekonomi Universitas
Islam Batik, Ekplanasi, Volume
6 Nomor 2 Edisi September
2011.
Mulyadi, Deddy, 2015. Perilaku
Organisasi dan Kepemimpinan
Pelayanan. Bandung: Alfabeta
Noviantoro, Galih, And Diana
Rahmawati. "Pengaruh
Pengetahuan Kewirausahaan,
Motivasi Berwirausaha, Dan
Lingkungan Keluarga Terhadap
Minat Berwirausaha Pada
Mahasiswa Akuntansi Fe
Uny." Jurnal Profita: Kajian
Ilmu Akuntansi 6.1 (2018).
Nugrahaningsih, H., & Muslim, R.
(2016). Pengaruh Kepribadian,
Pengetahuan dan Motivasi
terhadap Minat Berwirausaha
dengan Perencanaan Strategis
sebagai Variabel Moderating
pada Mahasiswa Fakultas
Ekonomi Di Universitas 17
Agustus 1945 Jakarta. Jurnal
Online Internasional &
Nasional, 3(2), 1–20.
Pengaruh Motivasi, Kepribadian Dan
Lingkungan Terhadap Minat
Berwirausaha Mahasiswa
Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Islam
Riau (Uir)
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan
Nasional. (2006). Kamus Besar
Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Rahayu, Yasinta Dwi, And S. Pd
Agus Susilo. Pembelajaran
Kewirausahaan Berbasis
Praktik Untuk Meningkatkan
Sikap Dan Niat Kewirausahaan
Mahasiswa. Diss. Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
2018.
Robbins, S.P & Timothy A. Judge.
2015. Perilaku Organisasi.
Jakarta: Salemba Empat.
Safitri, A. R., & Rustiana, A. (2016).
Pengaruh Pendidikan
Kewirausahaan dan
Kepribadian terhadap Minat
Berwirausaha Siswa Jurusan
Pemasaran. Eeaj, 5(3), 889–
901.
Saiman, L. (2009). Kewirausahaan,
Teori, Praktik, dan Kasus-
kasus. Jakarta: Salemba Empat
Samsudin, Sadili. 2010. Manajemen
Sumber Daya Manusia.
Bandung: Pustaka Setia
Schrunk, D. H., Pintrich, P. R., &
Meege, J. L. (2012). Motivasi
Dalam Pendidikan: Teori,
Penelitian Dan Aplikasi.
Jakarta: Pt. Indeks.
Sekaran, Uma. 2009. Research
Methods for Business :
Metodologi Penelitian untuk
Setiawan, Dwi Yuli. "Pengaruh
Perilaku Proaktif, Lingkungan
Keluarga Dan Pendidikan
Kewirausahaan Terhadap
Minat Berwirausaha
Mahasiswa Stie Putra Bangsa
Kebumen." (2018).
Siregar, Syofian. 2014. Metode
Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
Kenavana.
Siswadi, Yudi. "Analisis Faktor
Internal, Faktor Eksternal Dan
Pembelajaran Kewirausahaan
Yang Mempengaruhi Minat
Mahasiswa Dalam
Berwirausaha." Jurnal Ilmiah
Manajemen Dan Bisnis 13.1
(2014).
Sofyan, H. & Uno, B.H. (2004). Teori
Motivasi Dan Aplikasinya
Dalam Penelitian. Jakarta:
Nurul Jannah.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D. Bandung : CV. Alfabeta.
Suharti, Lieli, And Hani Sirine.
"Faktor-Faktor Yang
Berpengaruh Terhadap Niat
Kewirausahaan
(Entrepreneurial
Intention)." Jurnal Manajemen
Dan Kewirausahaan 13.2
(2011): 124-134.
Sujanto, Lubis Agus, Hadi. 2006.
Psikologi Kepribadian, Jakarta:
Bumi Aksara.
Sulistiyani, Ambar Teguh, Rosidah.
2009. Manajemen Sumber
Daya Manusia.
Ulfah, Nadhirah. Pengaruh Faktor
Internal Dan Faktor Eksternal
Terhadap Minat Wirausaha
Kaum Santri Di Pondok
Pesantren Ar-Riyadh
 Palembang. Diss. Uin Raden
Fatah Palembang, 2016.
Universitas Psikologi “ Faktor yang
mempengaruhi Intelegensi”
diambil dari
Https://Www.Universitaspsikol
ogi.Com/2018/04/Definisi-
Sejarah-Faktor-
Mempengaruhi-
Inteligensi.Html pada tanggal
20 februari 2020.
Wanto, S.F. (2014). Hubungan
Kemandirian Dan Motivasi
Berwirausaha Dengan Minat
Berwirausaha Siswa Kelas Smk
N 1 Seyegan. (Skripsi).
Yogyakarta: Uny.Yogyakarta :
Graha Ilmu