HAKIKAT PENGALAMAN PERTIMBANGAN PEMILIHAN PENDEKATAN SAINTIFIK PEMILIHAN MODEL MERANCANG PEKERJAAN

BELAJAR PENGALAMAN BELAJAR PEMBELAJARAN RUMAH

Berorientasi pada Mengamati - Kooperatif Tipe Harus

Semua aktivitas
kompetensi Investigasi kelompok mendukung
yang dilakukan
- Kooperatif CO-OP CO-OP pencapaian
peserta didik dalam Menanya
mempelajari materi kompetensi
pembelajaran untuk Kesesuaian dengan yang
- PBPM
mencapai karakteristik materi dirumuskan
Menalar - Model ICARE
kompetensi yang pembelajaran pada silabus
- Penemuan
telah dan RPP
- Pembelajaran berbasis
dideskripsikan Memerhatikan Mengomunikasikan proyek
dalam kurikulum. Perhatikan
karakteristik alokasi waktu
peserta didik yang
Mengumpulkan data - Pencapaian konsep
proposional
- Kooperatif
Keterlibatan - Kooperatif tipe Jingsaw
Perhatikan
PASIF peserta didik periode waktu
secara optimal pembelajaran
- STAD
AKTIF - TGT
Mengakomodasi - TAI Perhatikan
konteks realistik - TPS jumlah butir
- NTH
- PISK
Ketersediaan Nama : Tika Anjasari - 4-E Perhatikan
sumber belajar NIM : 20030174010 - PBL tingkat
Kelas : 2020A kesukaran

Alokasi waktu