0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan2 halaman
Ibu Henny meminta siswi SD Negeri Kemamang Balen untuk mengisi tabel kegiatan yang terdiri dari refleksi diri, eksplorasi konsep, kolaborasi ruang, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, dan link aksi nyata terkait pembelajaran filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
Ibu Henny meminta siswi SD Negeri Kemamang Balen untuk mengisi tabel kegiatan yang terdiri dari refleksi diri, eksplorasi konsep, kolaborasi ruang, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, dan link aksi nyata terkait pembelajaran filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
Ibu Henny meminta siswi SD Negeri Kemamang Balen untuk mengisi tabel kegiatan yang terdiri dari refleksi diri, eksplorasi konsep, kolaborasi ruang, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, dan link aksi nyata terkait pembelajaran filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
Ibu HENNY DIAN PURWANDINI mohon mengisi tabel dibawah ini ya.
tentang kegiatan yang
dilakukan ibu dan terakhir link aksi nyata.
Kegiatan mulai diri Melakukan refleksi diri sejauh mana
saya mengenal dan memahami Filosofi Ki Hadjar Dewantara (KHD), yaitu berupa Tulisan Reflektif Kritis dengan jumlah minimum 300 kata dan maksimum 500 kata Menuliskan harapan dan Ekspetasi saya terkait pembelajaran pada modul Kegiatan Mulai dari Diri Kegiatan eksplorasi Mengenal lebih mendalam mengenai konsep konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dengan membaca dan menyimak video tentang kondisi Pendidikan Pada zaman kolonial, perjalanan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan memahami 3 tulisan HENNY DIAN KHD untuk membangun pemikiran PURWANDINI reflektif-kritis Kemudia saya membuat video yang SD NEGERI berdurasi 1-3 menit yang KEMAMANG BALEN memberikan ilustrasi diri saya sebagai “Pembelajar Merdeka” Bergabung dalam forum diskusi Modul 1.1 di Ruang Diskusi Virtual guna mendiskusikan materi mengenai Eskplorasi Konsep sehingga dapat bertukar pikiran dengan para peserta yang lain. Kegiatan ruang Bergabung dalam Ruang Diskusi kolaborasi sesi 1 Virtual guna mendapatkan Penugasan Kelompok Melakukan diskusi terkait dengan implementasi pemikiran Ki Hadjar Dewantara berkaitan dengan Konteks local sosial budaya yang ada di daerah Mengerjakan dan menuangkan hasil diskusi melalui media presentasi yang berisikan pemikiran KHD yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal sosial budaya daerah asal saya yaitu “Sedekah Bumi” Kegiatan ruang Mengikuti Ruang Diskusi Virtual kolaborasi sesi 2 guna menyampaikan materi / presentasi hasil diskusi kelompok mengenai pemikiran KHD yang dapat diimplementasika pada konteks lokal sosial budaya daerah yaitu “Sedekah Bumi” Menanggapi hasil diskusi dari kelompok lain dalam diskusi virtual Mengunggah hasil diskusi Kegiatan demonstrasi Mendesain strategi dalam kontekstual mewujudkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Membuat suatu karya yang menarik
mengenai filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara sesuai pengetahuan dan pengalaman baru yang saya peroleh, disini saya membuat berupa Video singkat Kegiatan elaborasi Menuangkan berbagai pertanyaan pemahaman mengenai materi Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara yang masih ingin digali untuk menguatkan pemahaman pada Modul 1.1 Bergabung dalam Ruang Diskusi Virtual guna membahas pertanyaan yang telah diajukan untuk menguatkan pemahaman terhadap Modul 1.1 Kegiatan koneksi Membuat kesimpulan mengenai antar materi pemikiran Ki Hadjar Dewantara, Merefleksikan dari pengetahun dan pengalam baru yang saya dapat Mengkonstruksikan kembali melalui dengan menjawab menjawab pertanyaan pemantik dan menuangkannya dalam suatu karya Mengunggah karya dalam Google Drive Link aksi nyata https://drive.google.com/file/d/ 199tYzYMw- CeG40XnJjO3RTa0qp7dFZ95/view? usp=share_link