1 RPP 1
1 RPP 1
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat:
Memahami penyajian data tunggal dalam bentuk diagram batang, garis dan diagram lingkaran
Menyelesaikan permasalahan data tunggal yang disajikan dalam bentuk diagram batang, garis dan
diagram lingkaran
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pedoman Penskoran
No Predikat Skor Keterangan
1 Sangat Baik 90 – 100
Berdasarkan hasil
2 Baik 80 - 89
pengamatan guru selama
3 Cukup Baik 75 - 79
proses pembelajaran
4 Kurang baik < 75
Keterangan Nilai:
Jumlah skor yang diperoleh peserta ddik
Nilai Sikap= × 100
Total skor
Hasil Penilaian
No Aspek Penilaian Jumlah NA
SB B C K
Teman saya berani menyampaikan
1
pendapat saat diskusi.
Teman saya memberikan solusi
2
terhadap permasalahan yang diberikan
Teman saya brsedia menerima
3
pendapat teman lainnya dalam diskusi.
Teman saya mengikuti pembelajaran
4
dengan baik dan tertib
Hasil Penilaian
No Teman sayaAspek Penilaian tugas tepat
mengumpulkan Jumlah NA
5
waktu
Pedoman Penskoran
No Predikat Skor Keterangan
1 Sangat Baik 90 – 100 Berdasarkan hasil
2 Baik 80 - 89 pengamatan teman sebaya
3 Cukup Baik 75 - 79 selama proses
4 Kurang baik < 75 pembelajaran
Keterangan Nilai:
Jumlah skor yang diperoleh peserta ddik
Nilai Sikap= × 100
Total skor
2. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian : Tes Tertulis
Bentuk Tes : Uraian
Indikator soal : Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan data tunggal yang disajikan
dalam bentuk diagram batang, garis dan diagram lingkaran
Intrumen Penilaian
Soal Tes Tulis
Anggaran suatu organisasi telah disetujui anggotanya. Diagram lingkaran di bawah ini
menunjukkan bagaimana rencana organisasi menggunakan uang anggaran tersebut
Rubrik Penilaian
KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN
No Uraian Jawaban Skor
1 Berdasarkan persentase penggunaan uang yang disajikan pada diagram di atas, 25
maka diperoleh jumlah untuk masing – masing anggaran:
10
Perijinan ¿ 10 %= ×2.500 .000=Rp 250.000
100
12
Pegawai ¿ 12 %= ×2.500 .000=Rp 300.000
100
KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN
10
Amal ¿ 15 %= ×2.500 .000=Rp 375.000
100
13
Uang Jaminan ¿ 13 %= ×2.500 .000=Rp 325.000
100
22
Hubungan Masyarakat ¿ 22 %= ×2.500 .000=Rp 550.000
100
28
Uang keamanan ¿ 28 %= ×2.500 .000=Rp 700.000
100
Dengan menggunakan rincian anggaran di atas, maka diperoleh:
1. Total uang yang akan digunakan untuk keamanan dan mengurus perijinan
Total=keamanan+ perijinan
¿ Rp700.000+ Rp 250.000=Rp 950.000 25
2. Selisih uang yang digunakan untuk pegawai dan amal
Selisih=Rp375.000−Rp300.000
¿ Rp75.000
Total Skor 50
3. Penilaian Keterampilan
Jenis Penilaian : Penilaian Unjuk Kerja
Penilaian unjuk kerja dapat dilihat dari kemampuan peserta didik menguasai konsep materi,
kemampaun menyelesaikan permasalahan kontekstual dan kemampuan mempresentasikan hasil
pemecahan masalah pada materi penyajian data tunggal dalam bentuk diagram batang, garis dan
diagram lingkaran
Instrumen Penilaian Unjuk Kerja
Aspek yang dinilai
Kemampuan Penguasaan Kemampuan Kemampuan
menjawab konsep menyelesaik mempresenta Total
N Nama pertanyaan materi an masalah sikan hasil Nilai
Skor
o Siswa secara lisan penyajian tentang diskusi
dengan benar data penyaian kelompok
data
100 100 100 100 400 100
1
2
3
Pedoman Penskoran
No Predikat Skor Keterangan
1 Sangat Baik 90 – 100
Berdasarkan hasil
2 Baik 80 - 89
pengamatan guru selama
3 Cukup Baik 75 - 79
proses pembelajaran
4 Kurang baik < 75
Keterangan Nilai:
Jumlah skor yang diperoleh peserta ddik
Nilai Keterampilan= ×100
Total skor