RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (1)

LURING / DARING

Nama Sekolah : SD Negeri Pare 1 Kelas / SMT : 1/ I (Satu)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Th. Pelajaran : 2021/2022
Materi : Pel.1. Aku dan Keluargaku (Kejadian 21: 1-7) Alokasi Waktu : 3 pertemuan (3x4)
KOMPETENSI DASAR
Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :
Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah; Menunjukkan sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam
memelihara alam ciptaan Allah; Memahami contoh sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam memelihara alam
ciptaan Allah; Melakukan tndakan sederhana dalam memelihara alam ciptaan Allah.

INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan berbagai jenis keindahan alam
2. Menunjukkan contoh saling kebergantungan makhluk hidup di alam
3. Menunjukkan cara mensyukuri keindahan alam ciptaan Allah
4. Menunjukkan berbagai manfaat alam ciptaan Allah
5. Memberikan contoh sikap bersyukur atas kesempurnaan alam
ciptaan
Siswa mengetahui Tuhan menciptakan manusia
dengan ciri khas masing masing misalnya warna
kulit ,jenis rambut mata dan bentuk wajah yang
berbeda-beda dan semua perbedaan itu adalah
karena kemahakuasaan Allah dalam
menciptakan manusia.

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

Pendahuluan Kegiatan 1 : Penilaian disesuaikan dengan Buku

 Kegiatan diawali dengan perkenalan, Dimulai gari guru Siswa
dan membimbing siswa untuk berani dan tdak malu;
 Penilaian Sikap melalui pengamatan
 Berilah pujian setap mereka selesai memperkenalkan diri
sehingga akan timbul pula rasa percaya diri mereka; perilaku sikap spiritual dan sikap
 Dan mengajak berdoa. sosial dalam menerapkan sikap
Inti menghargai teman.
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk membaca Alkitab Kej. 21: 1-7 instrument penilaian sikap :berani,
 Kegiatan 2 : Mengamati Anggota Tubuh
 Kegiatan 3 : Mengenal Letak Anggota Tubuh kejujuran,disiplin, dan tanggung
 Kegiatan 4 : Melengkapi dan Mewarnai Anggota Tubuh jawab);
yang Belum Lengkap
 Kegiatan 5 : Kita Berbeda satu dengan yang lain
 Penilaian Pengetahuan melalui soal
 Kegiatan 6 : Ulangan Pelajaran 1 (pertemuan 3)
Penutup Setiap akhit pertemuan dalam buku Modul PAKBP KKG Kab
 Guru membuat kesimpilan bersama siswa tentang Kediri Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
pelajaran pada setiap pertemuan Pelajaran 1.
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai ayat
hafalan
Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap pertemuan  Penilaian Keterampilan melalui unjuk
Konfirmasi dan menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan kerja dalam buku Modul PAKBP KKG
dilakukan pada pertemuan berikutnya. Kab Kediri Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
 Meminta peserta didik untuk menjaga sikap dan tutur Pelajaran 1.
kataserta selalu menghargai dirinya sebagai ciptaan Allah.
 Penumbuhan karakter suka menghargai,berani, jujur
bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.

1. Alkitab
SUMBER BELAJAR
Mengetahui
Kepala SD Negeri Pare 1 2. Buku Guru PAK BP Kelas 1
3. Buku Siswa PAK
Pare, 14 Juli 2021BP Kelas 1
GuruModul
4. Pendidikan
PAKBP AgamaKKGKristen,
Kab Malang
Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
SUKARLAN,S.Pd
5. Internet / media sosial
NIP. 19650817 198803 1 016
6. Lingkungan
SRILIDIA RAHAYU SRININGSIH, S.Th

KKGPAK KAB KEDIRI

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (2)
LURING / DARING

Nama Sekolah : SD Negeri Kelas / SMT : 1/ I (Satu)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Th. Pelajaran : 2021/2022
Materi : Pel.2. Aku Bersyukur atas Tubuhku (Amsal 20:12) Alokasi Waktu : 3 pertemuan (3x4)
KOMPETENSI DASAR

Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :

Menerima dan mensyukuri alam ciptaan Allah; Menunjukkan sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam
memelihara alam ciptaan Allah; Memahami contoh sikap bersyukur dan bertanggung jawab dalam memelihara alam
ciptaan Allah; Melakukan tndakan sederhana dalam memelihara alam ciptaan Allah.

INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan perilaku bersyukur atas anggota tubuhnya Siswa diharapkan siswa menyadari bahwa
2. Menerima perbedaan di antara teman-temannya anggota tubuh pemberian Allah dapat
3. Menunjukkan perbuatan yang benar terhadap teman dan orang lain digunakan untuk kegiatan baik yang
4. Menunjukkan cara menggunakan anggota tubuh sesuai dengan ajaran menyenangkan hati Tuhan
Tuhan

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

Pendahuluan  Kegiatan diawali dengan perkenalan, Dimulai gari Penilaian disesuaikan dengan Buku Siswa
guru dan membimbing siswa untuk berani dan tdak  Penilaian Sikap melalui pengamatan
malu; perilaku sikap spiritual dan sikap sosial
 Berilah pujian setap mereka selesai memperkenalkan dalam menerapkan sikap menghargai
diri sehingga akan timbul pula rasa percaya diri
teman.
mereka;
 Dan mengajak berdoa. instrument penilaian sikap :berani,
Inti kejujuran,disiplin, dan tanggung jawab);
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk membaca Alkitab Amsal 20:12  Penilaian Pengetahuan melalui soal dalam
 Kegiatan 1: Menggambar Mata buku Modul PAKBP KKG Kab Malang
 Kegiatan 2: Membaca Bersama Bahan Alkitab Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi) Pelajaran 2.
 Kegiatan 3: Mewarnai Gambar  Penilaian Keterampilan melalui unjuk
 Kegiatan 4: Menggambar Wajah Senyum atau kerja dalam buku Modul PAKBP KKG
Cemberut Kab Malang Kls 1 semseter 1 (edisi
 Kegiatan 5: Mewarnai Gambar Sepasang Telinga Revisi) Pelajaran 2.
 Kegiatan 6: Menggambar Wajah Senyum atau
Cemberut
 Kegiatan 7: Menggambar Wajah Senyum atau
Cemberut
 Kegiatan 9: Menggambar dan Mewarnai Gambar
Telapak Tangan
 Kegiatan 10: Menggambar Sepasang Kaki SUMBER BELAJAR
Penutup Setiap akhit pertemuan 1. Alkitab
 Guru membuat kesimpulan bersama siswa tentang
2. Buku Guru PAK BP Kelas 1
pelajaran pada setiap pertemuan
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai 3. Buku Siswa PAK BP Kelas 1
ayat hafalan 4. Modul PAKBP KKG Kab Malang
Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
Konfirmasi pertemuan dan menginformasikan kegiatan 5. Internet / media sosial
pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan 6. Lingkungan
berikutnya.
 Meminta peserta selalu bersyukur atas tubuhnya..
 Penumbuhan karakter suka menghargai,berani, jujur
bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.

KKGPAK KAB KEDIRI

 Pengawas Mengetahui Malang , ................................. 2021
Pendidikan Agama Kristen, Kepala SD Negeri ......... Guru Pendidikan Agama Kristen,

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (3)

LURING / DARING
Nama Sekolah : SD Negeri Kelas / SMT : 1/ I (Satu)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Th. Pelajaran : 2021/2022
Materi : Pel.3. Aku Merawat Tubuhku (Yesaya 1:16a) Alokasi Waktu : 3 pertemuan (3x4)
KOMPETENSI DASAR
Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :
Menerima dan mensyukuri beragam kegunaan anggota tubuhnya sebagai ciptaan Allah; Memiliki kepedulian dalam menjaga
anggota tubuhnya sebagai ciptaan Allah; Memahami beragam kegunaan anggota tubuhnya sebagai ciptaan Allah; Menyajikan
karya berkaitan dangan anggota tubuhnya sebagai ciptaan Allah
INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMP

1. Menunjukkan cara merawat tubuh yang benar Siswa diharapkan membiasakan diri merawat
2. Menceritakan akibat buruk yang terjadi apabila tidak merawat tubuh tubuhnya sebagai ungkapan rasa syukur pada
3. Menunjukkan perilaku pembiasaan merawat tubuh dalam kegiatan Allah yang sudah menganugerahkan tubuh yang
mingguan siswa baik kepada mereka. Sejak kecil, siswa harus
4. Melibatkan kepedulian orang tua terhadap perilaku pembiasaan siswa dibiasakan merawat dirinya sendiri mulai dari
dalam merawat tubuh hal-hal yang paling sederhana
KEGIATAN PEMBELAJARAN agar jangan selalu
P E bergantung pada orang tua
N I LA I A N

Penilaian disesuaikan dengan Buku Siswa

Pendahuluan  Selanjutnya, siswa diajak bernyanyi dengan gembira
sesuai dengan pelajaran dengan lagu yang mereka
tahu atau menggunakan lagu yang adadi buku siswa.
 Mengajak berdoa.
Inti
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk membaca Alkitab Yesaya 1:16a
 Kegiatan 1: Tanya jawab dan mewarnai gambar
 Kegiatan 2: Membaca Bersama Bahan Alkitab
 Kegiatan 3: Merawat Anggota Tubuh
 Kegiatan 4: Akibat kurang merawat tubuh
 Kegiatan 5: Menggambar Wajah Senyum atau
Cemberut
 Kegiatan 6: Apa saja yang bisa kamu lakukan
dengan anggota tubuhmu sekarang
 Kegiatan 7: Tugas di Rumah
Penutup Setiap akhit pertemuan
 Guru membuat kesimpilan bersama siswa tentang
pelajaran pada setiap pertemuan
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai
ayat hafalan
Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap
Konfirmasi pertemuan dan menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
 Meminta peserta selalu bersyukur dengan merawat
tubuhnya..
 Penumbuhan karakter suka menghargai, berani,
jujur bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.
 Penilaian Sikap melalui pengamatan
perilaku sikap spiritual dan sikap sosial
dalam menerapkan sikap menghargai
teman dan sesama dengan kasih. sesuai
dengan instrument penilaian sikap (kerja
sama, berani, kejujuran,disiplin, dan
tanggung jawab);
 Penilaian Pengetahuan melalui soal dalam
buku Modul PAKBP KKG Kab Malang
Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi) Pelajaran 3.
 Penilaian Keterampilan melalui unjuk
kerja
 dalam
Alkitabbuku Modul PAKBP KKG
Kab Malang Kls 1 semseter 1 (edisi
 Buku Guru PAK BP Kelas 1
Revisi) Pelajaran 3.
 Buku Siswa PAK BP Kelas 1
SUMBER BELAJAR
 Modul PAKBP KKG Kab Malang
Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
 Internet / media sosial
 Lingkungan

Pengawas Mengetahui Malang , ................................. 2021

Pendidikan Agama Kristen, Kepala SD Negeri ......... Guru Pendidikan Agama Kristen,
KKGPAK KAB KEDIRI
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (4)
LURING / DARING
Nama Sekolah : SD Negeri
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Materi : Pel. 4. Aku dan Keluargaku (Kejadian 21: 1-7)
KOMPETENSI DASAR
Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :
Menerima keberadaan keluarga dan teman; Bersikap tulus dan santun dalam mengasihi keluarga dan ; teman; Mengenal cara
mengasihi keluarga dan teman; Menunjukkan sikap mengasihi keluarga dan teman
INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI
1. Memperkenalkan anggota keluarganya
2. Menceritakan kegiatan yang dilakukan anggota keluarganya
3. Menceritakan berbagai kegiatan yang dilakukan dengan teman
4. Menunjukkan berbagai cara untuk mengasihi keluarga
5. Menunjukkan berbagai cara untuk mengasihi teman
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan  Mengawali pelajaran, guru mengajak siswa bernyanyi
bersama pada buku siswa / guru juga bisa mengajak
bernyanyi lagu lain yang sesuai dengan tema
pelajaran.
 Setelah bernyanyi guru memimpin doa / meminta siswa
memimpin doa dapat juga guru siswa mengulang
setap kalimat doa yang diucapkan guru.
Inti
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk mencari dan membaca Alkitab
Kejadian 21: 1-7 guru menjelaskan bahan Alkitab.
 Kegiatan 1: Mewarnai Gambar
 Kegiatan 2: Memperkenalkan Anggota Keluarga
 Kegiatan 3: Bercerita :
a. Keluarga Bapak Abraham;
b. Keluarga Ibu Yokhebed (Keluaran 2-3);
c. Keluarga Ibu Hana (1 Samuel 2:19);
 Kegiatan 5: Kartu Kasih Sayang
Penutup Setiap akhit pertemuan
 Guru membuat kesimpulan bersama siswa tentang
pelajaran pada setiap pertemuan
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai
ayat hafalan
KKGPAK KAB KEDIRI
Kelas / SMT : 1/ I (Satu)
Th. Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (3x4)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOM
Siswa memehami tentang Allah yang mengasihi
siswa melalui keluarga. Guru memberi tekanan
dalam penjelasan kepada siswa bahwa bentuk kasih
Allah terwujud melalui sikap dan tndakan orang tua
(sikap orang yang mengasuh) kepada siswa. agar
jangan selalu bergantung pada orang tua karena
orang yang mengasuhnya adalah wakil Allah di
dunia.
PENILAIAN
Penilaian disesuaikan dengan Buku Siswa
 Penilaian Sikap melalui pengamatan
perilaku sikap spiritual dan sikap sosial
dalam menerapkan sikap menghargai
teman dan sesama dengan kasih. sesuai
dengan instrumenpenilaian sikap (kerja
sama, berani, kejujuran,disiplin, dan
tanggung jawab);
 Penilaian Pengetahuan melalui soal dalam
buku Modul PAKBP KKG Kab Malang
Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi) Pelajaran 4.
 Penilaian Keterampilan melalui unjuk
kerja dalam buku Modul PAKBP KKG
Kab Malang Kls 1 semseter 1 (edisi
Revisi) Pelajaran 4
SUMBER BELAJAR
 Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap
Konfirmasi pertemuan dan menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
 Meminta peserta selalu bersyukur dengan
mengasihi orangtua karena mereka adalah wakil
Allah
 Penumbuhan karakter suka menghargai, berani,
jujur bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.
Pengawas Mengetahui
Pendidikan Agama Kristen, Kepala SD Negeri .........
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (5)
LURING / DARING
Nama Sekolah : SD Negeri
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Materi : Pel. 5 . Aku Menyayangi Keluargaku (1 Korintus 13: 1-7)
KOMPETENSI DASAR
Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :
Menerima keberadaan keluarga dan teman; Bersikap tulus dan santun dalam mengasihi keluarga dan ; teman; Mengenal cara
mengasihi keluarga dan teman; Menunjukkan sikap mengasihi keluarga dan teman
INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI
1. Menunjukkan kasih sayang yang dilakukannya kepada keluarga
2. Menceritakan kasih sayang orang tua dan anggota keluarga terhadap
dirinya
3. Menuliskan doa kepada Tuhan untuk anggota keluarganya
4. Menunjukkan berbagai bentuk kegiatan pembiasaan hidup bersama
dengan anggota keluarganya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan  Mengawali pelajaran, guru mengajak siswa bernyanyi
bersama pada buku siswa / guru juga bisa mengajak
bernyanyi lagu lain yang sesuai dengan tema
pelajaran.
 Setelah bernyanyi guru memimpin doa / meminta siswa
memimpin doa dapat juga guru siswa mengulang
setap kalimat doa yang diucapkan guru.
Inti
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk mencari dan membaca Alkitab
KKGPAK KAB KEDIRI
 Alkitab
 Buku Guru PAK BP Kelas 1
 Buku Siswa PAK BP Kelas 1
 Modul PAKBP KKG Kab Malang
Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
 Internet / media sosial
 Lingkungan
Malang , ................................. 2021
Guru Pendidikan Agama Kristen,
Kelas / SMT : 1/ I (Satu)
Th. Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (2x4)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa diajak untuk dapat melakukan tndakan
mengasihi semua anggota keluarganya. Guru
dapat menjelaskan kasih sepert yang tertulis
dalam 1 Korintus 13:1-7 artinya menjadi anak
yang taat, rajin belajar, tdak bertengkar dengan
saudara, mendoakan orang tua, dan sebagainya
PENILAIAN
Penilaian disesuaikan dengan Buku Siswa
 Penilaian Sikap melalui pengamatan
perilaku sikap spiritual dan sikap sosial
dalam menerapkan sikap menghargai
teman dan sesama dengan kasih. sesuai
dengan instrumenpenilaian sikap (kerja
sama, berani, kejujuran,disiplin, dan
tanggung jawab);
 Penilaian Pengetahuan melalui soal dalam
buku Modul PAKBP KKG Kab Malang
 1 Korintus 13: 1-7 guru menjelaskan bahan Alkitab.
 Kegiatan 1: Doaku untuk Keluarga
Kasih kepada keluarga dapat diekspresikan
melalui doa. Mintalah siswa untuk menuliskan
pokok doa mereka.
 Kegiatan 2: Kegiatan Kasih
Melakukan tindakan nyata di rumah
Penutup Setiap akhit pertemuan
 Guru membuat kesimpulan bersama siswa tentang
pelajaran pada setiap pertemuan
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai
ayat hafalan SUMBER BELAJAR
Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap
Konfirmasi pertemuan dan menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
 Alkitab
berikutnya.
 Meminta peserta selalu setia mendoakan orangtua  Buku Guru PAK BP Kelas 1
dan mengasihi mereka dalam tutur kata dan  Buku Siswa PAK BP Kelas 1
tindakan  Modul PAKBP KKG Kab Malang
 Penumbuhan karakter suka menghargai, berani, Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
jujur bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Internet / media sosial
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.  Lingkungan

Pengawas Mengetahui Malang , ................................. 2021

Pendidikan Agama Kristen, Kepala SD Negeri ......... Guru Pendidikan Agama Kristen,

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (6)

LURING / DARING
Nama Sekolah : SD Negeri Kelas / SMT : 1/ I (Satu)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Th. Pelajaran : 2021/2022
Materi : Pel. 6 . Keluargaku Hidup Rukun ( Mazmur 133: 1-3 Alokasi Waktu : 2 pertemuan (2x4)
KOMPETENSI DASAR
Melalui Kegiatan pembelajaran ini, peserta didik dapat :
Menerima keberadaan keluarga dan teman; Bersikap tulus dan santun dalam mengasihi keluarga dan ; teman; Mengenal cara
mengasihi keluarga dan teman; Menunjukkan sikap mengasihi keluarga dan teman

INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan pohon keluarga (family tree)
2. Menceritakan kegiatan keluarga besarnya
3. Menunjukkan perilaku hidup rukun dalam anggota keluarga
4. Berperan menciptakan hidup rukun dalam keluarga
5. Menunjukkan perilaku hidup rukun bersama teman
KKGPAK KAB KEDIRI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Siswa diajak memahami keluarga yang harmonis dan
rukun yang diimpikan oleh semua orang. Tidak ada
pertengkaran, semua diselesaikan dengan baik dan
damai. Mazmur 133:1-3 mengungkapkan kebenaran
rohani yang sama dengan pasal Yohanes 17:1-26 di
mana Yesus berdoa agar para pengikut-Nya
ditetapkan dalam kasih, kekudusan, dan persatuan.
Roh Kudus menghendaki adanya persekutuan yang
indah (lih. 1 Kor 1:10-13; 3:1-3).
 PENILAIAN
Penilaian disesuaikan dengan Buku Siswa
Pendahuluan  Mengawali pelajaran, guru mengajak siswa bernyanyi  Penilaian Sikap melalui pengamatan perilaku
bersama pada buku siswa / guru juga bisa mengajak
sikap spiritual dan sikap sosial dalam
bernyanyi lagu lain yang sesuai dengan tema
menerapkan sikap menghargai teman dan
pelajaran.
sesama dengan kasih. sesuai dengan
 Setelah bernyanyi guru memimpin doa / meminta siswa
instrumenpenilaian sikap (kerja sama, berani,
memimpin doa dapat juga guru siswa mengulang
kejujuran,disiplin, dan tanggung jawab);
setap kalimat doa yang diucapkan guru.
Inti
Pertemuan 1- 3 Mengajak siswa untuk mencari dan membaca Alkitab  Penilaian Pengetahuan melalui soal dalam
1 Korintus 13: 1-7 guru menjelaskan bahan Alkitab. buku Modul PAKBP KKG Kab Malang Kls 1
 Kegiatan 1: Pohon Keluarga (Family Tree) semseter 1 (edisi Revisi) Pelajaran 6
 Kegiatan 2: Menyanyi Bersama
 Kegiatan 3: Wajah Senyum  Penilaian Keterampilan melalui unjuk
 Kegiatan 4: Bermain Bersama kerja dalam buku Modul PAKBP KKG Kab
 Kegiatan 5: Membaca Mazmur 133: 1-3 Malang Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
 Kegiatan 4: Bermain Bersama Pelajaran 6
Penutup Setiap akhit pertemuan  Alkitab
 Guru membuat kesimpulan bersama siswa tentang
pelajaran pada setiap pertemuan  Buku Guru PAK BP Kelas 1
 SUMBER
Buku BELAJAR
Siswa PAK BP Kelas 1
 Memilih salah satu ayat (Kejadian 21: 1-7) sebagai
ayat hafalan  Modul PAKBP KKG Kab Malang
Refleksi dan  Merefleksi kegiatan pembelajaran pada setiap Kls 1 semseter 1 (edisi Revisi)
Konfirmasi pertemuan dan menginformasikan kegiatan  Internet / media sosial
pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya.  Lingkungan
 Meminta peserta selalu setia mendoakan orangtua
dan mengasihi mereka dalam tutur kata dan
tindakan
 Penumbuhan karakter suka menghargai, berani,
jujur bertanggungjawab dan budaya disiplin.
 Selalu mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama bisa juga memilih satu pujian yang mudah.

Pengawas Mengetahui Malang , ................................. 2021

Pendidikan Agama Kristen, Kepala SD Negeri ......... Guru Pendidikan Agama Kristen,

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

LURING / DARING
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
KELAS 1 s.d 6
SEMESTER 1

Oleh ;
………………………..
NIP. ……………………
KKGPAK KAB KEDIRI
 SD NEGERI KKG PAK
KECAMATAN JAWA TIMUR
KABUPATEN ……………

KKGPAK KAB KEDIRI