Kisi-Kisi PAT PKN Kelas XI
Kisi-Kisi PAT PKN Kelas XI
Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
KI.3Memahami,menerap Kasus-kasus ancaman Ancaman terhadap 1. Peserta didik dapat PG 1
kan, menganalisis terhadap Ideologi, politik, integrasi nasional menunjukkan factor
pengetahuan faktual, ekonomi, sosial, budaya, Strategi dalam penghambat integrasi
konseptual, prosedural pertahanan, dan keamanan mengatasi berbagai nasional
dan metakognitif a. Ancaman terhadap ancaman terhadap 2. Peserta didik dapat PG 2
berdasarkan rasa integrasi nasional bidang ideologi, menunjukkan contoh
ingintahunya tentang Strategi dalam mengatasi politik, ekonomi, sosial, ancaman dari luar negri
ilmu pengetahuan, berbagai ancaman budaya, pertahanan, dan 3. Peserta didik dapat PG 3
teknologi, seni, budaya, terhadap bidang keamanan dalam menjelaskan contoh
dan humaniora dengan ideologi, politik, membangun integrasi ancaman globalisasi di
wawasan kemanusiaan, ekonomi, sosial, budaya, nasional bidang sosbud
kebangsaan, kenegaraan, pertahanan, dan 4. Peserta didik dapat
dan peradaban terkait keamanan dalam menunjukkan contoh PG 4
penyebab fenomena dan membangun integrasi ancaman globalisasi di
kejadian, serta nasional bidang ekonomi
menerapkan pengetahuan 5. Peserta didik dapat
prosedural pada bidang menunjukkan factor PG 5
kajian yang spesifik penentu terwujudnya
sesuai dengan bakat dan integrasi nasional
minatnya untuk 6. Peserta didik dapat
memecahkan masalah. menjelaskan tantangan era PG 6
globalisasi
7. Peserta didik dapat
menunjukkan ancaman di PG 7
bidang ideologi
8. Peserta didik dapat
menjelaskan pentingnya PG 8
Faktor pendorong dan Makna persatuan dan 24. Peserta didik dapat PG 21
penghambat persatuan dan kesatuan bangsa menunjukkan proses
kesatuan bangsa terbentuknya persatuan dan
a. Makna persatuan dan kesatuan Indonesia
kesatuan bangsa 25. Peserta didik dapat PG 22
b. Kehidupan bernegara menunjukkan arti wawasan
dalam Konsep Negara nusantara
Kesatuan Republik
Indonesia berdasarkan
Undang-undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
c. Faktor pendorong dan
penghambat persatuan
dan kesatuan Bangsa
Indonesia
d. Perilaku yang
menunjukkan sikap
menjaga keutuhan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia