Modul pembelajaran

Modul Belajar Literasi dan Jenjang SD

Subtema Bahan Bakar

Topik
Alat transportasi dengan tenaga manusia, hewan, dan
tenaga alam.

Institu pendidikan soe 2013

Jln.badak no 5 lokasi 2 SMKN 1 soe
 Kata pengantar

Puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan yang maha kuasa karena atas tuntunan-Nya saya dapat
menyelesaikan modul ini sebagai salah satu kritreria untuk memenuhi tugas ujian akhir semester mata
kuliah pengembangan IPA. Dalam penyusunan modul ini masih banyak kekurangan, baik itu kekurangan
dalam langkah-langkah maupun materi, oleh karena itu saya berharap para pembaca ataupun pengguna
modul ini, jika menemukan kekurangan atau kesalahan dalam modul ini bisa dapat memberikan masukan
ataupun saran untuk perbaikan modul untuk penyusunan modul selanjutnya. Saya harap para pembaca
modul ini bisa dapat memaklumi kesalahan yang di temui dalam modul ini karena sebagai manusia biasa
kita tidak pernah luput dari kesalahan.Terima kasih dan Tuhan memberkati kita semua. Selamat
berjuang dan salam sukses.
 DAFTAR ISI

COVER…………………………………………………………………………………………………………………….......
KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………………………………
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………………………………………
Tujuan Pembelajara……………………………………………………………………………………………………
Target Peserta Didik……………………………………………………………………………………………………
KEGIATAN LITERASI………………………………………………………………………………………………………
1. Pesan pembuka……………………………………………………………………………………………..
2. Teks bacaan……………………………………………………………………………………………........
3. Ayo menulis…………………………………………………………………………………………………..
4. Ayo bercerita………………………………………………………………………….........................
5. Kata baruku…………………………………………………………………………………………………...
6. Ayo berlatih……………………………………………………………………………………………………
PENUTUP…………………………………………………………………………………………………………………….
BIODATA PENULIS………………………………………………………………………………………………………
 Tujuan
pembelajaran

1. Siswa mampu mengetahui alat transportasi di lingkungan

sekitarnya.
2. Siswa mampu mengelompokan jenis-jenis alat
transportasi di sekitarnya
 Target peserta didik

• Mandiri
• Berpikir kritis dan kreatif
• Siswa dapat bekerja sama
Kegiatan Literasi Kegiatan 1

Pesan Pembuka
selamat pagi,
Jangan lupa siapkan buku kerja dan alat tulismu.
Kita berdoa dahulu agar aktivitas belajar yang kita lakukan berguna bagi
kita.

Sebelum belajar, ayo jawab pertanyaan berikut ini.

Di sekitar rumah atau daerah tempat tinggalmu, adakah kendaraan yang digerakkan
oleh tenaga manusia atau hewan?

Apakah nama kendaraan itu di daerahmu?

Pernahkah kamu menaikinya?

Baca dan pahami teks berikut
Kegiatan literasi

Nah, kalau masih penasaran tentang becak, kamu bisa membaca lebih banyak lagi.
Bertanyalah pada keluarga atau gurumu untuk mendapatkan lebih banyak bacaan.

Sekarang, berikan jawaban dan pendapatmu atas pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

Sejak kapan becak mulai digunakan sebagai kendaraan umum di Indonesia?

Alat transportasi apa saja yang menjadi pesaing becak?

Mengapa becak dianggap sebagai alat transportasi yang tidak manusiawi?

Menurut pendapatmu sendiri, apakah becak memang alat transportasi yang tidak
manusiawi?

Apakah kamu setuju bahwa becak adalah penyebab kemacetan dan kecelakaan lalu
lintas?

Menurutmu, mengapa hingga hari ini becak masih saja ada, padahal sudah ada banyak
kendaraan lain yang bisa menggantikannya?
 Ayo menulis

Coba perhatikan keadaan di daerah tempat tinggalmu! Adakah alat

transportasi di daerah tempat tinggalmu yang dijalankan dengan
menggunakan tenaga hewan atau manusia? Adakah problematik yang
muncul atas penggunaan alat transportasi tersebut? Contohnya,
problematik becak yang sudah kamu baca pada wacana Becak dan
Problematiknya
Ceritakanlah tentang alat transportasi tersebut beserta
problematiknya.
Gambarlah diagram berikut di buku kerjamu dan lengkapilah.

Alat transportasi di daerah saya yang digerakkan Alat transportasi tersebut dijalankan dengan
oleh tenaga hewan atau manusia menggunakan
adalah………………………………………………………… tenaga…………………………………………………
……………………………………………………………. ……………………………………………………………

Apakah alat transportasi tersebut
menyebabkan kemacetan atau
masalah lalu lintas lainnya?
Ceritakan!
……………………………………………
……………………………………………
Bagaimana dengan manusia atau
hewan yang menjalankannya?
Bagaimana pendapatmu tentang
hal
tersebut?......................................
.....................................................
Dipergunakan untuk apa alat
transportasi tersebut? Apakah alat
transportasi tersebut bisa
digantikan dengan alat transportasi
lain yang lebih modern? Jika bisa,
apa yang akan
terjadi?............................................
 Kegiatan 2
Ayo bercerita

Ceritakan pada keluargamu tentang alat transportasi yang

dijalankan dengan menggunakan tenaga manusia atau hewan serta
problematiknya.

Kemudian, tunjukkan hasil tulisanmu kepada mereka. Mintalah

pendapat dan saran mereka atas tulisanmu itu.
 Kegiatan 3
Kata Baruku

Transportasi : pengangkutan barang oleh berbagai jenis kendaraan.

Modern : terbaru.
Manusiawi : bersifat menghargai manusia (kemanusiaan).
Populer : dikenal dan disukai orang banyak.
Ojek : sepeda atau sepeda motor yang disewakan dengan cara
memboncengkan penumpang atau penyewanya.
Mikrolet : alat angkutan umum penumpang di kota dengan tempat
duduk penumpang menyamping di belakang sopir.
Evolusi : perubahan (pertumbuhan, perkembangan) secara berangsur-
angsur dan perlahan-lahan (sedikit demi sedikit).
Problematika : permasalahan atau hal yang belum bisa dipecahkan.
 Ayo Berlatih
Pagi ini, Doni ke sekolah dengan diantar Pak Anwar naik ....................(1). Dalam perjalanan,
Doni bertanya pada Pak Anwar tentang kemungkinan ia lelah mengayuh. Pak Anwar tertawa,
lalu mengatakan bahwa sebenarnya ia merasa lelah. Namun, sayang sekali ia tidak bisa
mengemudikan sepeda motor atau mobil. Jadi, ia tidak bisa menjadi tukang ....................(2) atau
sopir ....................(3). Pak Anwar tidak bisa menggunakan alat transportasi yang ....................(4).
Walaupun begitu, Pak Anwar tetap bersyukur karena alat transportasi yang dikemudikannya
ini tetap berguna walaupun tidak terlalu ....................(5) lagi seperti dahulu. Salah satu
kegunaannya, ya, untuk mengantar Doni ke sekolah. Doni mendengarkan sambil mengangguk-
angguk. Tiba-tiba, mereka disalip oleh kendaraan beroda tiga lain yang melaju lebih kencang.
Wah! Itu dia becak yang sudah ber...................(6)! Becak motor. Doni bilang, “Pak Anwar mau
pasang mesin seperti itu, tidak? Supaya lebih kencang jalannya! Wus! Wus! Wus!” Pak Anwar
tertawa, lalu menjawab, “Pak Anwar sudah tua. Pak Anwar suka yang pelan-pelan saja seperti
ini, sambil olahraga.” Doni menoleh dan memandangi wajah Pak Anwar yang penuh semangat
sambil mengacungkan jempolnya
 Biodata penulis

NAMA : HAMER ELLIK

TEMPAT TANGGAL LAHIR : Basmuti, 1 Agustus 2001

TEMPAT STUDI : INSTITUT PENDIDIKAN SOE

NIM : 8620620200138

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEMESTER : V (LIMA)