BAB I

PENDAHULUAN

a. Latar Be
Belakang
Prom
Promo
osi keseh
eseha
atan
tan adala
dalah
h upaya
aya menin
eningk
gka
atka
tkan kemam
emamp
puan
uan
masyarakat berperilaku hidup bersih dan sehat melalui pembelajaran dari,
oleh, untuk dan bersama masyarakat agar mereka dapat menolong dirinya
sendiri
sendiri serta mengemba
mengembangka
ngkan
n kegiatan
kegiatan yang bersumber
bersumberdaya
daya masyaraka
masyarakat,
t,
sesuai
sesuai sosial
sosial buday
budaya
a setemp
setempat
at dan diduku
didukung
ng oleh
oleh kebija
kebijakan
kan publik
publik yang
yang
berwa
berwawa
wasa
san
n kese
keseha
hata
tan
n (Sur
(Surat
at Kepu
Keputu
tusa
san
n Ment
Menter
erii Kese
Keseha
hata
tan
n Nomo
Nomor 
r 
1193MenkesSK!"##$%&
Perilaku kesehatan masyarakat merupakan salah satu 'aktor utama yang
mempen
mempengar
garuhi
uhi deraja
derajatt keseha
kesehatan
tan masyar
masyaraka
akat&
t& engan
engan demik
demikian
ian,, upaya
upaya
promosi kesehatan pada prinsipnya terarah pada proses perubahan perilaku
indi)idu, keluarga, kelompok serta masyarakat umum, agar mau dan mampu
berperilaku hidup bersih dan sehat&
Promosi kesehatan merupakan salah satu pelayanan wajib puskesmas
yang
yang mempun
mempunyai
yai perana
peranan
n strate
strategis
gis menduk
mendukun
ung
g pening
peningkat
katan
an pen*ap
pen*apaia
aian
n
target lintas program dan diharapkan berdampak pada peningkatan kinerja
puske
puskesma
smas&
s& +gar
+gar tujuan
tujuan upaya
upaya promos
promosii keseha
kesehatan
tan dapat
dapat ter*a
ter*apai
pai,, maka
maka
langkah awal yang penting harus dilakukan adalah menyusun peren*anaan
promosi kesehatan dengan benar dan tepat&

b. Tuju
ujuan Ped
Pedo
oman
man
1. Sebaga
Sebagaii pedom
pedoman
an petuga
petugas
s dalam
dalam meren*
meren*ana
anaka
kan
n dan melaks
melaksan
anaka
akan
n
upaya promosi kesehatan di Puskesmas&
2. Seba
Sebaga
gaii pedo
pedoma
man
n petu
petuga
gas
s dala
dalam
m memb
memban
angu
gun
n tim
tim dan
dan mene
meneta
tapk
pkan
an
strategi promosi kesehatan di Puskesmas&

1
c. Sasar
saran Pedo
Pedoma
man
n
Sasaran pedoman ini adalah 
a& Semua
Semua tenaga
tenaga keseh
kesehata
atan
n yang ada di puskes
puskesmas
mas,, hendakny
hendaknya
a memiliki
memiliki
peng
penget
etah
ahua
uan
n dan
dan kete
ketera
ramp
mpil
ilan
an dala
dalam
m memb
member
erik
ikan
an in'o
in'orm
rmas
asii dan
dan
konseling&
b& Koordi
Koordinat
nator
or Promkes
Promkes dapat
dapat member
memberika
ikan
n pelaya
pelayana
nan
n bagi
bagi masyara
masyarakat
kat di
wilayah kerja Puskesmas Songgon&

d. Ruang
Ruang Lngk
Lngku!
u! Pela"
Pela"ana
anan
n Promos
Promos #ese$a
#ese$atan
tan
Pelayanan Promosi Kesehatan meliputi 
1& Kegiatan Promosi
Promosi Kesehatan
Kesehatan di dalam gedung
gedung Puskesmas
Puskesmas
 +dalah promosi kesehatan yang dilaksanakan di lingkungan dan
gedung puskesmas seperti di tempat penda'taran, poliklinik, ruang tunggu,
ruang perawatan, laboratorium, kamar obat, tempat pembayaran, kantin ,
tempat ibadah, tempat parkir dan halaman puskesmas&
"& Kegiatan
Kegiatan Promosi
Promosi Keseha
Kesehatan
tan di luar
luar gedung
gedung Puskesm
Puskesmas
as
 +dalah promosi kesehatan yang dilakukan petugas puskesmas untuk
masyarakat yang berada di wilayah kerja puskesmas, seperti kunjungan
rumah
rumah (P-.S%
(P-.S%,, pengo
pengorga
rganis
nisasi
asian
an masyar
masyaraka
akat,
t, memban
membantu
tu masyar
masyaraka
akatt
dalam melakukan SM, MM&

e. Bata
Batasa
san
n %!er
%!eras
aso
ona
nall
.atasan operasional /paya promosi kesehatan di puskesmas adalah 
1& Penyuluh
Penyuluhan
an keseh
kesehatan
atan
ikena
ikenall denga
dengan
n istila
istilah
h lain
lain pendi
pendidik
dikan
an keseha
kesehatan
tan atau
atau sekara
sekarang
ng
sering
sering disebu
disebutt K0 (Komun
(Komunika
ikasi,
si, 0n'orm
0n'ormasi
asi dan dukas
dukasi%&
i%& Penyu
Penyuluh
luhan
an
kesehatan dapat dilaksanakan se*ara indi)idu, kelompok dan massal&
a. Konsep
Konsep dasar
dasar merupa
merupakan
kan salah
salah satu
satu bentuk
bentuk pentin
penting
g dalam
dalam upaya
upaya
promosi kesehatan dan menjadi tulang punggung upaya promoti' dan
pre)enti'
pre)enti' dalam pelayana
pelayanan
n kesehatan
kesehatan peroranga
perorangan,
n, kelompok
kelompok maupun
maupun
masyarakat yang dilaksanakan di puskesmas&
 b. 2ujuan membangkitkan perhatian terhadap pesan promosi kesehatan
yang dipaparkan kepadanya, kemudian diharapkan dapat memahami isi

2
 pesan yang disampaikan dan mengambil sikap yang positi' serta
mengubah perilaku dirinya dengan mengadopsi dan mempratekkan
pesan kesehatan tersebut&
c. Media K0 promkes adalah media pembelajaran dalam upaya promosi
kesehatan yang dapat ber'ungsi sebagai media komunikasi, in'ormasi,
edukasi dapat berupa media *etak, media elektronik (audio,audio)isual%,
media tradisional, media telepon dan media internet&
"& Pemberdayaan Masyarakat
Pemberdayaan masyarakat yang menjadi salah satu SPM adalah
pen*apaian desa siaga akti', dan keberhasilan proses pemberdayaan
dapat dilihat dengan terwujudnya berbagai /paya Kesehatan .erbasis
Masyarakat (/K.M% di masyarakat&
a. Konsep dasar adalah proses menumbuhkan dan meningkatkan
pengetahuan, kemauan dan kemampuan indi)idu, keluarga dan
masyarakat untuk meme*ahkan masalah kesehatannya dengan
menggunakan sumber daya sendiri& Khusunya dalam upaya
pen*egahan penyakit, meningkatkan kesehatan diri, men*iptakan
lingkungan sehat serta berperan akti' dalam penyelenggaraan setiap
upaya kesehatan&
 b. 2ujuan /ntuk meningkatkan indi)idu, keluarga dan masyarakat agar 
tahu, mau dan mampu mempraktekkan perilaku hidup bersih dan sehat,
dalam memelihara, mengatasi serta meningkatkan kesehatannya se*ara
mandiri serta berperan akti' dalam upaya kesehatan bersumberdaya
masyarakat (dari, oleh dan untuk masyarakat%&
c. Prinsip dasar ada  prinsip dasar yaitu mengembangkan kemampuan
dan peran serta masyarakat, melibatkan partisipasi masyarakat baik
dalam peren*anaan dan pelaksanaan (masyarakat sebagai subyek%,
menggalang kemitraan, petugas sebagai katalisator, serta
mengakomodir keari'an lokal sesuai sosial budaya setempat&
3& Pelatihan Kader Kesehatan
a. Konsep dasar pelatihan bagi kader kesehatan merupakan sarana
kegiatan belajar atau upaya membangun pengetahuan dan ketrampilan
baik baru maupun mengulang bagi kader kesehatan&

3
  b. 2ujuan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan kader kesehatan&
c. Pelatihan kader kesehatan berdasarkan pembelajaran orang dewasa
(adult learning% yaitu diselenggarakan dengan memperhatikan hak
peserta antara lain  dihargai, didengarkan, dipertimbangkan, dilakukan
re'leksi dan umpan balik, dilakukan e)aluasi baik terhadap
penyelenggaran dan tingkat pemahaman terkait materi pelatihan&
$& +d)okasi
 +dalah usaha untuk mempengaruhi kebijakan publik melalui
berma*am4ma*am bentuk komunikasi persuasi' (5-/,1999%&
a. Konsep dasar merupakan serangkaian kegiatan komunikasi untuk
mempengaruhi penentu kebijakan dengan *ara  membujuk,
meyakinkan, menjual ide agar memberikan dukungan terhadap upaya
peme*ahan masalah kesehatan masyarakat&
 b. 2ujuan mendorong dikeluarkannya kebijakan4kebijakan publik oleh
pejabat publik sehingga dapat mendukung dan menguntungkan
kesehatan&
c. /nsur4unsur ad)okasi ada delapan unsur 6unsur ad)okasi yaitu tujuan,
peman'aatan data dan riset, identi'ikasi sasaran, pengembangan pesan,
membangun koalisi, penyajianpresentasi, penggalangan dana, serta
pemantauan4penilaian upaya ad)okasi&

4
 BAB II
STANDAR #ETENA&AAN

a. #ual'kas Sumber Da"a (anusa

Semua karyawan puskesmas wajib berpartisipasi dimulai dari Kepala

Puskesmas, P5 /KM, Pengelola /KM dan seluruh karyawan pelaksana /KM&

b. Dstrbus #etenagaan

N% )ens #etenagaan *ang ada sekarang Standart #eterangan

1 2 3 4 6  
0& Puskesmas 0nduk
1 Kepala Puskesmas 1 1 0nduk
" okter " " 0nduk
3 okter 7igi 1 1 0nduk
$ Perawat 11 8 0nduk 
a& S1 3 4 Pustu3
b& 3 : Ponkesdes"
*& SPK7 1 1 0nduk
 .idan 1 : 0nduk$
a& $S1 Pustu$
b& 3 1; Ponkesdes"
*& P". Poskesdes
; Kesmas 1
a& $S1
: Kesling 4 1 0nduk
8 +nalis 1 1 0nduk
9 Nutrisionis 1 " 0nduk
1# <armasi 1 1 0nduk
a& $S1
b& 3
*& 1
d&SM< 1 0nduk
11 +dministrasi ; " =oket"
a& SM+ $ Kantor3
b& SMP "  +potik1
1" Pekarya " 1 0nduk
a& SM+ "
13 Supir 1 " 0nduk
a& SM+ 1

5
 1$ Kebersihan " 0nduk
a& SM+ 1
b&SMP 1
1 PenjagaKeamanan
a& SMP 1 0nduk

c. )ad+al #egatan

5N0S
N> S+S+?+N @+K2/ 2MP+2 P=+KS+N+ K2
K70+2+N
1& 1 Penyegaran Kader   +gustus Puskesm Koordinator 
re'reshing Kesehatan as promkes
kader  Koordinator 
Kesehatan K0+
"& " Penyuluhan Masyarakat 5anuari Posyand Koordinator 
Kelompokm posyandu Maret u promkes
assal Mei .idan
tentang 5uli @ilayah
program September 
P-.S Nopember
?umah
2angga
3& 3 Penyuluhan Masyarakat 5anuari4 esa Koordinator 
N+PA+ esa Pebruari promkes
5uli Koordinator 
0MS
$ Semua   +pril Sekolah Koordinator  
siswa  5uli promkes
SMPM2S,   +gustus Koordinator 
SM+SMK 0MS
$&  Sosialisasi 4SM0 4 Mei Sekolah Koordinator  
P-.S B 4SMPM2S promkes
=ingkungan 4SM+SMK Koordinator 
Sehat Kesling
& ; Musyawarah esa Maret esa Koordinator 
Masyarakat Promkes B
esa (MM% Kesling
;& : Sosialisasi Kader  >ktober esa Koordinator 
pendataan Posyandu promkes
K3P-.S
?umah
2angga
:& 8 Sur)ey ?umah >ktober ?umah Kader 
Mawas iri 2angga Nopember tangga Posyandu
(SM%

6
8& 9 Pendataan Sekolah >ktober  2atanan Koordinator 
P-.S  Ponpes Nopember promkes
2atanan 22/
2&Kerja
Sarkes
9& 1# 0nter)ensi Sekolah  +pril  2atanan Koordinator 
P-.S  Ponpes Mei promkes
2atanan 22/ 5uni
2empat September 
Kerja
Sarkes
1#& 11 ?e'reshing Kader  Maret Poskestr  Koordinator 
Kader  poskestren en Sunan promkes,
Poskestren  +mpel Koordinator 
0MS,
Koordinator 
Kesling

7
 BAB III

STANDAR ,ASILITAS

a. Dena$ Ruangan

5
1 4 4

3 3
2

1
3 3
4 4

6 5

Keterangan 
1& =emari etalase
"& @asta2ambah arahl
3& Meja konsultasi
$& Kursi
& Pintu
;& 5endela

b. Standar ,asltas
a. Sur-e"
1& Pedoman Sur)ey
"& K+K Sur)ey
3& <ormulir0nstrumen sur)ey
b. #otak saran
1& Kotak saran
"& +lat 2ulis (.olpoint dan Kertas%
c. Temu (uka
1& Panduan 2emu Muka
"& ?uangan Pertemuan
3& Notulen
$& Media +C+ (wireless mi*rophone  " buah, Speaker, =D, =aptop%
& +lat ?ekaman

8
 BAB I
TATALA#SANA PELA*ANAN

a. Lngku! #egatan Promos #ese$atan

9
 Puskesmas Kebondalem berdasarkan Permenkes No&: tahun "#1$
tentang Puskesmas, termasuk Puskesmas Kawasan Pedesaan sehingga
kegiatan dalam /paya Promosi Kesehatan yang dilaksanakan meliputi
2abel 3&1 Kegiatan promosi kesehatan didalam gedung Puskesmas
Kegiatan di dalam gedung
2empat penda'taran Penyebaran in'ormasi melalui media poster, lea'let
yang bisa dipasang didepan loket penda'taran&
 +dapun jenis in'ormasi yang disediakan, yaitu 
 0n'ormasi kesehatan yang menjdi isu pada saat
itu
 Peraturan kesehatan seperti larangan
merokok, dilarang meludah sembarangan,
membuang sampah pada tempatnya, dll&
?uang .P Petugas menjawab pertanyaan pelanggan
berkenaan dengan penyakitnya atau obat yang
harus ditelannya& 2etapi jika hal ini belum mungkin
dilaksanakan, maka dapat dibuka klinik khusus bagi
pasien rawat jalan yang memerlukan konseling&
(sudah dirujuk ke klinik bagian konsultasi%
isediakan pula media promosi  lembar balik,
poster, gambar atau model anatomi atau lea'let
yang bisa dibawa pulang pasien
?uang tunggu ipasang media poster, lea'let, media penyuluhan
lain tentang penyakit dan pen*egahannya dan
kotak saran&
?uang pelayanan K0+ a% Petugas menjawab pertanyaan pelanggan
B K. berkenaan dengan pelayanan yang
didapatkannya& 5ika belum mampu dapat
dilimpahkan ke klinik khusus&
b% Memasang poster atau disediakan lea'let
tentang berbagai penyakit yang menyerang
bayi B balita,(resiko tinggi ibu hamil bayi dan
balita% pentingnya memeriksakan kehamilan
teratur, pentingnya tablet <e bagi bumil,
pentingnya imunisasi lengkap pada bayi, dll&
?uang =aboratorium Meningkatkan kesadaran pasien, pengunjung dan
sederhana para pengantarnya akan pentingnya melakukan
pemeriksaan laboratorium melalui pemasangan
poster dan penyediaan lea'let yang bisa dibawa
pulang&

?uang +potik  Meningkatkan kesadaran tentang man'aat obat

generik, kedisiplinan dan kesabaran dalam
penggunaan obat sesuai petunjuk dokter&
 Pemasangan poster dan penyediaan lea'let
tentang in'ormasi kesehatan serta pemutaran
tape re*order&
10
 Klinik khusus  =ayanan konseling, misalnya klinik giEi, klinik
sanitasi, klinik konsultasi remaja,dll&
  +da =embar balik, lea'let dan poster
2empat parkir Promosi kesehatan dapat berupa pemasangan
balihobillboard di sudut area lapangan parkir

2aman 5ika memungkinkan mempromosikan taman obat

keluarga dan karangkitri (jenis tanaman dengan
kandungan giEinya%, dll
inding ipasang spanduk pada momen tertentu asal tidak
merusak keindahan gedung
Pagar pembatas ipasang spanduk pada momen tertentu misalnya
kawasan Puskesmas kampanye hari4hari kesehatan, namun harus
diperhitungkan agar tidak merusak keindahan
pagar Puskesmas
2empat 0badah Pemasangan poster dan penyediaan lea'let& Pesan
yang disampaikan sebaiknya pesan untuk
kesehatan jiwa, pentingnya menjaga
kebersihankesehatan lingkungan
Kegiatan diluar gedung
1& Kunjungan rumah  dilakukan petugas Puskesmas sebagai tindak lanjut
dan upaya promosi kesehatan di dalam gedung Puskesmas yang telah
dilakukan kepada pasienkeluarga
"& Pemberdayaan berjenjang di berbagai tatanan (rumah tangga, institusi
pendidikan, tempat kerja, dll% dengan urutan tahapan
a& Petugas puskesmas mengembangkan kemitraan dan memberdayakan
para pemuka masyarakat&
b& Pemuka masyarakat memilih dan merekrut kader, lalu memberdayakan
kader&
*& Para kader memberdayakan masyarakat&
3& Pengorganisasian masyarakat, petugas Puskesmas membantu para
pemuka masyarakat dalam melakukan SM (Sur)ey Mawas iri% dan MM
(Musyawarah Masyarakat %& Selanjutnya pemuka masyarakat dibimbing
untuk memberdayakan kader dalam persiapan pelaksanaan kegiatan&
Kemudian Puskesmas dan pemuka masyarakat melakukan dukungan,
pemantauan dan bimbingan

b. (etode Promos #ese$atan

11
 Merupakan *ara bagaimana dalam melaksanakan upaya promosi
kesehatan di puskesmas& +da tiga strategi yaitu 
1& Strategi ad)okasi
"& Strategi .ina Suasana
3& Strategi pemberdayaan masyarakat

c. Langka$ #egatan Promos #ese$atan

/. Perencanaan
Se*ara terin*i uraian ruang lingkup kegiatan peren*anaan promosi
kesehatan yaitu
a& Kajian perilaku tentang masalah kesehatan yang dilakukan oleh lintas
program di puskesmas
b& Kajian kebijakan publik berwawasan kesehatan yang sudah ada maupun
yang perlu dibuat dalam mengatasi masalah kesehatan yang ada di
wilayah kerja puskesmas&
*& =okakarya mini di puskesmas yang membahas upaya promosi
kesehatan yang terintegrasi se*ara lintas program maupun lintas sektor&
d& Komunikasi, in'ormasi dan edukasi tentang kesehatan di masyarakat,
melalui kegiatan di dalam gedung dan di luar gedung puskesmas dalam
upaya meningkatka pengetahuan, sikap dan perilaku masyarakat dalam
mengatasi masalah kesehatan serta meningkatkan status kesehatannya&
e& +d)okasi kesehatan pada pengambil keputusan di tingkat desa dan
ke*amatan untuk mendapatkan dukungan kebijakan publik
berwawaskan kesehatan dalam mengatasi masalah kesehatan termasuk
penanganan kejadian luar biasa, dengan mengoptimalkan potensi dan
peran jejaring kemitraan&
'& Penggerakan peran serta masyarakat melalui upaya pemberdayaan
masyarakat dalam pengembangan, pembinaan dan peningkatan kualitas
desa siaga akti', peningkatan pen*apaian P-.S di rumah tangga, P-.S
di institusi pendidikan, serta P-.S di tempat4tempat umum yang ada di
wilayah kerja puskesmas&

12
 g& Pengembangan dan pembinaan berbagai jenis upaya kesehatan
bersumber daya masyarakat (/K.M% di tingkat desa dalam mengatasi
masalah kesehatan serta meningkatkan status kesehatan masyarakat&
0. Pen"usunan Rencana Usulan #egatan 1RU#2
ilaksanakan dengan memperhatikan 
a& .ertujuan untuk mempertahankan kegiatan yang sudah ada pada
periode sebelumnya dan memperbaiki program yang masih bermasalah
b& Menyusun ren*ana kegiatan baru yang disesuaikan dengan kondisi
kesehatan di wilayah tersebut dan kemampuan puskesmas
Dontoh matrik 
Kebutuhan sumber daya
N Kegia
2ujuan Sasaran 2arget @aktu an
o tan  +lat 2enaga
a

3. Pen"usunan Rencana Pelaksanaan #egatan 1RP#2

Merupakan penetapan rin*ian ren*ana pelaksanaan kegiatan promosi
kesehatan berdasarkan ?/K&
Dontoh matrik
N Kegiata Sasar  2arget Colume ?in*i =oka 2enaga 5ad Sum
o n an Kegiata an si wal ber
n Pelak dan
sana a
an

4. Pelaksanaan
a& Melaksanaan kegiatan promosi kesehatan sesuai dengan jadwal yang
telah disusun bersama&
b& Melakukan pen*atatan dan pelaporan pelaksanaan kegiatan promosi
kesehatan&
5. Pemantauan
2indakan pengamatan yang dilakukan se*ara terus4menerus terhadap
pelaksanaan suatu upaya promosi kesehatan dengan tujuan memberikan
umpan balik pada pengelolaan upaya promosi kesehatan untuk perbaikan
dan optimalisasi pelaksanaan upaya promosi kesehatan&

13
 ilakukan untuk 
a& Menetapkan masalah dan situasi
b& Menganalisis penyebab dan 'aktor yang mempengaruhi
*& Merumuskan dan mere)isi upaya solusi
6. Penlaan dan E-aluas
Merupakan proses sistematis yang mempelajari pengalaman
pembelajaran upaya promosi kesehatan sebagai upaya meningkatkan
kualitas ran*angan peren*anaan dan pelaksanaan kegiatan upaya promosi
kesehatan yang baru&
?entang waktu 
a& )aluasi pra kegiatan promosi kesehatan
b& )aluasi sewaktu pelaksanaan promosi kesehatan sedang berlangsung
*& )aluasi setelah upaya promosi kesehatan dilakukan
7. Rencana Tndak Lanjut
.erdasarkan hasil e)aluasi, penanggungjawab upaya membuat ?2=
untuk perbaikan kegiatan dan penyusunan ren*ana kegiatan yang akan
datang& =aporan kegiatan, hasil e)aluasi dan ?2= dilaporkan kepada
Kepala Puskesmas&

BAB 
L%&ISTI#

14
a. De'ns Logstk
Menurut Perpres No& "; 2ahun "#1" =ogistik dide'inisikan sebagai rantai
pasok (supply *hain% yang menangani arus barang, in'ormasi, dan uang
melalui proses pengadaan (pro*urement%, penyimpanan (warehousing%,
transportasi (transportation%, distribusi (distribution%, dan pelayanan
penghantaran (deli)ery ser)i*es%& +dapun tujuan penyusunan sistem logistik
ini untuk meningkatkan keamanan, e'isiensi, dan e'ekti'itas pergerakan
barang, in'ormasi, dan uang mulai dari titik asal (point o' origin% sampai
dengan titik tujuan (point o' destination% sesuai dengan jenis, kualitas, jumlah
waktu dan tempat yang dikehendaki konsumen&
2abel &1 Skema e'inisi =ogistik (Modi'ikasi dari Pro'& Senator, "##3%
Sarana8!rasarana Akt-tas (s
=aptop,Printer,+2K,=D 4 Pengadaan 4 2epat 7una
 Proyektor, 4 Penyimpanan 4 2epat =okasi
 +mphli'ier, 4 Penghantaran 4 2epat @aktu
Mi*rophone,Kamera
'oto, <lip Dhart,CD4
C S*reen, Printer,
 +2K Media
Penyuluhan
1& +liran barang
"& +liran in'ormasi
3& +liran uang

b. Logstk U!a"a Promos #ese$atan d Puskesmas

alam mendukung kegiatan upaya promosi kesehatan kebutuhan
logistik pengadaannya melalui dinas kesehatan, dana 5KN dan dana .>K&
/ntuk penyimpanan dilakukan oleh penanggung jawab .arang di Puskesmas
dan sebagian disimpan oleh petugas Promkes Puskesmas di almari&
Penghantaran kebutuhan logistik dilakukan sesuai dengan kegunaan, lokasi
dan waktu yang tepat&

BAB I

15
 #ESELA(ATAN SASARAN PR%&RA(

a. #eselamatan Sasaran Program

Pelaksanaan pelayanan /KM diselenggarakan dengan senantiasa
memperhatikan keselamatan sasaran program melalui mekanisme
pelaporan sesuai dengan 0ndeks Keselamatan Pasien (0KP% yang telah
ditetapkan&
Mutu pelayanan kesehatan adalah kinerja yang menunjuk pada tingkat
kesempurnaan pelayanan kesehatan, yang disatu pihak dapat menimbulkan
kepuasan masyarakat sesuai dengan tingkat kepuasan rata4rata penduduk,
serta dipihak lain& 2ata *ara penyelenggaraannya sesuai dengan standart
dan kode etik pro'esi yang telah ditetapkan
b. Rsko "ang mungkn terjad !ada sasaran !ela"anan u!a"a Promkes
a. ?isiko yang terkait dengan sasaran program
b. ?isiko yang terkait dengan sarana dan prasarana
c. ?isiko 'inan*ial
d. ?isiko lain, misalnya yang terkait dengan penggunaan kendaraan alat
transportasi, misalnya Pusling, sepeda motor dan lain4lain
/ntuk men*egah terjadinya kasus maka pelayanan Puskesmas dalam
melaksanakan pelayanannya harus senantiasa memperhatikan
keselamatan sasaran program&
c. Sasaran #eselamatan Pelanggan
Fang meliputi
1& Ketepatan identi'ikasi sasaran
"& Peningkatan komunikasi yang e'ekti'
3& Peningkatan keamanan yang perlu diwaspadai
$& Kepastian tepat lokasi

BAB II
#ESELA(ATAN #ER)A

16
a. #eselamatan kerja
Puskesmas merupakan tempat kerja yang mempunyai resiko kesehatan
penyakit akibat ke*elakaan kerja& >leh karena itu petugas Puskesmas
mempunyai resiko tinggi karena sering kontak dengan agent penyakit
menular dan juga potensial sebagai media penular penyakit yang lain&

b. Tujuan #eselamatan #erja

1& Meningkatnya kemampuan tenaga puskesmas meme*ahkan masalah
kesehatan kerja diwilayah kerja puskesmas&
"& 2eridenti'ikasinya permasalahan kesehatan kerja di lingkungan
puskesmas&
3& 2eridenti'ikasi potensi masyarakat diwilayah kerja puskesmas
$& 2erlaksananya pelayanan kesehatan kerja yang berkualitas
& 2erselenggaranya kemitraan dengan para pengandil dalam pelayanan&
;& 2erselenggaranya koordinasi lintas program dan lintas se*tor&

c. Strateg #eselamatan #erja

1& Melindungi petugas dari setiap ke*elakaan kerja yang mungkin timbul dari
pekerjaan dan lingkungan kerja
"& Membantu petugas menyesuaikan diri dengan pekerjaannnya
3& Memelihara atau memperbaiki keadaan 'isik, mental maupun so*ial&
$& Pakai +P pada kondisi tertentu

d. Pengelolaan #ese$atan Petugas

Keselamatan kerja Petugas Pelaksanaan pelayanan /KM di Puskesmas
Songgon diselenggarakan dengan senantiasa memperhatikan keselamatan
kerja tenaga kesehatan&

e. Pencatatan dan Pela!oran

17
 Semua kejadian yang berkaitan dengan keselamatan kerja di*atat dan
dilaporkan kepada pimpinan&

18
 BAB III
PEN&ENDALIAN (UTU

a. Pengendal (utu U!a"a Promkes

Sasaran mutu upaya Promkes ditetapkan oleh 2im Mutu Puskesmas
berdasarkan a*uan target yang ditetapkan oleh inas Kesehatan dengan
memperhatikan kemampuan sarana dan tenaga yang dimiliki puskesmas
serta *apaian kegiatan sebelumnya& Sasaran mutu dipantau melalui
monitoring dan e)aluasi pelaksanaan& Pen*apaian sasaran mutu dibahas
dalam rapat tinjauan manajemen dan dilaporkan kepada Kepala Puskesmas&

b. Tujuan Pengendal (utu U!a"a Promkes

1& 2erwujudnya pelayanan berkualitas
"& /ntuk meningkatkan kepuasan masyarakat terhadap kualitas pelayanan
di pukesmas
3& /ntuk meningkatkan *akupan pelayanan
$& Sebagai umpan balik untuk perbaikan dan peningkatan kualitas
pelayanan&

c. )ens #egatan Indkator (utu U!a"a Promkes

N% INDI#AT%R 9ARA PEN&HITUN&AN TAR&ET
/ Pengkajan Perlaku Hdu! Bers$ dan Se$at
a& ?umah 2angga 5umlah rumah tangga dikaji P-.S "#G
dibagi jumlah sasaran rumah tangga
dikali 1##G
b& 0nstitusi 5umlah institusi pendidikan yang dikaji #G
Pendidikan P-.S dibagi sasaran institusi
pendidikan dikali 1##G
*& 0nstitusi 5umlah institusikesehatan yang dikaji :#G
Kesehatan P-.S dibagi sasaran institusi
kesehatan dikali 1##G
d& 2empat42empat 5umlah institusi 22/ yang dikaji P-.S $#G
/mum dibagi sasaran institusi 22/ dikali
1##G
e& 2empat42empat 5umlah institusi tempat kerja yang #G
Kerja dikaji P-.S dibagi sasaran institusi
tempat kerja dikali 1##G
'& Pondok Pesantren 5umlah ponpes yang dikaji P-.S :#G
dibagi sasaran ponpes dikali 1##G
19
0 Tatanan Se$at
a& ?umah 2angga 5umlah rumah tangga yang memenuhi ;G
berP-.S 1# indikator P-.S rumah tangga
dibagi jumlah sasaran pengkajian
dikali 1##G
b& 0nstitusi 5umlah 0nstitusi Pendidikan yang ;8G
Pendidikan memenuhi :48 indikator P-.S 0nstitusi
klasi'ikasi 0C Pendidikan dibagi jumlah sasaran
pengkajian dikali 1##G
*& 0nstitusi 5umlah 0nstitusi Kesehatan yang 1##G
Kesehatan klasi'ikasi memenuhi ; indikator P-.S 0nstitusi
0C Kesehatan dibagi jumlah sasaran
pengkajian dikali 1##G
d& 2empat42empat 5umlah 22/ yang memenuhi ; ;3G
/mum klasi'ikasi 0C indikator P-.S 22/ dibagi jumlah
sasaran pengkajian dikali 1##G
e& 2empat42empat 5umlah 2empat42empat Kerja yang $8G
Kerja klasi'ikasi 0C memenuhi 849:48 indikator P-.S
2empat42empat Kerja dibagi jumlah
sasaran pengkajian dikali 1##G
'& Pondok Pesantren 5umlah Pondok Pesantren yang ;8G
klasi'ikasi 0C memenuhi 1;418 indikator P-.S
Pondok Pesantren dibagi jumlah
sasaran pengkajian dikali 1##G
3 Inter-ens8Pen"ulu$an PHBS
a& Kelompok ?umah 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk ; kali
tangga inter)ensi lain pada rumah tangga
(melalui posyandu% dalam kurun waktu
tertentu
b& 0nstitusi 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk " kali
Pendidikan inter)ensi lain pada 0nstitusi
Pendidikan (yang dikaji P-.S% dalam
kurun waktu tertentu
*& 0nstitusi 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk " kali
Kesehatan inter)ensi lain pada 0nstitusi
Kesehatan (yang dikaji P-.S% dalam
kurun waktu tertentu
d& 0nstitusi 22/ 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk " kali
inter)ensi lain pada 22/ (yang dikaji
P-.S% dalam kurun waktu tertentu
e& 0nstitusi tempat 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk " kali
kerja inter)ensi lain pada 0nstitusi tempat
kerja (yang dikaji P-.S% dalam kurun
waktu tertentu
'& Pondok Pesantren 5umlah kegiatan penyuluhanbentuk " kali
inter)ensi lain pada Pondok Pesantren
(yang dikaji P-.S% dalam kurun waktu
tertentu
4 Pengembangan U#B(
20
 a& Pembinaan 5umlah Posyandu yang dibina petugas 1##G
Posyandu Puskesmas selama satu tahun dibagi
 jumlah posyandu yang ada dikali
1##G
b& Perkembangan 5umlah Posyandu yang dilakukan 1##G
2ingkat pengukuran dibagi jumlah posyandu
Perkembangan yang ada dikali1##G
Posyandu
*& Posyandu P/?0 5umlah Posyandu Purnama B Mandiri :#G
(Purnam Mandiri% dibagi jumlah Posyandu dikali 1##G
d& Pengukuran 5/M=+- Poskesdes yang diukur  1##G
tingkat Stratanya (Pratam,Madya, Purnama
perkembangan atau Mandiri% dibagi jumlah Poskesdes
Poskesdes yang ada dikali 1##G
5 Pen"ulu$an NAP:A 5umlah penyuluhan N+PA+ dibagi "3G
seluruh jumlah kegiatan penyuluhan
pada kelompok potensial (remaja,
tokoh masyarakat, kader,dll% dikali
1##G
6 Pengembangan Desa Saga Akt'
a& 5umlah esa 5umlah esa Siaga +kti' dengan 9;G
Siaga +kti'  Strata Pratama, Madya, Purnama B
Mandiri dibagi jumlah total desa dikali
1##G
b& 5umlah esa 5umlah esa Siaga +kti' Purnama B 1"G
Siaga +kti' P/?0 Mandiri dibagi jumlah total desa akti' 
dikali 1##G
*& Pembinaan esa 5umlah esa Siaga +kti' yang dibina 1"G
Siaga dibagi jumlah total esa Siaga +kti' 
dikali 1##G
7 Promos #ese$atan8Pen"ulu$an
a& Penyuluhan 5umlah sekolah yang mendapat 1##G
disekolah promosi kesehatan dibagi jumlah
seluruh sekolah disatu wilayah kerja
dalam kurun waktu yang sama dikali
1##G
b& Penyuluhan 5umlah puskesmas dan jaringannya 1##G
Kesehatan di dalam melakukan penyuluhan 1" kali dalam
gedung dan satu tahun kepada masyarakat yang
 jaringannya(sasaran datang dibagi jumlah puskesmas dan
msayarakat%  jaringannya disatu wilayah kerja dikali
1##G
*& Penyuluhan 5umlah penyuluhan kepada 1##G
kesehatan diluar  masyarakat dalam kurun waktu satu
gedung (untuk tahun dibagi 1" kali kepada
pemberdayaan masyarakat dalam kurun waktu yang
masyarakat% sama dikali 1##G

21
 BAB I;
PENUTUP

Pedoman ini sebagai a*uan bagi karyawan /P2 Puskesmas Songgon

dan lintas sektor terkait dalam pelaksanaan promosi kesehatan dengan tetap
memperhatikan prinsip proses pembelajaran dan man'aat&
Keberhasilan kegiatan upaya promosi kesehatan tergantung pada
komitmen yang kuat dari semua pihak terkait dalam upaya meningkatkan
kemandirian masyarakat dan peran serta akti' masyarakat dalam bidang
kesehatan&
Pelaksanaan upaya Promkes yang baik merupakan salah satu tolok ukur 
kinerja Puskesmas dan diperlukan untuk peningkatan mutu pelayanan
Puskesmas Songgon&

22