LAPORAN AKHIR PROGRAM KERJA INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN) MANDIRI

Dukuh Surolayan RT 04 / RW 01
Kuwiran, Banyudono, Boyolali

“Sosialisasi dan Pendampingan Pelaksanaan Perilaku Pola Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 dan Pendidikan di
Dukuh Surolayan”

Disusun oleh :

Kevin Nugroho Dewantoro (1842100006)

FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

UNIVERSITAS WIDYA/ DHARMA KLATEN 2021
 Halaman Pengesahan
1. Tema Kegiatan : Sosialisasi dan Pendampingan Pelaksanaan Perilaku
Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sebagai Upaya
Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 dan
Pendidikan di Dukuh Surolayan
2. Sifat Kegiatan : (KKN) Kuliah Kerja Nyata
3. Kelompok Sasaran : Masyarakat Dukuh Surolayan
4. Lokasi Kegiatan : Dukuh Surolayan RT 04/ RW 01,
Kuwiran, Banyudono, Boyolali
5. Nama Pelaksana KKN : Kevin Nugroho Dewantoro
6. NIM : 1842100006
7. Nomor Hp (WA) : 085647593160
8. Waktu Pelaksanaan : 2 Agustus 2021 – 2 September 2021
9. Biaya yang digunakan : Rp 350.000,00
10. Sumber Biaya : Pribadi, Lembaga

Boyolali, 2 September 2021

Menyetujui

Dosen Pembimbing Lapangan Mahasiswa KKN XXI

Ratnanik, S.T., M.Eng. Kevin Nugroho Dewantoro

NIK. 690 815 355 NIM. 1842100006
Mengetahui

Ketua RT 04 RW 01
Dukuh Surolayan

Waras Tito
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat-Nya,
sehingga dapat menyusun Laporan Program Kerja KKT/KKN UNIVERSITAS WIDYA
DHARMA KLATEN tahun 2021 di Dukuh Surolayan RT 04 / RW 01, Kuwiran, Banyudono,
Kabupaten Boyolali.
Penyusun laporan pelaksanaan ini berdasarkan hasil rencana kegiatan KKT/KKN
selama periode 02 Agustus 2021 – 02 September 2021 di Dukuh Surolayan RT 04 / RW 01,
Kuwiran, Banyudono, Kabupaten Boyolali.
Laporan kegiatan ini berhasil disusun berdasarkan kerjasama yang baik antara
perserta KKT/KKN dengan berbagai pihak, mulai dari perangkat desa, ketua RT/RW, tokoh
masyarakat, tokoh agama, hingga Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Oleh karena itu,
dalam kesempatan ini penyusun menyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. H. Triyono, M.Pd. selaku Rektor Universitas Widya Dharma Klaten.
2. Panitia pelaksana KKT/KKN Tahun 2021 Universitas Widya Dharma Klaten.
3. Ibu Ratnanik, S.T., M.Eng. selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
4. Bapak Waras Tito selaku Ketua RT 04 / RW 01, Dukuh Surolayan Kuwiran,
Banyudono, Kabupaten Boyolali.
5. Tokoh masyarakat, bapak, ibu, remaja, serta seluruh lapisan masyarakat di Dukuh
Surolayan RT 04 / RW 01, Kuwiran, Banyudono, Kabupaten Boyolali.
6. Segenap rekan-rekan KKT/KKN kelompok XXI dan semua rekan-rekan KKT/KKN
angkatan 2021 pada umumnya.
7. Keluarga tercinta saya yang telah mendukung saya.
Harapan dari penyusun semoga program kerja ini dapat terealisasikan dengan bantuan
dan dukungan segenap masyarakat serta mendapat petunjuk dan berkat dari Tuhan Yang
Maha Esa.

Boyolali, 2 September 2021

Penyusun,

Kevin Nugroho Dewantoro

NIM. 1842100006
 DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
DAFTAR ISI......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................... 5
A. Latar belakang ................................................................................................. 5
B. Tema Kegiatan.................................................................................................. 6
C. Nama Kegiatan ................................................................................................ 6
D. Tujuan dan Manfaat Kegiatan.......................................................................... 8
E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan....................................................................... 8
BAB II DASAR PENGETAHUAN......................................................................10
A. Letak Geografis ...............................................................................................10
B. Perekonomian...................................................................................................10
C. Keadaan Sosial Budaya ...................................................................................10
D. Pendidikan .......................................................................................................11
E. Agama...............................................................................................................11
F. Sarana Perkampungan.......................................................................................11
BAB III LAPORAN LUARAN YANG DIHASILKAN........................................12
BAB IV PENUTUP...............................................................................................18
Lampiran...............................................................................................................20
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mata kuliah wajib bagi mahasiswa tingkat akhir

yang mewajibkan mahasiswa untuk terjun langusng dilingkungan masyarakat, karena

KKN merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan tri dharma perguruan

tinggi dengan cara memberikan kepada mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam

kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan pembembangan ilmu

dan teknologi yang dilaksanakan di luar kampus.

Adanya pandemi COVID-19 yang mengakibatkan semua sektor kehidupan masyarakat

mengalami kelumpuhan mulai dari : dunia kesehatan, pendidikan, ekonomi, transportasi

bahkan sosisal budaya , wisata dan sebagainya .

Sehingga pelaksanaan KKN di masa pandemic COVID-19 mengalami penyesuaian

dengan mengutamakan tentang pemahaman pencegahan COVID-19 kepada seluruh

elemen masyarakat dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yaitu melaksanakan 5M.

Dalam pelaksanaan KKN ini mahasiswa akan dipandu oleh Dosen Pembimbing Lapangan

secara luring maupun daring . KKN di masa pandemic COVID-19 akan dilaksanakan di

Dukuh Surolayan yang merupakan lingkungan tempat tinggal mahasiswa. Hal ini

dilakukan untuk mengurangi resiko terjadinya penularan COVID-19 karena mahasiswa

tentu lebih memahami lingkungan tempat dimana dia tinggal.

B. Nama Kegiatan

“KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN”

C. Tema Kegiatan

“Sosialisasi dan Pendampingan Pelaksanaan Perilaku Pola Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 dan Pendidikan di Dukuh
Surolayan”

D. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

1.. Tujuan dari pelaksanaan KKN Unwidha 2021 antara lain:

a. Mahasiswa dapat menambah wawasan, ilmu pengetahuan serta pengalaman melalui

keterlibatan secara langsung dengan masyarakat, sehingga mahasiswa dapat secara

langsung menemukan masalah, merumuskan, memecahkan dan menanggulangi

masalah.

b. Memacu kontribusi konkrit mahasiswa dalam penanganan Covid-19,

mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran

masyarakat dalam perubahan perilaku hidup sehat untuk diri sendiri, keluarga dan

komunitasnya.

c. Membantu tugas pemerintah untuk mengedukasi tentang virus Covid-19 kepada

masyarakat.

d. Perguruan tinggi dapat mencetak sarjana yang dapat memberikan dampak baik bagi

masyarakat.

e. Meningkatkan hubungan baik antara perguruan tinggi, pemerintah desa, instansi

terkait dan masyarakat.

2.. Manfaat dari pelaksanaan KKN Unwidha 2021 antara lain:

a. Bagi Mahasiswa

1) Menambah pemahaman tentang cara berpikir dan bekerja secara praktis dalam

menanggulangi berbagai permasalahan di masyarakat.

2) Menambah pemahaman dan penghayatan tentang kegunaan agama, ilmu dan

budaya bagi pembangunan.

3) Mahasiswa dapat memahami dan mengahyati kesulitan yang dihadapi masyarakat

dalam melaksanakan pembangunan.

4) Mendewasakan cara berpikir dan daya nalar mahasiswa dalam melakukan telaah,

perumusan dan pemecahan masalah.

5) Membinan mahasiswa menjadi innovator, motivator, dinamisator, problem

solver dan religions counsellor.

6) Membentuk sikap, rasa cinta serta rasa tanggung jawab mahasiswa terhadap

kemajuan masyarakat.

7) Menumbuhkan sifat profesionalisme dalam diri mahasiswa.

b. Bagi masyarakat dan Pemerintah

1) Masyarakat mendapat bantuan berupa tenaga dan pikiran guna memajukan

daerahnya.

2) Masyarakat dapat menambah wawasan dengan adanya KKN dari mahasiswa.

3) Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam merencanakan dan melaksanakan

pembangunan.

4) Cara berpikir, bersikap, dan bertindak dari masyarakat akan lebih sesuai dengan

pembangunan dan perkembangan keilmuan.

5) Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan di masyarakat sehingga

terjamin kelangsungan pembangunan bangsa dan Negara.

 c. Perguruan Tinggi

1) Perguruan tinggi dapat menciptakan hubungan baik dengan masyarakat,

sehingga perguruan tinggi dapat menjalin bekerja sama dengan masyarakat dan

pemerintah setempat.

2) Perguruan tinggi mendapat umpan balik dari setiap permasalahan yang

ditemukan oleh mahasiswa dimasyarakat, sehingga perguruan tinggi bisa ikut

berkontribusi dalam memajukan pebangunan dengan menghasilkan lulusan-

lulusan mahasiswa yang kompeten.

E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1. Waktu Pelaksanaan

. Pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unwidha 2021 dilaksanakan selama

satu bulan mulai dari 02 Agustus 2021 – 02 September 2021.

2. Tempat Pelaksanaan

. Pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unwidha 2021 dilaksanakan di

Dukuh Surolayan, Kuwiran, Banyudono, Kabupaten Boyolali.

 BAB II

DESKRIPSI LOKASI KKN

(Dukuh Surolayan, Kuwiran, Banyudono, Boyolali)

A. Letak Geografis

Dukuh Surolayan merupakan salah satu dari beberapa dukuh yang berada di

wilayah Kelurahan Kuwiran, Kecamatan Banyudono, Kabupaten Boyolali dengan

batas-batas wilayah:

1. Sebelah Utara : Desa Banyudono, Kelurahan Banyudono

2. Sebelah Selatan : Desa Cangkringan, Kelurahan Cangkringan

3. Sebelah Barat : Desa Cangkringan, Kelurahan Cangkringan

4. Sebelah Timur : Desa Sambon, Kelurahan Sambon

B. Perekonomian

Perekonomian warga Dukuh Surolayan yaitu ekonomi kecil dan menengah.

Hal itu dikarenakan pekerjaan warga setempat rata-rata buruh pabrik, sopir,

pengusaha kecil, wiraswasta, karyawan, dan juga ada warga yang bukan di usia

produktif sehingga perekonomiannya rendah.

C. Keadaan Sosial Budaya

Kondisi sosial warga Dukuh Surolayan tergolong pasif, hal ini dikarenakan

kegiatan yang dilaksanakan disini hanya kegiatan-kegiatan rutin yang melibatkan

anak-anak dan ibu-ibu, misalnya kegiatan pengajian di masjid setiap hari Kamis dan

juga Kegiatan TPA.

Sedangkan kondisi kebudayaan yang ada tergolong baik, yaitu ditandainya

dengan masih dilaksanakannya kebudayaan-kebudayaan peninggalan terdahulu,

seperti tasyakuran, ziarah, kendurian, dan lain-lain.

D. Pendidikan

Pada umumnya anak-anak atau remaja Dukuh Surolayan mengenyam

pendidikan di jenjang SD, SMP, SMK/SMA, dan Perguruan Tinggi. Tingkat

pendidikan disini yang bersifat formal tergolong begitu baik ditandainya dengan

semakin bertambahnya anak yang mendapatkan pendidikan. Namun permasalahan

yang banyak di temukan yaitu Setelah lulus SMP dan SMA/SMK mereka memilih

untuk bekerja .

E. Agama

Warga Dukuh Surolayan mayoritas beragama Islam. Kehidupan beragama di

Dukuh Surolayan terjalin dengan baik. Mereka menjalankan ibadah di Masjid maupun

di rumah masing-masing. Pada saat Hari Raya semua warga desa Merayakannya

dengan pesta kembang api.

F. Sarana Perkampungan

1. Tempat Ibadah

Dukuh Surolayan memiliki 1 Masjid yang terletak di tengah dukuh yaitu di Rt

04. Masjid tersebut digunakan untuk beribadah umat Islam di sekitar dukuh.

2. Keamanan

Fasilitas keamanan yang tersedia di Dukuh Surolayan yaitu berupa

Poskamling di setiap Rt.

3. Gudang Inventaris

Dukuh Surolayan memiliki sebuah bangunan yang difungsikan sebagai

gudang tempat penyimpanan barang-barang utuk keperluan warganya, di dalam

Gudang terdapat berbagai barang mulai dari kursi , meja, tikar, barang pecah

belah, dan lain sebagainya. Setiap Rt mempunyai gudang tempat penyimpanan

sendiri sendiri untuk menyimpan barang – barang keperluan warga.

 BAB III

LAPORAN LUARAN YANG DIHASILKAN

1. Bidang Pendidikan dan Keagamaan

a. Pendampingan belajar siswa SD

Program pendampingan belajar siswa ini ditunjukkan bagi siswa untuk membantu

memperdalam materi pembelajaran, hal ini dilaksanakan dengan mengambil anak

SD karena di Dukuh Surolayan terdapat siswa SD yang mengalami kesulitan

dalam memahami materi pembelajaran daring selama masa Pandemi Covid-19

ini.

b. Pendampingan belajar mengaji TPA masjid Al-Ma’ruf

Program pendampingan belajar mengaji ini ditunjukkan bagi anak-anak TPA

Masjid Al-Ma’ruf untuk membantu memperdalam materi keagamaan, hal ini

dilaksanakan dengan mengambil anak TPA karena di Dukuh Surolayan terdapat

anak-anak TPA yang mengalami kesulitan dalam memahami materi keagamaan

dan membaca huruf Arab. Serta membantu warga dalam terlaksananya kegiatan

Pengajian (Kegiatan Menambah Pengetahuan Agama Berdasarkan Al-Quran dan

Al-Hadist) dan Istighosah (Membaca Doa dan Kalimah Toyyibah kepada Allah

S.W.T Secara Bersama-sama).

2. Bidang ekonomi

a. Meningkatkan Kreatifitas Ibu Rumah Tangga

Program ini bertujuan untuk membantu masyarakat Dukuh Surolayan untuk

Meningkatkan atau mengembangkan kreatifitas Ibu Rumah tangga dengan

membuat tempe dengan pemasaran dan promosi secara digital melalui media

sosial, sehingga dapat membantu perekonomian warga.

3. Bidang kesehatan

a. Pengadaan pembagian masker dan poster

Dengan perkembangan angka warga yang reaktif dan positif Covid-19 di daerah

Boyolali mendasari saya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan

pentingnya mematuhi protokol kesehatan, salah satunya memakai masker di

setiap kegiatan diluar rumah. Pembagian ini dilaksanakan dengan cara

membagikan kerumah warga diharapkan dapat membantu meningkatkan

kesadaran akan pentingnya memeakai masker, selain itu pembuatan poster

edukasi Covid-19 yang akan kami tempel di pos ronda, tempat umum, tempat

ibadah.

b. Pengadaan pembagian handsanitaizer

Dengan perkembangan angka warga yang reaktif dan positif Covid-19 di daerah

Klaten mendasari saya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan

pentingnya mematuhi protocol kesehatan, salah satunya memakai

handsanitaizer di setiap kegiatan. Entah itu didalam rumah ataupun diluar

rumah. Pembagian ini dilaksanakan dengan cara membagikan ker rumah warga

diharapkan dapat membantu meningkatkan kesadaran akan pentingnya

pemakaian handsanitaizer.

c. Penyemprotan Disinfektan

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memutus rantai penularan Covid 19

adalah dengan melakukan metode disinfeksi standar menggunakan cairan

disinfektan. Disinfektan merupakan bahan kimia yang berguna untuk mencegah

pertumbuhan bakteri ataupun membunuh jasad renik pada permukaan benda

mati. Disinfektan menjadi salah satu cairan yang dinilai cukup efektif
 membunuh virus covid 19. Penyemprotan dilakukan di rumah rumah warga

Dukuh Surolayan.

d. Penyuluhan dan Sosialisasi tentang COVID19 dan Vaksinasi secara online

4. Bidang Pembangunan

a. Kegiatan Gotong Royong

Pembangunan Mushola di Dukuh Surolayan dilakukan oleh warga secara

gotong royong. Gotong royong adalah bekerja sama-sama atau saling tolong-

menolong dalam mengerjakan sesuatu antara satu dengan yang lainnya. Gotong-

royong sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat.

Kegiatan ini dilakukan agar pembangunan mushola cepat selesai dengan mudah

dan dapat digunakan warga masyarakat Dukuh Surolayan.

5. Bidang Pertanian

a. Kegiatan Gotong Royong Menanam Padi di Sawah

Kegiatan menanam, memanen dan menjemur padi di Dukuh Surolayan

dilakukan warga secara gotong royong.

 HASIL PELAKSANAAN KKT/ KKN
Pelaksanaan kegiatan KKN di Dukuh Surolayan mencakup tiga bidang yang telah
direncanakan. Adapun pelaksanaan program kerja yang telah direncanakan di Dukuh
Surolayan yaitu:

Hari/ Nama/ Uraian

No Sasaran Lokasi Dokumentasi
Tanggal Kegiatan

1. 03/08/2021 Mengajar anak- Anak-anak di Dukuh Terlampir

anak cara di Dukuh Surolayan
mencuci tangan Surolayan
dengan baik dan
benar

2 05//08/2021 Meningkatkan di Dukuh di Dukuh Terlampir

Ekonomi Surolayan Surolayan
Masyarakat :

Pembuatan
Tempe dan
penyuluhan
pemasaran dan
promosi secara
digital.

3. 07/08/2021 Kegiatan Bapak – di Dukuh Terlampir

Gotong bapak Surolayan
Royong : Dukuh
Surolayan
Pembangunan
Mushola Dukuh
Surolayan
 Hari/ Nama/ Uraian
No Sasaran Lokasi Dokumentasi
Tanggal Kegiatan

1. 10/08/202 Membagikan Warga Dukuh Terlampir

1 masker dan Dukuh Surolayan
handsainitizer Surolayan
kepada warga
dukuh
Surolayan

2. 12/08/202 Bimbingan Siswa SD Dukuh Terlampir

1 belajar secara dan SMP di Surolayan
Tatap Muka : Dukuh
Pendampingan Surolayan
belajar untuk
siswa SD &
SMP

3. 14/08/202 Pembuatan Warga Dukuh Terlampir

1 Poster Dukuh Surolayan
penanggulangan Surolayan
Covid-19

No Sasaran Lokasi Dokumentasi

Hari/ Nama/ Uraian
 Tanggal Kegiatan

1. 15/09/2021 Sosialisasi Warga Warga Terlampir

tentang Covid-19 Dukuh Dukuh
: Membantu Surolayan Surolayan
warga agar
mendapat
informasi tentang
Covid-19 dan
vaksinasi

2. 18/08/2021 Bimbingan Siswa SD Warga Terlampir

belajar Tatap & SMP di Dukuh
Muka : Dukuh Surolayan
Pendampingan Surolayan
belajar untuk
siswa SD dan
SMP

3. 21/08/2021 Pendampingan Santri TPA Warga Terlampir

TPA Dukuh Dukuh
Surolayan Surolayan

Hari/ Nama/ Uraian

No Sasaran Lokasi Dokumentasi
Tanggal Kegiatan
1. 24/08/2021 Bimbingan Siswa SMP Warga Dukuh Terlampir
belajar secara di dukuh Surolayan
online : Surolayan
Pendampingan
belajar untuk
siswa SD &
SMP

2. 28/08/2021 Kegiatan Warga Warga Dukuh Terlampir

Gotong Dukuh Surolayan
Royong : Surolayan

Menanam Padi
di Sawah

3. 31/08/2021 Kegiatan Warga Warga Dukuh Terlampir

Gotong Dukuh Surolayan
Royong: Surolayan

Penjemuran
dan Memanen
Padi

BAB IV
PENUTUP
 A. SIMPULAN
Berdasarkan uraian laporan pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Terpadu
(KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Kegiatan Kuliah Kerja Terpadu (KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) telah selesai
dilaksanakan secara individu.
2. Kegiatan Kuliah Kerja Terpadu (KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan
mampu Memacu kontribusi konkrit mahasiswa dalam penanganan Covid-19,
Mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran
masyarakat dalam perubahan perilaku hidup sehat untuk diri sendiri, keluarga dan
komunitasnya
3. Kegiatan Kuliah Kerja Terpadu (KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan
mampu Meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi
(interprofessional dan transprofessional).
4. Kegiatan Kuliah Kerja Terpadu (KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan
mampu menambah wawasan, ilmu pengetahuan serta pengalaman melalui
keterlibatan secara langsung dengan masyarakat, sehingga mahasiswa dapat
secara langsung menemukan masalah, merumuskan, memecahkan dan
menanggulangi masalah
5. Kegiatan Kuliah Kerja Terpadu (KKT)/Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan
mampu Membantu tugas pemerintah untuk mengedukasi tentang virus Covid-19
kepada masyarakat dan Meningkatkan hubungan baik antara perguruan tinggi,
pemerintah desa, instansi terkait dan masyarakat

B. SARAN
Setelah melaksanakan seluruh program KKT/KKN yang disusun sesuai dengan
rencana kegiatan, maka penyusun dapat memberikan saran:
1. Pemberian dana seharusnya lebih besar supaya dalam kegiatan KKT/KKN yang
membutuhkan dana yang besar dapat terealisasikan dengan benar.
2. Pembagian desa yang kurang bisa diterima karena keadaan covid-19 di kota
klaten semakin banyak
Lampiran-lampiran.
 Pembagian Masker dan Handsainitizer
 Gotong Royong Pembangunan Mushola
 Pendampingan Belajar Siswa SD

 Kegiatan Pengajian

 Mengajarkan Cara Mencuci Tangan yg Benar kepada Anak-anak

 Pembuatan tempe dan penyuluhan pemasaran secara digital

 Sosialisasi tentang Covid19 dan Vaksinasi

 Pembuatan Poster Sosialisasi Covid19

 Kegiatan Pertanian
 Penyemprotan Disinfektan