TUGAS PENELITIAN

Disusun dalam rangka memenuhi Ujian Tengah Semester Mata Kuliah Statistik semester
6 tahun 2023 yang diampu oleh Ibu INUNG DIAH KURNIAWATI, S.Pd., M.Pd.

Disusun oleh :

RIFKY REZA SWARGA (2005101052)

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS PGRI MADIUN

TAHUN 2023/2024
TUGAS PENELITIAN

1. Judul PENGARUH PEMANFAATAN HANDPHONE SEBAGAI MEDIA

UJIAN PADA UJIAN AKHIR SEKOLAH TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA KELAS VI SDIT BADRUSSALAM TAHUN
PELAJARAN 2022/2023

2. Tujuan a. Untuk mengetahui manfaat handphone sebagai media Ujian pada

Peneliti Ujian akhir sekolah Siswa Kelas VI SDIT BDRUSSALAM tahun
an pelajaran 2022/2023
b. Untuk mengetahui hasil belajar Siswa Kelas VI di SDIT
BADRUSSALAM Tahun Pelajaran 2022/2023
c. Untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Pemanfaatan
Handphone Sebagai Media UJian Pada Ujian Ahir Sekolah Terhadap
Hasil Belajar siswa Kelas VI di SDIT BADRUSSALAM Tahun Pelajaran
2022/2023.

3. Dasar A. Media Pembelajaran

Teori 1. Pengertian media pembelajaran
Media pembelajaran secara harfiah berarti perantara, pengantar
atau wahana, penyalur pesan informasi belajar. Pengertian secara harfiah
ini menunjukan bahwa media
pembelajaran adalah wadah dari pesan yang disampaikan oleh sumber
atau penyalurnya yaitu guru, kepada sasaran atau penerima pesan yakni
siswa yang mengikuti proses kegiatan belajar.
Media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses
belajar mengajar untuk meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar
dan berfungsi untuk memperjelas makna pesan yang disampaikan,
sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik dan
sempurna.
Menurut Lesle J. Bringgs dalam buku Perencanaan dan Desain
Sistem Pembelajaran karya Wina Sanjaya, menyatakan bahwa media
pembelajaran sebagai “the physical means of conveying instructional
content book, films, videotapes, etc. Maksudnya adalah suatu alat yang
dapat menyampaikan isi bahan pengajaran buku, film,video tape,slide
tape, dan lain-lain.Lebih jauh Bringgs menyatakan media pembelajaran
adalah alat untuk memberi perangsang bagi peserta didik supaya terjadi
proses belajar.
Latuheru dalam buku Strategi Belajar Mengajar karya Nunuk
Suryani & Leo Agung menyatakan bahwa media pembelajaran adalah
bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar
dengan maksud agar proses interaksi komunikasi pendidikan anatar guru
dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna. Dari
pengertian diatas dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran
adalah alat yang digunakan untuk meningkatkan kegiatan proses belajar
mengajar yang dapat memperjelas makna apa yang disampaikan guna
mencapai tujuan pembelajaran yang baik
4. Metode Penelitian ini membahas tentang seberapa besar Pengaruh Pemanfaatan
Handphone Sebagai Media Ujian Terhadap Hasil Belajar Kelas VI di
SDIT BADRUSSALAM Tahun Pelajaran 2022/2023.
Adapun pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif.

5. Instrum
en ANGKET UJI COBA
Peneliti PEMANFAATAN HANDPHONE SEBAGAI MEDIA
an PEMBELAJARAN (X)
A. Petunjuk pengisian Angket!
1. Bacalah “Basmalah” terlebih dahulu dan pahami dengan teliti daftar
pernyataan di bawah ini sebelum mengisi angket.
2. Berilah tanda silang (x) pada setiap pernyataan yang berada di angket
dengan cara memilih salah satu jawaban.
3. Semua jawaban benar dan dapat peneliti terima selama jawaban
tersebut sesuai dengan keadaan diri saudara yang sebenarnya.
4. Kerahasiaan atas pengisian angket ini peneliti jamin.
5. Hasil jawaban dari angket yang saudara berikan, tidak akan
mempengaruhi nilai pelajaran pendidikan atau pelajaran lain saudara di
sekolah.
6. Akhiri pengisian angket ini dengan bacaan “Hamdalah”.
B. Tulislah biodata saudara pada titik-titik di bawah ini!
1. Nama :
2. Kelas :
C. Daftar Pernyataan!
a. Frekuensi Menggunakan Handphone
1. Seberapa sering waktu yang digunakan anda ketika membuka
handphone dengan segala fasilitasnya (twitter, facebook, instagram, dll)?
a. < 10 menit b. > 20 menit c. > 30 menit d. 40 menit
2. Ketika malam tiba saya menggunakan handphone
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak pernah d. Sering

b. Durasi Penggunaan Handphone

3. Saya menggunakan waktu 10 menit dalam sekali pegang handphone
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak pernah d. Sering e. Jarang
4. Berapa jumlah waktu yang anda butuhkan untuk menggunakan
handphone dalam sehari?
a. < 1 jam b. < 4 jam c. ≥ 4 jamb. 1 jam d. 4 jam
5. Saya menghabiskan pulsa/kuota Rp. 50.000 dalam satu bulan
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Tidak pernah d. Sering e. Jarang

Link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSez-gxvd-
Kuesion zmmXD3uJtLE59hsEw7sF0WA7r_p_KUGPsTUMF3aw/viewform?
er usp=sf_link
6. Data
Peneliti
an