Anda di halaman 1dari 8

Lampiran 15

Pelaksanaan Tugas Mandiri Wajib 4

Tugas Mandiri Wajib 4: Penilaian Perkembangan Anak dalam KBM (Modul


Evaluasi Pembelajaran)

Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta Diklat Guru Pendamping


Muda terkait materi Penilaian Pembelajaran Anak Usia Dini,tugas selanjutnya adalah
Tugas Mandiri. Bentuk tugas mandiri yang terkait dengan Modul Penilaian Perkembangan
Anak yaitu 4 hari dengan bobot 28 JPL.

A. Penjelasan Tentang Tugas Mandiri Penilaian Perkembangan Anak


Peserta membuat instrument untuk pengamatan anak dengan menggunakan ceklis, anekdot
dan hasil karya. Tugas mandiri yang harus dilakukan adalah:
1. Penilaian ceklis dilakukan selama 4 hari observasi 2 anak
2. Pencatatan anekdot dilakukan untuk 2 anak
3. Penilaian hasil karya dilakukan untuk 2 anak

B. Langkah-langkah yang Dapat Dilakukan


1. Buatlah rencana pengamatan perkembangan anak.
2. Rancang instrument pengamatan anak dengan ceklis, anekdot dan hasil
karya.
3. Tentukan anak-anak yang akan dinilai.
4. Amati perkembangan anak, lalu catat pada format pengamatan
perkembangan anak
FORMAT PENCATATAN HASIL PENILAIAN YANG DILAPORKAN PADA
LAPORAN TUGAS MANDIRI.

CATATAN ANEKDOT
Tanggal : Senin 24 April 2023
Usia/Kelas : 3-4 tahun / B Nama Guru : Luthfiyatul Inayah

Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa Capaian Perkembangan


Dela Di kelas 07.30 Ananda disiplin Dela berangkat sekolah tepat
waktu ketika waktu (2.6)
berangkat selalu
tepat waktu
Aurel Di kelas 09.15 Ananda bercerita Aurel bercerita tentang
tentang perasaannya dengan bahasanya
perasaannya saat (3.13)
dibelikan mainan
baru
CEKLIS PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

KELAS : B3
Hari/tanggal : Ahad, 23 April 2023

PP & Nama Anak


Indikator
KD Dela Aurel
1.2  Nam : Saling BSH BSH
menghormati suka
menolong dan tidak
menganggu
3.4  FM : Mampu melindungi MB MB
teman
3.5  Kog : Mengerti masalah BSH MB
sederhana yang dihadapi
3.10  Bahasa : Melaksanakan BSH BSH
perintah yang komplek
2.5  SE : Berani BSB MB
mengemukakan
pendapatnya
4.15  SENI : Menunjukkan BSH MB
karya dan aktivitas seni
CEKLIS PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

KELAS : B3
Hari/tanggal : Senin, 24 April 2023

PP & Nama Anak


Indikator
KD Dela Aurel
4.2  Nam : Menunjukkan BSH MB
perilaku baik
4.3  FM : Menggunakan BSB BSH
anggota tubuh
3.6  Kog : Mengenal benda di BSH BSH
selatar
3.12  BHS : Membuat coretan BSH BSH
yang bermakna dari
berbagai media
3.14  Sosem : Menggunakan BSH MB
sesuari sesuai kebutuhan
3.15  SENI : Menampilkan BSH BSH
hasil karya seni dalam
bentuk gambar
PENILAIAN HASIL KARYA (GAMBAR,CORETAN, TULISAN, DLL)

Nama : Dela Kelas : B3


Tanggal : 23 April Tahun : 2023

Hasil Karya & Pengamatan Capaian Perkembangan

Hasil Karya :

Capaian Perkembangan:
Mampu menunjukkan hasil karya kolase dari kertas origami ( 4.15)
PENILAIAN HASIL KARYA (GAMBAR,CORETAN, TULISAN, DLL)

Nama : Aurel Kelas : B3


Tanggal : 23 April Tahun : 2023

Hasil Karya & Pengamatan Capaian Perkembangan

Hasil Karya :

Capaian Perkembangan:
Mampu menunjukkan hasil karya kolase dari kertas origami ( 4.15)
PENILAIAN HASIL KARYA (GAMBAR,CORETAN, TULISAN, DLL)

Nama : Dela Kelas : B3


Tanggal : 24 April Tahun : 2023

Hasil Karya & Pengamatan Capaian Perkembangan

Hasil Karya :

Capaian Perkembangan:
Mampu membuat coretan bermakna dari cat air
PENILAIAN HASIL KARYA (GAMBAR,CORETAN, TULISAN, DLL)

Nama : Aurel Kelas : B3


Tanggal : 24 April Tahun : 2023

Hasil Karya & Pengamatan Capaian Perkembangan

Hasil Karya :

Capaian Perkembangan:
Mampu membuat coretan bermakna dari cat air

Anda mungkin juga menyukai