Kisi Kisi Soal Baru 2022 Bu Era

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
BINA UPAYA KESEJAHTERAAN PARA CACAT
SLB BUKESRA
Jalan Kebun Raja Nomor 7 Doy Ulee Kareng Kota Banda Aceh
Email : slbbukesraaceh@gmail.com Kode Pos: 23117
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

KELAS III AUTIS
TAHUN AJARAN 2022/2023
1. Matapelajaran : Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

3.1 Mencermati teks desktiptif
sederhana tentang lingkungan Siswa dapat Menyebutkan judul bacaan
sekitar dalam bahasa sederhana
indonesia,baik lisan maupun tulis Siswa dapat Menunjukkan gambar sesuai
1 yang di bantu dengan kosa kata perintah guru
Bahasa daerah.
4.1 Menjelaskan isi teks deskriptif

sederhana tentang lingkungan Siswa dapat Menirukan bacaan sederhana
sekitar dalam Bahasa tentang lingkungan sekolah
2 Indonesia,baiklisan maupun tulis
yang dibantu dengan kosa kata Siswa dapat Menebalkan kata sederhana
Bahasa daerah
2. Mata Pelajaran : Matematika

3.1 Mengenal bilangan asli sampai 30
dengan menggunakan benda Siswa dapat Menentukan buku yang paling
1 kongkrit banyak
4.1 Menuliskan bilangan asli sampai

30 dengan menggunakan benda- Siswa dapat Menulis lambing bilangan
benda yang ada di sekitar sesuai jumlah buku.
2
rumah,sekolah,atau tempat
bermain
3. Mata Pelajaran : PPKN

3.1 Mengidentifikasi arti symbol Siswa dapat Mengenal gambar yang terdapat
pada lambang negara”Garuda
1 pada burung garuda
Pancasila”
4.1 Menyaji secara sederhana arti

symbol pada lambang Siswa dapat Mewarnai gambar lambang
2
nagara”Garuda pancasila. Negara
4. Mata Pelajaran : SBDP

3.1 Mengenal gambar mozaik Siswa dapat Menyebutkan alat dan bahan
yang akan digunakan untuk membuat
1
mozaik dari daun kering
4.1 Membuat gambar mozaik Siswa dapat Menggambar pola bunga

matahari untuk membuat mozaik dari daun
2
kering
5. Mata Pelajaran : PJOK

3.3 Mengenal penggunaan variasi pola
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor Siswa dapat Mengetahui gerak dasar lokomotor
sesuai irama (ketukan) tanpa /dengan
1
musik dalam aktivitas gerak ritmit
sederhana
4.3 Mempraktikkan penggunaan variasi

pola gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor sesuai denga irama (ketukan)
2 Siswa dapat Melakukan gerak dasar lokomotor
tanpa/dengan musik dalam aktifitas gerak
ritmik sederhana
6. Mata Pelajaran : PROGSUS

Mampu bersosialisasi di Siswa dapat Menyatakan perasaan secara
sederhana terhadap orang lain ( suka dengan
lingkungan sekitar teman yang dianggap baik dan sebaliknya)
1
Siswa dapat Mengungkapkan keinginan
secara lisan dan tulisan
Mampu melakukan latihan Siswa dapat Membalik, menyobek dan
motorik halus melipat kertas
2
Siswa dapat Meremas kertas, plastisin atau
kain dengan
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA
SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

Mata pelajaran : bahsa indonesia
Hari/Tanggal :
Nama wali kelas : Khairani, S.Pd
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar kegiatan lingkungan disekolah yang ada di bawah ini dengan
menarik garis yang sesuai gambar kegiatan lingkungan disekolah yang ada di
samping!
1.
2.
3.
4.
5.
B. Tebalkanlah kata-kata di bawah ini dengan baik dan benar!
1. LINGKUNGAN
SEKOLAH
2. LINGKUNGAN KELAS
3. HALAMAN SEKOLAH
4. PEKARANGAN
SEKOLAH
5. SEKOLAH INDAH
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA

Mata pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal :
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar buku yang ada di bawah ini dengan menarik garis yang sesuai
gambar angka yang ada di samping!
1.
2.
3.
4.
5.
B. Tebalkanlah angka berikut ini dengan rapi !
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA

Mata pelajaran : PKN
Hari/Tanggal :
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar sila pancasila yang ada di bawah ini dengan menarik garis yang
sesuai gambar sila pancasila yang ada di samping!
1.
2.
3.
4.
5.
B. Tebalkanlah nama simbol Pancasila di bawah ini dengan benar !
1. BINTANG
2. RANTAI
3. POHON
BERINGIN
4. BANTENG
5. PADI DAN
KAPAS
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA

Mata pelajaran : SBDP
Hari/Tanggal :
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar mozaik daun yang ada di bawah ini dengan menarik garis yang
sesuai gambar mozaik daun yang ada di samping!
1.
2.
3.
4.
5.
B. Warnailah gambar mozaik daun berikut ini dengan rapi …!

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA

Mata pelajaran : PJOK
Hari/Tanggal :
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar gerak lokomotor yang ada dibawah ini dengan menarik garis yang
sesuai pada gambar gerak lokomotor yang ada dsmping!
1.
2.
3
B. Tebalkanlah kata tentang gerak lokomotor di bawah ini dengan benar..!
1. berjalan
2. berlari
3. melompat
4. berjingkat
5. meloncat
6. menderap
7. merayap
PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SLB BUKESRA
Mata pelajaran : PROGSUS

Hari/Tanggal :
Kelas : III Autis
Nama siswa :
A. Pasangkan gambar aktifitas sehari-hari ank yang ada dibawah ini dengan menarik
garis yang sesuai pada gambar aktifitas sehari-hari ank yang ada dsmping!
1.
2.
3.
4.
5
A. Tebalkanlah kata tentang gerak lokomotor di bawah ini dengan benar…!
1. MEMBACA BUKU
2. TIDUR
3. MAKAN
4. BERMAIN TENIS
5. MENCUCI
PIRING
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023
NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

SATUAN PENDIDIKAN : SDLB
JENIS KEKHUSUSAN : AUTIS
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
BENTUK SOAL KUNCI

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KISI-KISI SOAL GAMBAR
SOAL JAWABAN
1. 3.1 Mencermati teks tentang 3.1.1 Siswa dapat Siswa dapat Mencocokkan Pasangkan
desktiptif sederhana lingkungan Menyebutkan Menyebutkan judul Gambar gambar kegiatan
tentang lingkungan sekitar dalam judul bacaan bacaan sederhana lingkungan
sekitar dalam bahasa bahasa sederhana disekolah yg ada
indonesia,baik lisan indonesia, Siswa dapat di bawah ini
maupun tulis yang di 3.1.2. Menunjukkan Menunjukkan dengan menarik
bantu dengan kosa kata gambar sesuai gambar sesuai garis yang sesuai
Bahasa daerah. perintah guru perintah guru gambar kegiatan
lingkungan
disekolah yg ada
di samping!
4.1 Menjelaskan isi teks 4.1.1. Menirukan

Siswa dapat
deskriptif sederhana bacaan
Menirukan bacaan
tentang lingkungan sederhana
sederhana tentang
sekitar dalam Bahasa tentang
lingkungan sekolah
Indonesia,baiklisan lingkungan
maupun tulis yang sekolah Siswa
dibantu dengan kosa dapat.Menebalkan
kata Bahasa daerah 4.1.2.Menebalkan kata
kata sederhana
sederhana
Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Kepala SLB Bukesra Guru Kelas III Q
Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

Nip.196312261989021001 Nip.
MATA PELAJARAN MATEMATIKA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
NO KUNCI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KISI-KISI SOAL BENTUK SOAL SOAL GAMBAR
. JAWABAN
1. 3.1 Mengenal bilangan asli Operasi hitung 3.1.1Menentukan buku Siswa dapat
sampai 30 dengan bilangan asli yang paling Menentukan buku
menggunakan benda ampai 30 banyak yang paling
kongkrit banyak
4.1 Menuliskan bilangan 4.1.1 Siswa dapat Siswa dapat Mencocokan gambar Pasangkan
asli sampai 30 dengan Menghitung Menulis lambing Menulis lambang gambar buku
menggunakan benda- bilangan asli bilangan sesuai bilangan sesuai yang ada di
sampai 30
benda yang ada di jumlah buku. jumlah buku. bawah ini
sekitar dengan
rumah,sekolah,atau menarik garis
tempat bermain yang sesuai
gambar
angka yang
ada di
samping!


Nip.196312261989021001 Nip.
MATA PELAJARAN PKN

MATA PELAJARAN : PKN
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
NO KUNCI
. JAWABAN
1. 3.2 Mengidentifikasi arti menerima 3.1.2.Mengenal gambar Siswa dapat Mencocokkan Pasangkan
symbol pada lambang tentang simbol yang terdapat Mengenal gambar gambar sila
negara”Garuda pada lambang pada burung yang terdapat pada pancasila
Pancasila”
negara”Garuda garuda burung garuda yang ada di
pancasila” bawah ini
dengan
menarik garis
yang sesuai
gambar sila
pancasila
yang ada di
samping!
4.1 Menyaji secara
sederhana arti symbol 4.1.2.Mewarnai gambar Siswa dapat
pada lambang lambang Negara Mewarnai gambar
lambang Negara
nagara”Garuda
pancasila.


Nip.196312261989021001 Nip.
MATA PELAJARAN PJOK

MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
NO KUNCI
. JAWABAN
1. 3.1 Mengenal gambar 3.1.2.Menyebutkan alat Mencocokkan Pasangkan

mozaik dan bahan yang gambar
Siswa dapat
akan digunakan mozaik daun
untuk membuat Menyebutkan alat yang ada di
Memahami mozaik dari daun dan bahan yang bawah ini
gambar mozaik kering akan digunakan dengan
menarik garis
untuk membuat yang sesuai
mozaik dari daun gambar
kering mozaik daun
yang ada di
samping!
4.1 Membuat gambar Siswa dapat
mozaik Menggambar pola
4.1.2.Menggambar pola
bunga matahari bunga matahari
untuk membuat
untuk membuat
mozaik dari daun
kering mozaik dari daun
kering


Nip.196312261989021001 Nip.
MATA PELAJARAN PJOK

MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
BENTUK KUNCI
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KISI-KISI SOAL SOAL GAMBAR
SOAL JAWABAN
1. 3.3 Mengenal penggunaan Menyebutkan 3.5.1Mengetahui gerak Siswa dapat Mencocokka Pasangkan

variasi pola gerak dasar Penggunaan dasar lokomotor Mengetahui gerak n gambar gerak
lokomotor dan non lokomotor variasi gerak dasar lokomotor lokomotor
sesuai irama (ketukan) tanpa dasar yang ada
/dengan musik dalam aktivitas
lomomotor dibawah ini
gerak ritmit sederhana
sesuai irama dengan
ketukan tanpa menarik garis
musik yang sesuai
pada gambar
gerak
lokomotor
yang ada
dsmping!
4.3 Mempraktikkan Tebalkanlah
penggunaan variasi pola gerak 4.5.1 Melakukan gerak Siswa dapat kata tentang
dasar lokomotor dan non dasar lokomotor Melakukan gerak
dasar lokomotor
gerak
lokomotor sesuai denga irama lokomotor di
(ketukan) tanpa/dengan musik
bawah ini
dalam aktifitas gerak ritmik
dengan
sederhana
benar..!


Nip.196312261989021001 Nip.
MATA PELAJARAN PROGSUS

MATA PELAJARAN : PROGSUS
KELAS : III Q
SOAL : MENCOCOKKAN
NO KISI-KISI KUNCI
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL SOAL GAMBAR
. SOAL JAWABAN
1. 1.Mampu bersosialisasi di Mengungkapkan Memanggil orang Siswa dpaat Mencocokan gambar Pasangkan
keinginan disekitarnya/ Menyatakan dan gambar aktifitas
lingkungan sekitar temannya perasaan secara sehari-hari anak
sederhana
yang ada dibawah
Menyatakan perasaan
secara sederhana ini dengan
terhadap orang lain menarik garis
( suka dengan teman yang sesuai pada
yang dianggap baik gambar aktifitas
dan sebaliknya) sehari-hari anak
yang ada
Mengungkapkan
keinginan secara lisan dsmping!
dan
tulisan
Mampu melakukan latihan Membalik, menyobek A. Tebalkanlah
motorik halus dan melipat kertas kata tentang
gerak
Meremas kertas, lokomotor di
plastisin atau kain bawah ini
dengan dengan
benar…!


Nip.196312261989021001 Nip.

Kisi Kisi Soal Baru 2022 Bu Era

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi Soal Baru 2022 Bu Era

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH ACEH

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

1. Matapelajaran : Bahasa Indonesia

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

4.1 Menjelaskan isi teks deskriptif

2. Mata Pelajaran : Matematika

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

4.1 Menuliskan bilangan asli sampai

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

4.1 Menyaji secara sederhana arti

4. Mata Pelajaran : SBDP

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

4.1 Membuat gambar mozaik Siswa dapat Menggambar pola bunga

5. Mata Pelajaran : PJOK

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

4.3 Mempraktikkan penggunaan variasi

6. Mata Pelajaran : PROGSUS

NO KOMPETENSI DASAR KISI-KISI SOAL

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

B. Tebalkanlah angka berikut ini dengan rapi !

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

B. Warnailah gambar mozaik daun berikut ini dengan rapi …!

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

SOAL UJIAN SEMESTER I ( Ganjil )

Mata pelajaran : PROGSUS

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

BENTUK SOAL KUNCI

4.1 Menjelaskan isi teks 4.1.1. Menirukan

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

1. 3.1 Mengenal gambar 3.1.2.Menyebutkan alat Mencocokkan Pasangkan

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

1. 3.3 Mengenal penggunaan Menyebutkan 3.5.1Mengetahui gerak Siswa dapat Mencocokka Pasangkan

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SLB BUKESRA BANDA ACEH

Mengetahui, Banda Aceh, 30 November 2022

Munawarman, A.Ma Khairani, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai